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《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第三册)第1章 分子动理论_3.分子运动速率分布规律
文档格式:PPTX 文档大小:1.35MB 文档页数:44
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第三册)第1章 分子动理论_3.分子运动速率分布规律
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第三册)第1章 分子动理论_2.实验:用油膜法估测油酸分子的大小
文档格式:PPTX 文档大小:868.42KB 文档页数:33
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第三册)第1章 分子动理论_2.实验:用油膜法估测油酸分子的大小
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第一册)第1章 动量守恒定律_1 动量
文档格式:PPTX 文档大小:1.01MB 文档页数:43
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第一册)第1章 动量守恒定律_1 动量
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第8章 机械能守恒定律_3 动能和动能定理
文档格式:PPTX 文档大小:2.06MB 文档页数:68
《高中物理》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第8章 机械能守恒定律_3 动能和动能定理
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程
文档格式:PPTX 文档大小:628.8KB 文档页数:34
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
文档格式:PPTX 文档大小:656.29KB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
《商务网站设计实用教程》课程教学资源(PPT课件)第六章 ASP基础
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:41
6.1 ASP基础 6.2脚本语言 6.3 ASP的内建对象 6.4 网站数据库技术 6.5动态网页设计举例
《企业合同大全》动产货物买卖契约书
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:3
一、 买卖标的:仿古茶具精品、次品各一百组。(样式、规格另行列表) 二、 价金:精品每组人民币 元整,次级品每组 元整,合 计 元整
板坯连铸二次冷却智能控制模型
文档格式:PDF 文档大小:872.94KB 文档页数:6
以缩小连铸二冷区板坯表面实际温度和目标温度的差异为目标,建立了板坯连铸二次冷却智能控制模型.该模型采用支持向量机(SVM)实现板坯表面目标温度的动态设定,采用对角递归神经网络(DRNN)实现板坯表面温度的预测,采用T-S模糊递归神经网络实现二次冷却水动态调整与分配.通过对某钢厂板坯连铸过程进行仿真计算和现场试验,结果表明:该模型将二次冷却水水量控制问题与板坯在冷却过程中的温度状态相结合,实现了连铸二次冷却动态优化控制,有利于提高板坯的质量
NVE36船板钢连续冷却转变行为及动力学回归模型
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:8
采用热膨胀仪对船板钢NVE36进行了连续冷却转变曲线(CCT曲线)的测定,并用显微镜观察其室温组织,用维氏硬度仪测定了组织硬度.利用Matlab软件平台对实验数据进行处理,建立了相变点温度-冷却速率关系模型及动力学回归模型,回归计算得到该钢种的最优模型系数.最后对比了NVE36钢在连续冷却过程中实验和回归模拟的动力学行为.结果表明计算值与实验值吻合很好,证明所建立模型的合理性及数据处理方法的可行性
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