甘肃农业大学：《有机化学》课程教学资源（学习指导，打印版）有机化合物的命名（含同步练题）

甘肃农业大学：《有机化学》课程教学资源（教案讲义，打印版）第十章 含氮含磷有机物

实验 1 正溴丁烷 实验 2 薄层层析与柱层析 实验 3 环己烯的制备(折光率的测定) 实验 4 苯甲酸乙酯 实验 5 对甲苯乙酮的合成或对异丙基苯乙酮的合成 实验 6 2-甲基-2-己醇 实验 7 7，7 一二氯双环[4.1.0]庚烷(减压蒸馏) 实验 8 安息香的铺酶合成 实验 9 肉桂酸的合成(水蒸汽蒸馏) 实验 10 由苯胺合成对硝基苯胺的设计合成 附件 1 实验报告模板

1范围 本法适用于清洁地面水和未受明显污染的地下水中硝酸盐氮的测定,其最低检出浓度为 0.08mg/L,测量上限为4mg/L硝酸盐氮。 溶解的有机物、表面活性剂、亚硝酸盐、六价铬、溴化物、碳酸氢盐和碳酸盐等干扰测 定,需进行适当的预处理。本法采用絮凝共沉淀和大孔中性吸附树脂进行处理,以排除水样 中大部分常见有机物、浊度和Fe3+、Cr对测定的干扰

水质一游离二氧化碳的测定一酚酞指示剂滴定法 二氧化碳(CO2)在水中主要以溶解气体分子的形式存在,但也有很少一部分与水作用成碳 酸,通常将二者的总和称为游离二氧化碳。地表水中的二氧化碳主要来源是水和底质中有机 物的分解,以及水生物的呼吸作用,亦可从空气中吸收。因此其含量的测定,可按指示出水 体遭受有机物污染的程度

硝基化合物 Nitro Compunds 酰胺 Amides 腈 Nitriles 肟 Oximes 胺 Amines 重氮和偶氮化合物 Diazonium Salts & Azo compounds

人教版《高中化学》全程设计训练题库（选修3有机化学基础，含答案）第3章 烃的衍生物_第5节 有机合成

三、分子吸收光谱与电子跃迁 1.紫外-可见吸收光谱有机化合物的紫外—可见吸收光谱,是其分子中外层价电子跃迁的结果(三种):电子、π电子、n电子。分子轨道理论:一个成

水和土壤质量一有机磷农药的测定一气相色谱法 1范围 本方法适用于地面水、地下水、土壤中速灭磷(Mevinphos)、甲拌磷(Phorate)、二嗪磷 (Diazinon)异稻瘟净(IBP)、甲基对硫磷(Parathion-methyl-)、杀螟硫磷(Fenitrothion)、溴硫磷 (Bromophos)、水胺硫磷(socarbophos)、稻丰散Phenthoate)、杀扑磷(methidathion)多组分残留 量的测定

本课程是生物工程的专业必修课。通过课程学习,使学生了解、掌握有机酸发酵的基本理论及生产工艺,及行业的发展趋势和最新进展