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一、认知模型理论:CM, ICM, ECM 二、认知能力: 1. Construal 2. Attention 3. Comparison 4. Categorization 5. Prototype 6. Schema 7. Metaphor 8. Metonymy 9. Conceptual blending and integration
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中山大学:系统功能语言学理论与实践的辩证关系——适用语言学探索 The dialectic of theory and practice:SFL as an appliable linguistics
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——索绪尔语言学理论 On Saussure’s linguistic theory》课程教学大纲(陈保亚)
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I. Methods and motivations II. Corpus and discourse analysis III. Sign language and gesture IV. Behavioral research V. Neural approaches
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《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)程琪龙《认知语言学概论——语言的神经认知基础》Introduction to Neurocognitive Linguistics
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《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)赵艳芳《认知语言学概论》An Introduction to Cognitive Linguistics
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学 Theoretical Linguistics》课程教学大纲(陈保亚)
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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学扩展阅读文献:古代有关语言起源的实验——西方语言学史拾遗
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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
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当代国外语言学与应用语言学文库:《言语的萌发:语言的起源和进化》The Seeds of Speech:Language Origin and Evolution
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