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一、前后期两种哲学的关系 维特根斯坦自1929年春春重返剑桥之后,对哲学的性质和 任务、语言的性质和作用等都提出了与前期完全不同的看法,这些思想通常被称作“后期哲学”。 其与前期的一个重要区别,是抛弃了用逻辑分析的手段建构世界和命题的逻辑结构的理想,从对 命题意义的静态的逻辑分析转向了对语言用法的动态分析
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• 高危人员分析需求 • 高危人群的相关数据收集与预处理 • 建立模型
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1.2 集合Sets 1.2.1 集合的基本概念Concepts of Sets
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The objects in a set are also called the elements, or members, of the set. A set is said to contain its elements. Null Set: There are no anything in the set
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实验一 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试.1 实验二 组合逻辑电路的设计与测试.8 实验三 译码器及其应用.11 实验四 数据选择器及其应用.18 实验五 触发器及其应用.25 实验六 计数器及其应用.31 实验七 移位寄存器及其应用.37 实验八 555定时电路及其应用.45
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齐齐哈尔大学:《C++语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 数据类型运算符表达式 2.2 算术、关系、逻辑运算符
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石河子大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第十章 可编程逻辑器件
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石河子大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:89
石河子大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.35MB 文档页数:103
石河子大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第三章 逻辑门电路
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