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《机械制图》课程教学资源(教学大纲)第二章 直线和平面的投影
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:13
第二章点、直线和平面的投影 一、本章重点: 点的坐标与投影,重影点; 直线在三面投影体系中的投影特性; 平面的投影特性,平面上的直线和点。 二、本章难点:
《机械制图》课程教学资源(教学大纲)第八章 装配图
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:6
第八章装配图 一、本章重点: 1.装配图的主要内容 2.绘制装配图时的视图选择; 3.读装配图和由装配图拆画零件图
《机械制图》课程教学资源(教学大纲)第四章 组合体
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:7
第四章组合体 一、本章重点: 三视图的投影规律; 组合体表面间的过渡关系,平齐,不平齐,相切,相交; 组合体的画法 如何看组合体
食品化学Food Chemistry 教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
使学生了解食品化学研究的基本内容,包括食品主要成分的化学特 性、食品微量成分的化学特性、食品在加工贮藏过程中成分的变化、食品风味与 呈味物质以及食品添加剂等,为以后从事食品、保健食品的研究开发以及食品生 产和食品卫生的管理打下基础
上海交通大学:《接口技术》 实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学部分验证接口课程中各基本芯片的基础理论,加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些芯片方面的研究方法和基本应用技巧。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的训练,培养学生运用接口芯片知识和技能解决生产时间中有问题的能力
《计算机文化基础》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:134.5KB 文档页数:17
通过本课程的学习,使学生熟悉和掌握计算机的 基本知识和操作技能,着重培养学生的中英文录入能力、系统软件和常用办公软件的操作 能力,同时,培养学生逐步掌握计算机知识的学习方法,能够根据计算机的基本组成配置 计算机,为今后的学习和工作打下坚实的基础
《分子细胞生物学》 教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:10
第一节细胞生物学研究的内容和现状 第二节细胞学与细胞生物学发展简史
电子工业出版社:《计算机网络》课程教学资源(第四版,教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:10
当前,人类社会已经进入了以计算机网络技术为基础的信息化 时代,人们在工作和日常生活中都离不开计算机网络。《计算机网 络》是《计算机网络技术》专业学生的一门重要的基础课程和必修 课。通过本课程的学习,使学生掌握计算机网络的相关知识
《数学实验》课程教学资源:教学大纲 Mathematical Experiment
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:7
一、教学目标及教学要求 使学生掌握数学实验的基本思想和方法,即不把数学看成先验的逻辑体系,而是 把它视为一门“实验科学”,从问题出发,通过学习 Matlab数学软件,借助计算机, 学生亲自设计和动手,体验解决问题的过程,从实验中去学习、探索和发现数学的规 律
安徽工业大学装备与控制系:《ANSYS及其应用》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:3
第1章 ANSYS概述 有限单元法及其基本概念 有限元软件及 ANSYS概述
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