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安徽科技学院:《微生物工程》课程教学资源(PPT课件)第十三章 有机酸发酵
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:42
安徽科技学院:《微生物工程》课程教学资源(PPT课件)第十三章 有机酸发酵
甘肃农业大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 杂环化合物和生物碱
文档格式:PDF 文档大小:520.99KB 文档页数:12
甘肃农业大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 杂环化合物和生物碱
酒泉职业技术学院:《植物生理学》(PPT课件)第五、六章 植物体内有机物的代谢与运输
文档格式:PPT 文档大小:736KB 文档页数:10
1. 了解植物体内各种有机物的相互联系; 2. 掌握植物体内有机物运输的主要特点及影响因素(重点与难点); 3. 了解同化产物的走向与分配规律
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第4章 蛋白质(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:509.48KB 文档页数:19
蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子,是动物、植物和微生物细胞中最重要的有机物质之一, 是生命存在的形式
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 维生素和辅酶
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:21
维持生物体正常生命活动必不可少的、微量的、小分子有机物 质。 特点: 既不是结构物质,也不是能量物质
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第三章 植物的光合作用
文档格式:PDF 文档大小:357.25KB 文档页数:18
自养生物吸收C2转变成有机物的过程叫碳素同化作用。碳素同化作用包括细菌光合作用、 绿色植物光合作用和化能合成作用三种类型,其中以绿色植物光合作用最为广泛,合成有机 物最多,与人类关系也最密切,因此,本章重点介绍绿色植物光合作用 光合作用( photosynthesis)是指绿色植物吸收光能,把C02和H20同化成有机物,并放出 氧气的过程
华中农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 氨基酸和蛋白质
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:80
恩格斯: “生命是蛋白质的存在形式。” 蛋白质是生物体的基本物质之一。 蛋白质的存在,自我更新及各种复杂变化就 构成生命
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第二十三章 类脂、萜类化合物、甾族化合物和生物碱
文档格式:PDF 文档大小:228.23KB 文档页数:5
1.脂肪酸 2.油脂
南京农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 杂环化合物
文档格式:PPT 文档大小:673.5KB 文档页数:25
1.掌握几种常见杂环化合物命名 2.掌握吡咯、吡啶的结构 3.掌握吡咯、吡啶的化学性质 4.了解几种常见杂环化合物以及生物碱的一般性质
中山大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十八章 糖 Carbohydrates
文档格式:PDF 文档大小:1.76MB 文档页数:60
一、概述(定义、分类及生物功能) 二、单糖(重点讲述) (一)结构(构型和构象) (二)化学性质 三、糖苷 四、二糖(简述) 五、多糖(简述)
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