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《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第十五章 多元函数的极限与连续性
文档格式:DOC 文档大小:214.5KB 文档页数:5
1.设{Pn=(xn,yn)}是平面点列,P=(x,y)是平面上的点.证明 lim=的充 要条件是 lim=x,且 lim=yo n→∞n
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第五章微分中值定理及应用习题
文档格式:DOC 文档大小:454KB 文档页数:8
1.证明:(1)方程x3-3x+c=0(c是常数)在区间[01]内不可能有两个不同的实 根; (2)方程x+px+q=0(n为正整数,p,q为实数)当n为偶数时至多有两个实 根;当n为奇数时至多有三个实根
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 二重积分(8.8)斯托克斯公式环流量与旋度
文档格式:PPT 文档大小:338.5KB 文档页数:17
一、斯托克斯(stokes)公式 定理设为分段光滑的空间有向闭曲线是以 为边界的分片光滑的有向曲面,的正向与 的侧符合右手规则,函数P(x,y,z),Q(x,y,z) R(x,y,z)在包含曲面在内的一个空间区域内具 有一阶连续偏导数,则有公式
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 多元函数微分法及其应用(7.4)全微分及其应用
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:12
一、全微分的定义 区分二元函数的几个基本概念: 1.二元函数z=f(x,y)在点p(x,y)关于自变量增量△x和△y8的全增量为△z=f(x+△x,y+△y)-f(x,y)
清华大学:《地基基础设计理论与荷载》讲义
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:41
设计基本原则 一、满足如下要求: 1、承载力p≤f 2、变形 3、稳定 4、基础本身(强度、刚度、耐久性、抗裂)
《大学物理》课程PPT教学课件:第十二章 磁场(习题)
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:41
一、描述磁场性质的物理量磁感应强度(B) 大小:m=iS 1.载流线圈的磁矩P=S方向:Pm为方向
《无机化学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 p区元素(氧硫)12.11 氧和硫
文档格式:DOC 文档大小:158KB 文档页数:5
12.11 氧和硫
《无机化学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 p区元(卤素)
文档格式:DOC 文档大小:212KB 文档页数:7
12.12 卤素
《机械设计》课程教学资源:滚动轴承习题
文档格式:DOC 文档大小:254KB 文档页数:5
一、判断题 1.深沟球轴承当e时,y=0P,=fpR。即轴承轴向载荷A对该轴承当量动载荷的影响可以略而不计,而此时A对轴承滚动体间载荷的分布起改善作用。() 2.角接触滚动轴承需成对使用,这主要是为了减少同一轴上轴承的品种,结构简单。()
东南大学:《随机过程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 概率空间
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:22
一、认识随机系统 1 举例,p.13-14 2 要点:随机系统的关键在于输出的不可预知性,但对输出的范围是清楚的。因此给出样本空间是关键 3 认识样本空间
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