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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(思政)新媒体时代的思政理论课特色实践月活动模式的探索
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淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学改革探讨
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淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)思想政治理论课实践教学改革研究——以《概论》课程实践教学内容设计为例
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿(集宁师范学院:孙继红)
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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修1,课后习题,含答案)第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第3框 习近平新时代中国特色社会主义思想
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1.思想道德修养的本质 2.课程的性质 3.课程的宗旨和任务 4.课程功能与内容 5.学习本课的作用和意义 6.课程学习的方法
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:德行教育与价值认同——河海大学”基础”课道德教育的理念与实践(陈继红)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:让学生“真心喜爱,终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践
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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的学习目的和学习方法
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:享受“育人”的快乐——“基础”课教学体会点滴(重庆交通大学:傅红)
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