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西安石油大学经济管理学院:《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学资源(试题及答案)组织行为学A卷答案
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:2
西安石油大学经济管理学院:《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学资源(试题及答案)组织行为学A卷答案
四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)威廉·大内的“Z 理论”
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:1
“Z 理论”是研究人与企业、人与工作之间关系的理论, 是由 日裔美国管理学者威廉·大内经过调查比较日美两国管理的经验 后提出的。大内把由领导者个人决策、员工处于被动服从地位的 企业称为 A 型组织。这种组织对员工实行短期雇佣和快速提拔, 要求员工专职专能,不利于诱发员工的聪明才智和创造精神,易 于造成决策失误。他把日本的企业组织叫做 J 型组织。他认为美 国的企业必须学习日本的企业而实行革新,建立民主的组织,即 Z 型组织。这种组织的特点是:
清华大学经济管理学院:《现代企业人力资源管理新观念》课程教学课件(PPT讲稿,主讲:郑晓明)
文档格式:PPT 文档大小:6.73MB 文档页数:54
现任教于清华大学经济管理学院,从事组织行为学、人力资源管理与 开发的教学与科研工作。北京行为科学学会常务理事,中国管理科学院 行为科学研究所所长、研究员。全国心理技术应用研究会理事。1998年 毕业于中国科学院心理研究所组织行为与人力资源管理专业,获理学博 士学位
华中科技大学:《组织行为学》第三章 人的行为的改变
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:34
一、人的行为的可塑性 二、对人行为的控制 三、激励理论 四、对人的行为的激励
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8、9、10章 领导、决策、冲突与冲突管理
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:57
本章主要讲领导行为的各种理论,通过本章的学习,读者要能够认识到领导行为对于组织的重要性,对于东西方领导行为的理论框架、领导特质理论、领导方式理论、领导的权变理论有自己的看法,并且知道各个理论各自的特点和适用层面
《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料:学习型组织
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:3
《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料:学习型组织
《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT课件讲稿,王学同,共四讲)
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:56
第一讲 什么是组织行为学 第二讲 管理中的个体行为因素 第三讲 激励理论的应用 第四讲 群体管理及有效的沟通
《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT授课讲义)第七讲 群体行为
文档格式:PPT 文档大小:472KB 文档页数:62
一、群体概述 二、群体行为的静态研究 三、群体行为的动态研究 四、群体中的人际关系
聊城大学:《组织行为学》课程教学资源(课件讲稿,成教,打印版)第二章 个体心理与个体行为(公维才)
文档格式:PDF 文档大小:6.89MB 文档页数:110
第一节 个体认知过程 第二节 情绪与行为 第三节 意志与行为
私立华联学院:《组织行为学》课程教学资源(课件讲稿)项目7 调控行为方向——态度与人的行为
文档格式:PDF 文档大小:1.31MB 文档页数:13
7.1 理解态度对行为的影响 7.2 掌握工作满意度的内涵
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