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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
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浙江工贸学院:《统计学原理》ppt电子书
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一、介绍本课程的教学目的 二、本学期教学计划 三、教材和参考书目
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第三讲 基础统计学
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统计分析 根据概率论和数理统计理论,依不同的目的收集不同的数据并用不同的分析方法进行分析! 1.确定调研的目的 2.明确研究对象,确定感兴趣的总体 3.确定是否需要抽样 4.确定需要记录的数据项目
西北师范大学:数学与统计学院数学与应用数学专业专业平台必修课程教学大纲汇编
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数学与统计学院数学与应用数学专业专业平台必修课程包括以下11门课程:常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、近世代数、泛函分析、拓扑学、C语言、运筹学、微分几何、大学物理
西华大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件)第八章 相关与回归分析
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西华大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)习题模拟一
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一.填空题 1、土地面积数是 变量。 2、对某市机械工业设备进行调查,调查单位是 ,填报单位是
郑州大学商学院:《统计学》综合指数(肖战峰)
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西华大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件)第四章 综合指标
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第四章综合指标 第一节总量指标 一、概念: 意义: 二、种类:
云南财经大学(云南财贸学院):《审计学》课程教学资源_第十四章 政府审计(2)参考答案
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一、单选题 1.a2.c3.b4.a5. 二、多选题 1. ABCD 2. ABCD 3. ABCD 4. ABCD 5. ABCD
厦门大学:《统计学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 统计综合评价
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第一节综合评价概述 第二节评价指标的选择与数据处理的方法 第三节权重的确定与评价结果的综合
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