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四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 人格概念
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:19
人格概念 人格指个体在适应社会生活的成长过程中经遗传与环境交互作用而形成的独特而稳定的心身组织
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 如何讲究心理卫生
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:8
一、快乐处方: 二、健康是一种和谐 三、用爱、工作、娱乐来营造快乐生活
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 心理应激与心身疾病
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:21
一、心理应激 (一)应激的概述 应激概念。应激(stress)医学,生理学译为应激,其他领域译为紧张刺激或反应
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 心理卫生(周茹英)
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:9
健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现,而是生理、心理和社会方面的一种完好的状态
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 异常心理与不良行为
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:40
一、正常与异常的概念: 二、如何定义异常?
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 康复医学概述
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:25
一、康复医学的基本概念 二、一康复医学概述 三、康复的定义:(rehabilitation) 四、从疾病发生到恢复到原来的良好状态 五、康复的内容包括:心身康复、职业康复、社会功能康复临心理
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 病人心理与求医行为(周茹英)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:8
一、患者的需求 二、患者的心理特征 三、患者角色和求医行为
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 言语
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:20
第一节语言的结构 第二节语言的理解和产出
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 问题解决
文档格式:PPT 文档大小:54KB 文档页数:9
第一节问题与问题解决 第二节问题解决过程 第三节问题解决的策略
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 表象
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:22
第一节表象知觉表征 第二节心理旋转
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