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《环境工程微生物学》课程PPT教学课件:第七章 微生物生态 第一节 空气微生物生态 第二节 水体微生物生态 第三节 土壤微生物生态 第四节 微生物与生物环境间的相互关系
文档格式:PPT 文档大小:7.12MB 文档页数:29
第一节 空气微生物生态 第二节 水体微生物生态 第三节 土壤微生物生态 第四节 微生物与生物环境间的相互关系
《环境监测》课程电子教案(讲义)第二章 水和废水监测(2.3)水样的采集
文档格式:PDF 文档大小:91.76KB 文档页数:2
一、水样的的类型 1.瞬时水样 瞬时水样是指在某一时间和地点从水体中随机采集的分散水样当水体水质 稳定,或其组分在相当长的时间或相当大的空间范围内变化不大时,瞬时水样具 有很好的代表性;当水体组分及含量随时间和空间变化时,就应隔时、多点采集 瞬时样,分别进行分析,摸清水质的变化规律
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 向量代数与空间解析几何(习题课)
文档格式:PPT 文档大小:577.5KB 文档页数:45
第七章向量代数与空间解析几何习题课
《工程地质分析原理》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 地下洞室围岩稳定性的工程地质分析
文档格式:PPT 文档大小:426KB 文档页数:66
10.1基本概念及研究意义 为各种目的修建征地层之内的中空通道或中 空洞宣统称为地F洞室,包括矿山坑道、铁路隧道 、水工隧洞、地下发电站厂房、地下铁道及地下 停车场、地下储油库、地下弹道导弹发射井、以 及地下飞机库等。虽然它们规模不等,但都有一 个共同的特点,就是都要在岩体内开挖出具有一 定横断面积和尺寸、并有较大廷伸长度的洞子。 所以周围岩层的稳定性就决定着地下建筑的安全 和正常使用条件。 地下洞室开挖之前,岩体处于一定的应力平 衡状态,开挖使洞室周围岩体发生卸荷回弹和应 力重新分布
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第一章 地球的主要特征
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:13
一、大气圈、水圈、生物圈(Atmosphere、 Hydrosphere、 Biosphere (一)大气圈和大气环流 影响的是外动力地质作用,主要是靠近地表对流层中的空气。对流层空气 的温度湿度,是气候的主要标志,不同 气候条 100KM(臭氧层) 范句周着地球 件一, 55KM(平流层) 外动力地质作用的方式不同。同时空气 的流动—风是直接的外动力
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤呼吸强度的测定
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:3
土壤空气的变化过程主要是氧的消耗和二氧化碳的累积。土壤空气中二氧化碳浓度 大,对作物根系是不利的,若排出二氧化碳,不仅可消除其不利影响,而且可促进作物光 合作用。因此,反映土壤排出二氧化碳能力的土壤呼吸强度是一个重要的土壤性质。 土壤中的生物活动,包括根系呼吸及微生物活动是产生二氧化碳的主要来源,因此 测定土壤呼吸强度还可反映土壤中生物活性,作为土壤肥力的一项指标
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤最大吸湿量、田间持水量和毛管持
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
本实验测定的三种土壤水分含量均是重要的土壤水分性质,是反映土壤水分状况的重 要指标,与土壤保水供水有密切的关系。 一、土壤最大吸湿量的测定 风干土样所吸附的水气,称为吸湿水。土壤吸湿水的多少与空气相对湿度有关,当空 气湿度接近饱和时,土壤吸湿水达到最大量,称为最大吸湿量或吸湿系数
南京航空航天大学:《飞机总体设计》课程教学资源(讲义)第十七讲 飞机空气动力特性分析
文档格式:PDF 文档大小:302.54KB 文档页数:20
一、有关空气动力特性的概念 二、空气动力学特性估算的方法 三、气动特性估算公式
清华大学电子工程系:《微机原理》自测试题参考答案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
一、填空题(每空1分,共40分 1、宏汇编语言程序被汇编时,指令语句产生代码指令,伪指令语句不产生代码指令,宏 指令语句可能产生也可能不产生代码指令。 2、调用程序、子程序传送参数的方法通常有寄存器、内存和堆栈三种方法。 3、伪指令EQU、DB、DW、 MACRO的标号名字域必须有名字或标号的伪指令为 eu、 MACRO
北京交通大学: 2002-2003学年第一学期概率论与数理统计(A)期末考试试卷答案
文档格式:DOC 文档大小:568.5KB 文档页数:10
2002-2003学年第一学期概率论与数理统计(A)期末考试试卷答案 一填空题(本题满分15分,共有5道小题,每道小题3分)请将合适的答案填在每题的空中 1.掷两颗骰子,已知两颗骰子的点数之和为6,则其中有一颗为1点的概率为 解: 两颗骰子的点数之和为6共有5种可能情况: (1,5)(2,4)(3,3)(4,2)(5,1), 而其中有一颗为1点有两种可能: (1,5)(5,1)
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