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《外国文学》课程授课教案(讲义)第二章 中世纪文学 第二节 但丁
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列夫·托尔斯泰是俄国最杰出的批判现实主义作家,他以其六十年的创作历程和众多优秀 的作品为自己在世界文学中赢得了第一流的位置。1828年9月9日,托尔斯泰生于图拉省 克拉皮县雅斯纳雅·波良纳一个贵族之家,但幼年不幸,两岁丧母,九岁丧父,由姑妈监护长 大。幼失父母呵护使托尔斯泰养成了沉思默想的习惯。1844~年,托尔斯泰入喀山大学,选读 东方语文(阿拉伯、土耳其语)系,次年转入法学系,深受卢梭和伏尔泰学说的影响。1847 年,因厌恶官方法律,申请退学,回到了世袭的庄园。在庄园里,他致力于农事改革,试图改 善农民与地主的关系,但均遭失败。在心灰意冷的情况下,他曾混迹于莫斯科的上流社会,像 觉醒前的多余人一样过了一段放荡的生活,但他不甘沉沦,向往着道德的纯洁和完善
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《外国文学》课程授课教案(讲义)第三章 文艺复兴时期文学 第二节 塞万提斯
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《外国文学》课程授课教案(讲义)第三章 文艺复兴时期文学 第三节 莎士比亚
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一、三种小说体式 1、评书体小说 以赵树理的小说为代表 2、新英雄传奇小说 代表作品是孔厥、袁静的《新儿女英雄传》和马烽、西戎的《吕梁英雄传》
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《外国文学》课程授课教案(讲义)第四章 十七世纪文学 第二节 莫里哀
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(1)通过中国现代文学史的学习,使学生初步认识现代文学的特征、成就和风格,了解中国现代文学的概貌。 (2)通过本课程的讲授,对学生进行审美教育
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《外国文学》课程授课教案(讲义)第五章 十八世纪文学 第二节 歌德
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一、茅盾的创作简况及创作动因 (一)文学活动简况
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《报告文学:交叉的新闻与文学》教案1_第六章 报告文学
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