目录 106329《世界海洋文学》教学大纲 1706378《涉海法律英语》 学大 7405108《英语网络资源学习》教学大纲. 7405115《英语博客写作》教学大纲 .10 7405118《跨文化交际技巧》教学大纲 13 7405119《美国华人文学》教学大纲.」 17 7405148《英美报刊选读》教学大纲 7405149《英语翻译理论与实践)教学大纲。 02 7405150《中级英语口译》教学大纲. .31 7405173《中级口译》教学大纲. 35 7405190《英语演讲与表达》教学大纲. 7405191《电影英语阅读与欣赏》教学大纲 7405192《积极英语阅读技巧》教学大纲 4 7405253《中日二千年史话》教学大纲. 7405295《大学基础日语(1)》教学大纲 57 7405296《大学基础日语(2)》数学大纲. 59 7405341。大学基础韩语(1)》教学大纲 7405342《大学基础韩语(2)》教学大纲 7405404《大学基础法语 一)》教学大纲 68 7405405《大学基础法语（二）》教学大纲 .71 7405410《英美报刊选读》教学大纲. 76 7405411《英释中国文化》教学大纲 78 7405541《英语I》教学大纲 7405542《英语教学大纲 9 7603504《科技英语电影》牧学大纲. 7405581《大学基础英语1》教学大纲 101 7405582《大学基础英语2》教学大纲」 110 7405593《学术茧语问读与写作(1)》物学大纲 120 7405594《学术英语阅读与写作（）》教学大邹 7405705《英语视听说（Ⅱ）》教学大纲 .12 7405709《英语视听说(1)》教学大纲。 131 7405711《英汉笔译1》教学大纲. 135 7405712《英汉笔译》教学大纲 144 7405713《英汉口译I》教学大纲 405713《英汉口译》教学大 7405715《英国社会与文化》教学大纲 .163 7405716《美国社会与文化》教学大级 166 7405717《商务英语(1)》数学大纲 170 7405718《商务英语（Ⅱ）》教学大纲 173 7405719《新闻英语视听说》教学大纲 7405725《托福强化训练》教学大纲. .179
I 目 录 1706329《世界海洋文学》教学大纲.....................................................................................................1 1706378《涉海法律英语》教学大纲.....................................................................................................4 7405108《英语网络资源学习》教学大纲.............................................................................................7 7405115《英语博客写作》教学大纲...................................................................................................10 7405118《跨文化交际技巧》教学大纲...............................................................................................13 7405119《美国华人文学》教学大纲...................................................................................................17 7405148《英美报刊选读》教学大纲...................................................................................................20 7405149《英语翻译理论与实践》教学大纲.......................................................................................22 7405150《中级英语口译》教学大纲...................................................................................................31 7405173《中级口译》教学大纲...........................................................................................................35 7405190《英语演讲与表达》教学大纲...............................................................................................39 7405191《电影英语阅读与欣赏》教学大纲.......................................................................................45 7405192《积极英语阅读技巧》教学大纲...........................................................................................48 7405253《中日二千年史话》教学大纲...............................................................................................52 7405295《大学基础日语（1）》教学大纲.........................................................................................57 7405296《大学基础日语（2）》教学大纲...........................................................................................59 7405341《大学基础韩语（1）》教学大纲...........................................................................................62 7405342《大学基础韩语（2）》教学大纲...........................................................................................65 7405404《大学基础法语（一）》教学大纲.........................................................................................68 7405405《大学基础法语（二）》教学大纲.........................................................................................71 7405410《英美报刊选读》教学大纲...................................................................................................76 7405411《英释中国文化》教学大纲...................................................................................................78 7405541《英语 I》教学大纲 ................................................................................................................82 7405542《英语 II》教学大纲...............................................................................................................91 7603504《科技英语电影》教学大纲...................................................................................................98 7405581《大学基础英语 1》教学大纲..............................................................................................101 7405582《大学基础英语 2》教学大纲..............................................................................................110 7405593《学术英语阅读与写作（I）》教学大纲..............................................................................120 7405594《学术英语阅读与写作（II）》教学大纲 ............................................................................123 7405705《英语视听说（II）》教学大纲............................................................................................127 7405709《英语视听说（I）》教学大纲 .............................................................................................131 7405711《英汉笔译 I》教学大纲.......................................................................................................135 7405712《英汉笔译 II》教学大纲.....................................................................................................144 7405713《英汉口译 I》教学大纲 ......................................................................................................154 7405713《英汉口译 II》教学大纲.....................................................................................................159 7405715《英国社会与文化》教学大纲.............................................................................................163 7405716《美国社会与文化》教学大纲.............................................................................................166 7405717《商务英语（I）》教学大纲 .................................................................................................170 7405718《商务英语（II）》教学大纲................................................................................................173 7405719《新闻英语视听说》教学大纲.............................................................................................176 7405725《托福强化训练》教学大纲.................................................................................................179
7509906《文学与人生》教学大纲..183 yks1005《英语(1)》教学大纲.. ..186 vks1006《英语(2)》教学大纲 19 7405189《雅思强化训练》教学大纲 。。，… 19 2409307《法语》教学大纲.. 2 7405147《美国社会文化》教学大纲..203 7405408《大学日语》教学大纲.…207 7405409《大学韩语》教学大纲. .210 7405407《大学法语》数学大纲 212 7405720《高级英语口语》教学大纲 。””。4000”0”””4””4””0””00””。”。·”。0””“4t4”0 7405721《高级英语视听说》教学大纲..220 7405722《英汉笔译技巧》教学大纲..223 7405723《英汉口译技巧》教学大纲.. .233 7405724《法律英语》教学大纲， … 237 7405135《海洋英语阅读》牧学大纲 240 7405155《商务英语写作》教学大纲 7405412《国际商务英语》教学大纲.…246 7405413《英美报刊选读》教学大纲.. .248 7405597《高级学术英语阅读与写作》教学大纲. ..250
II 7509906《文学与人生》教学大纲.................................................. 183 yks1005《英语（1）》教学大纲.................................................... 186 yks1006《英语（2）》教学大纲.................................................... 191 7405189《雅思强化训练》教学大纲................................................ 196 2409307《法语》教学大纲........................................................ 200 7405147《美国社会文化》教学大纲................................................ 203 7405408《大学日语》教学大纲................................................... 207 7405409《大学韩语》教学大纲.................................................... 210 7405407《大学法语》教学大纲.................................................... 212 7405720《高级英语口语》教学大纲................................................ 216 7405721《高级英语视听说》教学大纲.............................................. 220 7405722《英汉笔译技巧》教学大纲................................................ 223 7405723《英汉口译技巧》教学大纲................................................ 233 7405724《法律英语》教学大纲.................................................... 237 7405135《海洋英语阅读》教学大纲................................................ 240 7405155《商务英语写作》教学大纲................................................ 243 7405412《国际商务英语》教学大纲................................................ 246 7405413《英美报刊选读》教学大纲................................................ 248 7405597《高级学术英语阅读与写作》教学大纲...................................... 250
1706329《世界海洋文学》教学大纲 课程名称（中文/英文）：世界海洋文学(World Sea Literature)课程编号：1706329 学分：2学分 学 时：总学时32 学时分配：讲授学时16讨论学时：16 课程负责人：朱弊 一、课程简介(200字左右) 1.课程概祝 《世界海洋文学》是海洋类综合与通识教有课程，主要讲授世界海洋文学和人类文明发展的 关系。通过课程学习，学生可以了解人类文明发展大致5个连贯性的发展阶段：①神话时代：② 前现代：③大航海与殖民拓展时代：④世纪转折与科技猛进时代：⑤现代与后现代，以及与之相 对应的海洋文学。 World Sea Literature is a marine-oriented course for general education.In accordance with the curriculum for marine-orientated colleges,Sea Literature is set as an optional course for the undergraduates with the purpose of building the students'ability in reading and comprehending marine literature produced in the following 5 maior eras like the mythological era.pre-modern era Great Discovery and cooniation,tur-of-the-century faith in science and technology,and the turbulent era of moderism,post-modemism&anti-anthropocentrism.Students are expected to leamn significant navigations,sea wars,overseas explorations,marine works and writers or poets in the history of marine literature as well as some fundamental critic practice. 2.课程目标 2.1学习世界海洋文学所体现的广博包容开放的海洋精神，在新世纪国家大力发展海洋战略 的历史框架下，促进海洋文化与海洋精神建设： 22理解并掌握世界海洋文学的历史发展。能够运用生态批评等知识，思考海洋生态平衡对 人类生存的重要性： 2.3了解海洋和人类文明发展的关系，具备分析特定海洋文学文本内涵的能力，可以用海洋文 学课程所传授的知识评价当下改革开放的意义： 2.4领会海洋的美学与道德隐喻，具备基本的文学审美的能力，可以用一些文学批评理论解读 海洋文学作品： 二、教学内容 第一章创世与神话的海洋(4学时)
1 1706329《世界海洋文学》教学大纲 课程名称（中文/英文）： 世界海洋文学（World Sea Literature） 课程编号：1706329 学 分：2 学分 学 时：总学时 32 学时分配：讲授学时 16 讨论学时：16 课程负责人：朱骅 一、课程简介（200 字左右） 1. 课程概况 《世界海洋文学》是海洋类综合与通识教育课程，主要讲授世界海洋文学和人类文明发展的 关系。通过课程学习，学生可以了解人类文明发展大致 5 个连贯性的发展阶段：①神话时代；② 前现代；③大航海与殖民拓展时代；④世纪转折与科技猛进时代；⑤现代与后现代，以及与之相 对应的海洋文学。 World Sea Literature is a marine-oriented course for general education. In accordance with the curriculum for marine-orientated colleges, Sea Literature is set as an optional course for the undergraduates with the purpose of building the students’ ability in reading and comprehending marine literature produced in the following 5 major eras like the mythological era, pre-modern era, Great Discovery and colonization, turn-of-the-century faith in science and technology, and the turbulent era of modernism, post-modernism & anti-anthropocentrism. Students are expected to learn significant navigations, sea wars, overseas explorations, marine works and writers or poets in the history of marine literature as well as some fundamental critic practice. 2. 课程目标 2.1 学习世界海洋文学所体现的广博包容开放的海洋精神，在新世纪国家大力发展海洋战略 的历史框架下，促进海洋文化与海洋精神建设； 2.2 理解并掌握世界海洋文学的历史发展。能够运用生态批评等知识，思考海洋生态平衡对 人类生存的重要性； 2.3 了解海洋和人类文明发展的关系，具备分析特定海洋文学文本内涵的能力,可以用海洋文 学课程所传授的知识评价当下改革开放的意义； 2.4 领会海洋的美学与道德隐喻，具备基本的文学审美的能力,可以用一些文学批评理论解读 海洋文学作品； 二、教学内容 第一章 创世与神话的海洋（4 学时）
理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支排度 2.12.2232.4 第的创世与神 第一 海洋与创 何读：1.[古希伯来]《圣经》、2.[中]《山海经》、3 第二节史诗中的 估事记、4古希层了（奥.5【买（员 奇书的西海洋诗 阅：东汉]曹操《沧海》子英拜伦《恰 第二节海洋奇幻历 4[英]柯尔律治老水手行》， 三 肌 上阅深论文[西]哥伦布（航海日记》、2俄风 第五节海难叙3 Γ1 2 幻世 的镜代主又 米，图尼埃《星期 第主义与 森 奥尔皮》 意切 10 加杨 减提：依希马埃拉《骑越人行 的奇的新西兰】 第四 行 期末小组报告 第五化生态 期末小组公益视频 四、教学方法 实行“对分课堂”(PD)教学模式，即将每次的2小节课分为第一节课供学生讨论上节课与 课后布置阅读的材料，第二节课教师教授新选文的背景、特色，提供思考题。每周都有一次学生 讨论，教师在课堂上对海洋文学的发展脉络、发展背后的社会与经济推动力进行必要的讲授，并 详细陈述每章的重点、难点内容：采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。选文主要在 课后学生独立阅读，提出足够多的问题在下一节课供小组讨论。平时作业量主要是书写读书报告， 每个讨论专题结束后都要撰写报告。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材、课件
2 理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 第一章 创世与神 话的海洋 第一节 海洋与创 世神话 第二节 史诗中的 海洋 4 阅读：1.［古希伯来］《圣经》、2.［中］《山海经》、3. ［日］《古事记》、4.［古希腊］《奥德赛》、5.［英］《贝 奥武甫》 √ √ √ √ 第二章 遥想、礼赞 与奇幻的海洋 第一节中西海洋诗 歌对比 第二节海洋奇幻历 险 第三节中国的海洋 传奇 6 阅读：1.［东汉］曹操《观沧海》、2.［英］拜伦《恰 尔德·哈洛尔德游记》、3.［俄］普希金《致大海》、 4.［英］柯尔律治《老水手行》、5.［丹麦］安徒生《海 的女儿》、6.［阿拉伯］《天方夜谭》、7.［英］斯威夫 特《格列佛游记》、8.［清］李汝珍《镜花缘》、9.［清］ 蒲松龄《聊斋志异》、10.［明］吴元泰《东游记上洞 八仙传》 √ √ √ √ 第三章 大航海、 拓殖与对抗的海洋 第一节大航海时代 第二节殖民时代 第三节海难叙事(1) 第四节海难叙事(2) 第五节海难叙事(3) 10 1.期中论文 2.阅读：1.［西］哥伦布《航海日记》、2.［俄］冈察 洛夫《环球航海游记》、3.［英］笛福《鲁滨逊漂 流记》、4.［英］史蒂文森《金银岛》、5.［英］康 拉德《台风》、6.［英］毛姆《红毛》、7.［美］库 柏《领航者》、8.［美］艾伦·坡《瓶中信》、9. ［美］克莱恩《海上扁舟》、10.［美］梅尔维尔 《白鲸》、11.［美］杰克·伦敦《海狼》、12.［法］ 皮埃尔·洛蒂《冰岛渔夫》、13.［法］梅里美《塔 曼戈喋血贩奴船》 √ √ √ 第四章 现代化、 反殖民与海洋的科 幻世界 2 阅读：1.［法］儒勒·凡尔纳《海底两万里》、2.［清］ 吴趼人《新石头记》、3.［清］碧荷馆主人《新纪元》 √ 第五章 现代、后 现代、生态主义与 隐喻的海洋 第一节 现代主义 与海洋 第二节生态主义与 海洋 第三节 后殖民主 义与海洋 第四节 环保行动 主义与海洋 第五节 文化生态 与海洋 10 1. 阅读：1.［英］伍尔夫《海浪》、2.［英］戈尔丁 《蝇王》、3.［美］海明威《老人与海》、4.［法］ 米歇尔·图尼埃《星期五，太平洋上的灵簿狱》、 5.［西］皮尼奥尔《冷皮》、6.［美］蕾切尔·卡 森《海洋传》、7.［中国台湾］廖鸿基《你们四个》、 8.［加］杨·马特尔《少年 Pi 的奇幻漂流》、9. ［澳大利亚］提姆·温顿《浅滩》、10.［新西兰］ 威提·依希马埃拉《骑鲸人》 2. 期末论文 3. 期末小组报告 4. 期末小组公益视频 √ √ √ √ 四、教学方法 实行“对分课堂”(PAD)教学模式，即将每次的 2 小节课分为第一节课供学生讨论上节课与 课后布置阅读的材料，第二节课教师教授新选文的背景、特色，提供思考题。每周都有一次学生 讨论，教师在课堂上对海洋文学的发展脉络、发展背后的社会与经济推动力进行必要的讲授，并 详细陈述每章的重点、难点内容；采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。选文主要在 课后学生独立阅读，提出足够多的问题在下一节课供小组讨论。平时作业量主要是书写读书报告， 每个讨论专题结束后都要撰写报告。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材、课件
网上辅导（主要采用微信群、QQ、E-MAL、EOL系统等形式），以及坐班辅导答疑。 四、考核与评价方式及标准 考试主要采用读书报告与期中/期末论文的方式，尽可能灵活反映出学生对本门课程主要概 念的掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 总评成绩：平时作业和课堂发言20%，期末公益微电影10%，期中论文30%、期末论文占 40%。 五、课程思政素材 课程思攻素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑 郑和的航海历史 物小组时论、观看视频、参观航 233.1 中国的海上丝销之1第三章第一节 观看视類、航海博物馆课外实线 314.1 第四君 3 观看视颊、小组讨论 4.15.3 3第 观看视频、小组讨论 525455 大、参考教材和参考书目 参考教材： 朱骅：《世界海洋文学读本》，上海：华东师大出版社，2018 阅读书目： 1.段汉武等主编：《海洋文学研究文集》，北京：海洋出版社，2009年。 2.段汉武等主编：《蓝色的诗与思：海洋文学研究新视域》，北京：海洋出版社，2010年 3.李新安、金毅编著：《桅影风骚：海洋文学与海洋艺术》，北京：海湖出版社，2012年。 4.赵君尧：《天问·惊世：中国古代海洋文学》，北京：海洋出版社，2009年。 5.朱自强主编：《海洋文学》，青岛：中国海洋大学出版社，2012年。 6.丁玉柱、牛玉芬主编：《海洋文学》，广州：中山大学出版社，2012年。 七、本课程与其他课程的联系 《世界海洋文学》是“通识教育课程”中的海洋板块，目的在于从文学的视角，帮助选课学 生了解海洋和人类文明发展的关系，促进海洋文化与海洋精神建设，完善国内海洋类学科的人文 布局，所以和其它海洋板块的通识教有课程具有一种互补的关系。 主撰人：朱骅
3 网上辅导（主要采用微信群、QQ、E-MAIL、EOL 系统等形式），以及坐班辅导答疑。 四、考核与评价方式及标准 考试主要采用读书报告与期中/期末论文的方式，尽可能灵活反映出学生对本门课程主要概 念的掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 总评成绩：平时作业和课堂发言 20%，期末公益微电影 10%，期中论文 30%、期末论文占 40%。 五、课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑 度 1 郑和的航海历史 1.第二章第三节 2.第三章第一节 讲授、小组讨论、观看视频、参观航 海博物馆 2.3 3.1 2 中国的海上丝绸之 路发展史 1.第三章第一节 2. 观看视频、航海博物馆课外实践 3.1 4.1 3 习近平关于海洋强 国的论述 1.第四章 2.第五章第三节 观看视频、小组讨论 4.1 5.3 4 习近平关于海洋生 态问题的论述 1.第五章第二节 2.第五章第四节 3.第五章第五节 观看视频、小组讨论 5.2 5.4 5.5 六、参考教材和参考书目 参考教材： 朱骅：《世界海洋文学读本》，上海：华东师大出版社，2018. 阅读书目： 1. 段汉武等主编：《海洋文学研究文集》，北京：海洋出版社，2009 年。 2. 段汉武等主编：《蓝色的诗与思：海洋文学研究新视域》，北京：海洋出版社，2010 年。 3. 李新安、金毅编著：《桅影风骚：海洋文学与海洋艺术》，北京：海潮出版社，2012 年。 4. 赵君尧：《天问·惊世：中国古代海洋文学》，北京：海洋出版社，2009 年。 5. 朱自强主编：《海洋文学》，青岛：中国海洋大学出版社，2012 年。 6. 丁玉柱、牛玉芬主编：《海洋文学》，广州：中山大学出版社，2012 年。 七、本课程与其他课程的联系 《世界海洋文学》是“通识教育课程”中的海洋板块，目的在于从文学的视角，帮助选课学 生了解海洋和人类文明发展的关系，促进海洋文化与海洋精神建设，完善国内海洋类学科的人文 布局，所以和其它海洋板块的通识教育课程具有一种互补的关系。 主撰人 ：朱 骅
审核人：沈谢天、杨德民 分管教学院长：冯延群 2018年11月10日 1706378《涉海法律英语》教学大纲 课程名称（中文英文）：涉海法律英语(Sea-related Legal English) 课程编号：1706378 学分：1学分 学 时：总学时16讲授学时16 课程负责人：冯延群 一、课程简介 1课程概况（中、英文） 本课程本者普及涉海法律知识、增强海洋意识、培养英语实践应用能力的宗旨，着重培养学 生在海洋领域的阅读、翻译能力，兼顾语法和交际能力，实现英语、翻译和涉海法律的有机融合 课程共分为二个单元，分别讲授与海弹法、国际海事法相关的专门用途英语，其中着重讲授海弹 法中的联合国海洋法公约、专属经济区、大陆架、海洋资源制度和争端解决机制等术语以及应用 通过本课程的学习，学生能够掌握涉海法律专业词汇、术语、句法特点，能够熟练阅读和翻译相 关语篇并能进行一般性交际】 In the light of popularizing the knowledge of sea-related laws,promoting the marine awareness and cultivating students'practical ability in using English,this course aims at developing students abilities of reading and translation as well as grammatical and communicative abilities in marine field. which could realize the integration of English language,translation and sea-related laws The course involves two units including the study of special English of law of the sea and intemational admiralty law,and emphasis will be put on the terms related to UNCLOS,exclusive economic zone,continental shelf,the system of marine resources and dispute settement mechanism in the law of sea. 2.课程目标 2.1了解相关涉海法律背景知识。 2.2掌握涉海法律英语专业术语，能熟练阅读理解涉海法律领域英语文章。 23能将相关涉海法律领域英语资料译成中文，能用英语就相关领域话题进行一般性交流。 2.4培养学生国际视野，增强海洋意识，强化领海概念，培养学生爱国情怀。 二、教学内容
4 审核人：沈谢天、杨德民 分管教学院长：冯延群 2018 年 11 月 10 日 1706378《涉海法律英语》教学大纲 课程名称（中文/英文）： 涉海法律英语（Sea-related Legal English） 课程编号：1706378 学 分：1 学分 学 时：总学时 16 讲授学时 16 课程负责人：冯延群 一、课程简介 1.课程概况（中、英文） 本课程本着普及涉海法律知识、增强海洋意识、培养英语实践应用能力的宗旨，着重培养学 生在海洋领域的阅读、翻译能力，兼顾语法和交际能力，实现英语、翻译和涉海法律的有机融合。 课程共分为二个单元，分别讲授与海洋法、国际海事法相关的专门用途英语，其中着重讲授海洋 法中的联合国海洋法公约、专属经济区、大陆架、海洋资源制度和争端解决机制等术语以及应用。 通过本课程的学习，学生能够掌握涉海法律专业词汇、术语、句法特点，能够熟练阅读和翻译相 关语篇并能进行一般性交际。 In the light of popularizing the knowledge of sea-related laws, promoting the marine awareness, and cultivating students' practical ability in using English, this course aims at developing students' abilities of reading and translation as well as grammatical and communicative abilities in marine field, which could realize the integration of English language, translation and sea-related laws. The course involves two units, including the study of special English of law of the sea and international admiralty law, and emphasis will be put on the terms related to UNCLOS, exclusive economic zone, continental shelf, the system of marine resources and dispute settlement mechanism in the law of sea. 2.课程目标 2.1 了解相关涉海法律背景知识。 2.2 掌握涉海法律英语专业术语，能熟练阅读理解涉海法律领域英语文章。 2.3 能将相关涉海法律领域英语资料译成中文，能用英语就相关领域话题进行一般性交流。 2.4 培养学生国际视野，增强海洋意识，强化领海概念，培养学生爱国情怀。 二、教学内容
理论教学安排 对课程目标的支排度 敦学内容 备注 2.122232.4 阅读（国际海洋公约背景 2 术语和句法特点，翻译 island issues 读专属经济风背景知识离 2 和司法特点。译部分 Chapter3 Continental 本章专 部分背景知识 分段 夹洋资利用部 法特点，翻译部分段落 分 查专业词 和司法 ternational 船只碰撞及处理相关专 海事法Lw(国际 Chapter 2 Collision of 2 语和句法特点 ships 翻译部分段 了解 Chapter 3 Salvage at sea 2 三、教学方法 教师在课堂上讲授四类涉海法律英语的基础知识和专业词汇，分析涉海类法律英语的句法特 点，通过大量阅读相关材料，启迪学生的思维，加深学生对有关海洋法律概念、术语的理解。通 过对涉海类法律英语句法分析，找出其句法特点和使用规律，并能够对相关领域篇章进行英汉转 换。通过对这些涉海法律语言的学习和现实案例展示，理论联系实际，如钓鱼岛争端的讨论，也 使学生对海洋法、国际海事法、涉海国际商法等法律专业知识有一定的了解，提高学生的海洋意 识和法制观念。 本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的40%，主要安排在各章节中有关背景资料和易 于理解的内容上，自学不占上课学时，但必须对学生进行考查：学生进行自学前，教师下发自学 提纲或有关思考题，并进行必要的检查。 平时作业量应不少于8学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的布置一定量的问题讨 论或阅读相关法律文献，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。案例讨论 中，教师应把握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引导学生运用所学知识分析、解决实际问 题：案例讨论后，教师应及时进行总结。 本课程将实行分模块教学，整个课程划分为2个独立模块，每个模块由一类涉海法律为基础 进行授课，每模块由理论授课、研讨、自学、作业等方式构成。EOL平台、课程微信群、网盘
5 理论教学安排 教学内容 学 时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 The Law of the Sea (海洋法) Chapter 1 UNC on the Law of the Sea and island issues 2 阅读《国际海洋公约》背景 知识部分，掌握本章专业词 汇、术语和句法特点，翻译 部分段落。 √ √ √ √ Chapter 2 Exclusive economic zone 2 阅读专属经济区背景知识部 分，掌握本章专业词汇、术 语和句法特点，翻译部分段 落 √ √ √ √ Chapter 3 Continental shelf 2 阅读大陆架部分背景知识， 掌握本章专业词汇、术语和 句法特点，翻译部分段落 √ √ √ √ Chapter 4 Exploration of marine resources 2 阅读海洋资源利用部分，掌 握本章专业词汇、术语和句 法特点，翻译部分段落。 √ √ √ √ Chapter 5 Settlement of disputes 2 阅读争端解决部分，掌握本 章专业词汇、术语和句法特 点，翻译部分段落。 √ √ √ √ International Admiralty Law（国际 海事法） Chapter1 IMO conventions 2 了解国际海事组织法，掌握 本章专业词汇、术语和句法 特点，翻译部分段落。 √ √ √ Chapter 2 Collision of ships 2 了解船只碰撞及处理相关专 业词汇、术语和句法特点， 翻译部分段落。 √ √ √ Chapter 3 Salvage at sea 2 了解海上救助相关专业词 汇、术语和句法特点，翻译 部分段落。 √ √ √ 三、教学方法 教师在课堂上讲授四类涉海法律英语的基础知识和专业词汇，分析涉海类法律英语的句法特 点，通过大量阅读相关材料，启迪学生的思维，加深学生对有关海洋法律概念、术语的理解。通 过对涉海类法律英语句法分析，找出其句法特点和使用规律，并能够对相关领域篇章进行英汉转 换。通过对这些涉海法律语言的学习和现实案例展示，理论联系实际，如钓鱼岛争端的讨论，也 使学生对海洋法、国际海事法、涉海国际商法等法律专业知识有一定的了解，提高学生的海洋意 识和法制观念。 本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的 40%，主要安排在各章节中有关背景资料和易 于理解的内容上，自学不占上课学时，但必须对学生进行考查；学生进行自学前，教师下发自学 提纲或有关思考题，并进行必要的检查。 平时作业量应不少于 8 学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的布置一定量的问题讨 论或阅读相关法律文献，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。案例讨论 中，教师应把握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引导学生运用所学知识分析、解决实际问 题；案例讨论后，教师应及时进行总结。 本课程将实行分模块教学，整个课程划分为 2 个独立模块，每个模块由一类涉海法律为基础 进行授课，每模块由理论授课、研讨、自学、作业等方式构成。EOL 平台、课程微信群、网盘
云资料将作为本课程网络教学辅助平台发布各类通知、访问资源和学习资料、开展在线测试和讨 。 四、考核与评价方式及标准 考核评估主要采用考试、课堂讨论和课后作业等形式，力推考核方式的改草，注重平时学习 的过程比重，注重创造力和综合能力的培养。考试范围涵盖所有四个板块的内容，考试内容应能 客观反映出学生对本门课程主要相关法律概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综 合运用能力。 每项考核详细信息如下所述： 考核项目 比重完成时间 任务 课堂讨论 25% 每次课堂授课时间 20分钟 作业（翻译） 25% 每榄块一次 8小时 期末考试 50%期末闭卷考试 90分钟 五、参考教材和阅读书目 指定教科书 1张法连：《大学法律英语教程》北京外语教学与研究出版社2014， 2法律英语证书全国统一考试委员会《法律英语》翻译教程北京中国法制出版社，2009 3.张海文《联合国海洋法公约释义集》北京海洋出版社，2004 网站： L.中国知网http://www.cnki.net 2.法律教有网http://www.chinalawedu.com 3.中华人民共和国海事局http://www.msa.gov.cn 大、本课程与其它课程的联系与分工 本课程为综合通识教有选修课程，旨在帮助学生在掌握相关法律语言的基础上提高法制观念 和海洋意识，培养学生爱国情怀和综合人文素质， 主耀人，冯征群 审核人：黄斐杨德民 分管教学院长：冯延群 2018年12月18日
6 云资料将作为本课程网络教学辅助平台发布各类通知、访问资源和学习资料、开展在线测试和讨 论。 四、考核与评价方式及标准 考核评估主要采用考试、课堂讨论和课后作业等形式，力推考核方式的改革，注重平时学习 的过程比重，注重创造力和综合能力的培养。考试范围涵盖所有四个板块的内容，考试内容应能 客观反映出学生对本门课程主要相关法律概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综 合运用能力。 每项考核详细信息如下所述.： 考核项目 比重 完成时间 任务量 课堂讨论 25% 每次课堂授课时间 20 分钟 作业（翻译） 25% 每模块一次 8 小时 期末考试 50% 期末闭卷考试 90 分钟 五、参考教材和阅读书目 指定教科书 1.张法连：《大学法律英语教程》北京 外语教学与研究出版社 2014， 2.法律英语证书全国统一考试委员会 《法律英语》翻译教程 北京 中国法制出版社， 2009 3.张海文 《联合国海洋法公约释义集》北京 海洋出版社，2004 网站： 1. 中国知网 http://www.cnki.net 2. 法律教育网 http://www.chinalawedu.com 3. 中华人民共和国海事局 http://www.msa.gov.cn 六、本课程与其它课程的联系与分工 本课程为综合通识教育选修课程，旨在帮助学生在掌握相关法律语言的基础上提高法制观念 和海洋意识，培养学生爱国情怀和综合人文素质。 主撰人：冯延群 审核人：黄斐 杨德民 分管教学院长：冯延群 2018 年 12 月 18 日
附录： 埋程思政囊材 对课程目标的支排度 课程思政素材 对应章节 敏学方法 2.12223 2.4 South China Sea Chapter 1 讲授、小组讨论、观看视筑 spute Chapter I 讲授、小组讨论、观看视频 3 Chapter 2-3 讲投、小组讨论、观看视期 East Sea Res 7405108《英语网络资源学习》教学大纲 课程名称（中文/英文）：英语网络资源学习(Wcb-based English Resources Learning) 课程编号：7405108 学 分：1学分 学时：总学时16学时分配：讲授学时：16 课程负责人：盛国强 一、课程简介 1.课程概况 本课程是面向全校开设的一门选修课程。其任务是使学生在己完成了相关英语课程的基 上，进一步提高他们的英语学习能力和英语的应用能力。通过本课程的学习，使学生对英语网络 的特点和功能有全新的认识，并能熟练利用网络解决英语学习中的困惑，最大程度地利用好网铭 的各种资源，为进一步提高英语水平打下较好的基础。 Web-based English Resources is an optional course for all university students.It aims to making the students who have completed relevant English courses further improve their ability of English leaming and use.Through this course,the students will have a new perspective of English network, which in tu will facilitate their English leaming and maximize the use of network resources 2.课程目标 2.1了解网络搜索引擎，Wb2.0,因特网资源 22灵活使用网络大百科和网络图书馆，网络社区，微博，社交空间 23在网络上获取各种资源，与世界各地的网友交流解决学习困惑
7 附录： 课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 1 South China Sea Dispute Chapter 1 讲授、小组讨论、观看视频 √ √ 2 Disputes between China and Japan on Diaoyu Island Chapter 1 讲授、小组讨论、观看视频 √ √ 3 Disputes between China and Japan on East Sea Resources Chapter 2-3 讲授、小组讨论、观看视频 √ √ 7405108《英语网络资源学习》教学大纲 课程名称（中文/英文）：英语网络资源学习（Web-based English Resources Learning） 课程编号：7405108 学 分：1 学分 学 时：总学时 16 学时分配：讲授学时：16 课程负责人：盛国强 一、 课程简介 1.课程概况 本课程是面向全校开设的一门选修课程。其任务是使学生在已完成了相关英语课程的基础 上，进一步提高他们的英语学习能力和英语的应用能力。通过本课程的学习，使学生对英语网络 的特点和功能有全新的认识，并能熟练利用网络解决英语学习中的困惑，最大程度地利用好网络 的各种资源，为进一步提高英语水平打下较好的基础。 Web-based English Resources is an optional course for all university students. It aims to making the students who have completed relevant English courses further improve their ability of English learning and use. Through this course, the students will have a new perspective of English network, which in turn will facilitate their English learning and maximize the use of network resources. 2.课程目标 2.1 了解网络搜索引擎，Web2.0，因特网资源 2.2 灵活使用网络大百科和网络图书馆，网络社区，微博，社交空间 2.3 在网络上获取各种资源，与世界各地的网友交流解决学习困惑
24全面提高通过网络学习英语的能力和学习效果 二、教学安排 学习目标 教学内容 备注 对课程目标的支排度 212.2232.4 1.Search Engine 2 2.wcb2.0 2 to unders veb history 30 To know the re 3.Web Resources 2 5.Wike.rss.tag.widget 2 web tools 6aCoblgbotkkne 2 7.Weibo 2 To kno tant English blogs on Weibo 2 三、教学方法 通过学习本课程，全面培养学生通过网络学习英语的兴趣和习惯，并能通过平台与其他英语 学习者的交流和课堂中的互相探讨，全面改进英语学习的方法，掌握英语学习的各种新手段。 本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的50%，主要安排在各章节中有关背景资料和易 于理解的内容上，自学不占上课学时，但必须考试：学生进行自学前，教师应下发自学提纲或有 关思考题，并进行必要的检查。 平时作业量应不少于8学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的问题讨论或浏览相关 的网站等，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。问题讨论中，教师应把 握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引导学生运用所学知识分析、解决实际问题：问题讨论 后，教师应及时进行总结。 四、考核与评价方式及标准 本课程将实行模块式教学，整个课程划分为八个模块（单元），每个模块由理论授课、课堂 互动、分组研讨、自学、作业等方式构成。EOL平台将作为本课程网络教学辅助平台发布各类 通知、访问资源和学习资料、开展在线测试和讨论。 考试主要采用学期论文和平时作业相结合综合评分。本课程实践性很强，每次都有书面和完 成网络浏览的作业，书面作业包括撰写新浪微博每周七篇并与班级同学交流。期末论文1500字 总结木课程的体会以及通过网络学英语的方法。 每项考核详细信息如下所述：
8 2.4 全面提高通过网络学习英语的能力和学习效果 二、教学安排 学习目标 教学内容 学 时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 1.Search Engine 2 1.to be familiar with different engines 2.to able to use some engines skillfully √ √ √ √ 2. Web 2.0 2 1. to understand web history 2.to use web 2.0 tools √ √ √ √ 3.Web Resources 2 To know the resources of listening, reading, writing, and translation and background knowledge.s. √ √ √ √ 4. Dictionary,encyclopedia and library 2 To know all the key dictionaries, encyclopedias and libraries √ √ √ √ 5.Wike,rss,tag,widget 2 To know some important web tools √ √ √ √ 6.Community, keypal, microblog,facebook, twitter 2 To get to know international community and social network √ √ √ √ 7.Weibo 2 To know important English blogs on Weibo √ √ √ √ 8. Handing paper 2 To write what you have learned in the course and hand in. √ √ √ √ 三、教学方法 通过学习本课程，全面培养学生通过网络学习英语的兴趣和习惯，并能通过平台与其他英语 学习者的交流和课堂中的互相探讨，全面改进英语学习的方法，掌握英语学习的各种新手段。 本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的 50%，主要安排在各章节中有关背景资料和易 于理解的内容上，自学不占上课学时，但必须考试；学生进行自学前，教师应下发自学提纲或有 关思考题，并进行必要的检查。 平时作业量应不少于 8 学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的问题讨论或浏览相关 的网站等，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。问题讨论中，教师应把 握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引导学生运用所学知识分析、解决实际问题；问题讨论 后，教师应及时进行总结。 四、考核与评价方式及标准 本课程将实行模块式教学，整个课程划分为八个模块（单元），每个模块由理论授课、课堂 互动、分组研讨、自学、作业等方式构成。EOL 平台将作为本课程网络教学辅助平台发布各类 通知、访问资源和学习资料、开展在线测试和讨论。 考试主要采用学期论文和平时作业相结合综合评分。本课程实践性很强，每次都有书面和完 成网络浏览的作业，书面作业包括撰写新浪微博每周七篇并与班级同学交流。期末论文 1500 字， 总结本课程的体会以及通过网络学英语的方法。 每项考核详细信息如下所述：
