北京化工大学：《物理化学》课程教学资源（实验指导）电导法测定弱电解质的电离常数和难溶电解质的溶度积

《高中物理》全程设计训练题库（必修第三册，课后习题，含答案）第11章 电路及其应用_5 实验练习使用多用电表

《高中物理》全程设计同步配套教学课件（必修第三册）第11章 电路及其应用_5 实验练习使用多用电表

一、实验目的 1.观察鼠笼式三相异步电动机、交流接触器、热继电器，按钮开关等电器的构造，熟悉其动作原理及功能；

华北电力大学：《电气工程》实验教学资源（PPT课件讲稿）电力系统继电保护原理

一、实验目的 1.验证单相交流电路中的电流、电压和功率关系的理论； 2.了解日光灯电路的组成，工作原理和安装方法； 3.了解用电容器改善功率因数的方法和意义；

《大学物理实验》教学资料：伏安法测二极管的特性研究、惠斯通电桥测量中值电阻、用双臂电桥测低值电阻、用板式电位差计测电源的电动势、电子示波器的使用

1、在调平衡电压的同时，能否加上升降电压？

广东海洋大学：《电工学》课程实验指导（电工电子技术）三相负载三角形联接电压、电流的测量技能测试样题

一、实验目的 1.进一步熟悉辅助设计工具My Analog中工具 Sched和 My spice 2.熟悉利用生成的Symbol子电路构建复杂电路的方法。 二、实验内容 先用图形编辑工具 Sched实现与非门子电路,通过电路检查模拟,确认正 确后生成子模块符号 Symbol,并用该符号组成九级环形振荡电路,模拟后求出 振荡的波形