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《汉语与认知》课程教学资源（阅读文献）认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示（哈尔滨理工大学：邹春玲）

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内蒙古农业大学：《作物栽培学》课程教学课件（讲稿）第二部分作物栽培学各论 10 油用亚麻（胡麻）栽培技术

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第一节概述第二节甜菜的生育与环境第三节甜菜优质高产栽培技术

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第一节厂商第二节生产函数第三节等成本线第四节最优的生产要素组合第五节规模报酬第六节成本理论

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上海交通大学：《经济法学》课程教学资源（PPT课件）第五章稅法——税法各论、所得税法律制度导读（李俊明）

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西安电子科技大学：《固体物理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章固体能带论——固体中电子的状态和能谱 §4-5 紧束缚模型

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复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（近代文学批评专题讲稿）金人瑞的小说论

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复旦大学：《心灵哲学 Philosophy of Mind》课程教学资源（PPT课件，英文版）第3讲心脑同一论 The Mind - Brain Identity Theory

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西安电子科技大学：《固体物理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章固体能带论——固体中电子的状态和能谱 §4-1 固体电子的共有化和能带

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西安电子科技大学：《固体物理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章固体能带论——固体中电子的状态和能谱 §4-3 能态密度 4-4-1 近自由电子模型