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针对分科课程不能反映人的经验的统一性的 弊端,主张将若干有关学科合并起来编订课程的 课程理论。编制原则:
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1.使用范围第四章生产者行为理论 2.要考核的知识点:影响企业决策的成本因素有哪些?
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1.使用范围:第四章生产者行为理论 2.要考核的知识点:导致规模经济的因素学习效应及其作用
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第一章国际贸易概述 学习目标 1、掌握国际贸易的基本概念与分类 2、了解国际贸易的产生与发展
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1.使用范围:第三章消费者行为理论 2.要考核的知识点:影响流行文化需求的因素;
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6-1 太阳活动区 6-2 太阳黑子的观测特征和分类 6-3 光斑、谱斑和小磁度磁场 6-4 太阳活动起源与发电机理论
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1.使用范围:第二章消费者行为理论 2.要考核的知识点:决定消费者选择的因素; 替代效应和收入效应;
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1.使用范围:第一章导论 2.要考核的知识点:供求理论; 影响需求的因素; 需求弹性及其与企业收入的关系
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本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过学生的实际操作,让学生们掌握调制青干草、青贮饲料的具 体制作过程以及方法。 2.通过营养成分分析实验使学生掌握几种常见营养成分的分析过 程,培养学生们的实验室动手能力。 3.通过实验课的学习使得理论教学中的抽象内容更加具体化和形象 化,对理论教学真正起到补充和辅助作用,使学生将实践与理论充分地 结合起来,全面提高学生的综合素质
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《无机及分析化学》第五章 5.1 电解质溶液 5.2 酸碱理论 5.4 弱酸、弱碱溶液中氢离子浓度的计算
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