网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8965)
《高级微观经济学》第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:14
高级经济分析离不开逻辑思维工具的运用,目的是要以严谨的方式揭示经济现象的内在 本质,建立经济运行的机理与机制,研究经济实践中的理论问题。从这个意义上说,高级经 济学阐明了经济学的原理,是经济学的精髓。从方法论上讲,高级经济学运用数理思维工具, 提出一系列经济学假设,对经济问题进行深入分析,建立经济现象的理论模型
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第三章 建模方法论(3-4)建立数学模型(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:21
数学模型的建立与建模目的密切相关 几类常见建模目的: 1. 描述或解释现实世界的 各类现象(常采用机理分析的方法,探索研究对象的内在规律性);
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》例 2.新产品销售模型(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:406.5KB 文档页数:4
一种新产品刚面世,厂家和商家总是采取各种 措施促进销售,比如不惜血本大做广告等等.他们都 希望对这种新产品的推销速度做到心中有数,厂家 用于组织生产,商家便于安排进货. 怎样建立一个数学模型描述新产品(电饭煲) 推销速度,并由此分析出一些有用的结果以指导生 产
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第七章 模拟模型(7-1)随机现象的模拟(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:219KB 文档页数:15
一. 随机变量的模拟 掌握成功模拟具有特定分布的随机变量的方法, 是模拟随机现象的重要方面
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》建模过程 做最简单的假设(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
1. 建模过程 做最简单的假设: 时间间隔t 内的出生人数=b N(t)t 时间间隔t 内的死亡人数=dN(t)t 这里 b 和 d 分别是出生率和死亡率。得到一个初始模型为 N(t+t)−N(t) = (b−d)N (t) t (1)
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》例 4.2 航船阻力(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:4
长度为 l、 吃水深度 h 的船以速度 v 航行,若不 考虑风的影响,那么航船受到的阻力 f除依赖船的诸 变量 l, h, v 以外, 还与水的参数—密度ρ,粘性系数 μ,以及重力加速度 g 有关. 下面用量纲分析法确定阻力与这些物理量之 间的关系
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》例 7.1.1 老鼠在哪个房间?(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
例 7.1.1 老鼠在哪个房间? 观察老鼠在有 3 个房间的迷宫内的情况,老鼠所 在房号 X 是一个随机变量, 模拟 X 的分布律. 可用两种方法:
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》三种常用的理论分布(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:3
1/λ— 相继到达的平均间隔时间。 定理.输入过程{N(t), t>0}是参数为λ 的泊松过程的充分必要条件是相继到达的 时间间隔:T1,T2,…Tn,…相互独立,同服 从参数为指数分布
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》2003年研究生试题(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:3
一. 施肥效果分析 农作物生长所需的营养素主要是氮(N)、钾(K)、磷(P)。某作物研究所在某 地区对生菜做了一定数量的实验,实验数据如下列表所示,其中 ha 表示公顷, t 表示吨,kg 表示公斤。当一个营养素的施肥量变化时,总将另两个营养素的施肥量 保持在第七个水平上
东北大学:《画法几何》课程教学资源(习题答案)第十二章
文档格式:PPT 文档大小:467.5KB 文档页数:2
12-1已知直齿圆柱齿轮的模数m=5,齿数=40,试计算该齿轮的分度圆、齿顶圆、齿根圆直径,用1:2比例完成下列两视图,并注尺寸
首页
上页
864
865
866
867
868
869
870
871
下页
末页
热门关键字
经济应用
道路交通
材料计算]
《食品工程原理》
概念设计]
案例分析]
《数值分析》]
组成原理]
化学化工学院
《教育研究方法》
资源生物学
系统数学
经济与管理
结构分析
化工学院
电机学]
电磁]
《电路分析》]
安装]
学生教育
文件管理
网络计算机
上课
取水
农药合成
免疫病原生物学
基础工程结构设计
基础地质
高数学2
采购]
材料工程原理
“微机原理”
c程序设计
电流]
产生]
标识设计
编辑]
vb程序设计]
web设计
QR分解
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8965
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有