全程设计 章末核心素养整合
章末核心素养整合
知识体系构建 专题归纳突破
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知识体系构建 7
知识体系构建
导航 死亡率 “丁”形增长曲线 出生率 + 种群 特 “S”形增长曲线 影响 密度 种群 数量变化 性别 波动 比例 预测 下降 年龄 影响种群数量 结构 迁出率 迁入率 变化的因素
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专题归纳突破 7
专题归纳突破
专题一种群的数量特征和数量变化规律 1.种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种群 作为一个整体，具有个体层次上所没有的特征。其中，种群密 度是种群最基本的数量特征。 2.在理想条件下，种群数量增长的数学模型为N=N2,呈“J” 形曲线。然而，正常情况下，自然界中一定空间存在一定的环 境容纳量，种群数量增长会呈“S”形曲线。 3影响种群数量的因素很多，因此种群的数量常常出现上下 波动，在不利条件下，种群数量会急剧下降
导航 专题一 种群的数量特征和数量变化规律 1.种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种群 作为一个整体,具有个体层次上所没有的特征。其中,种群密 度是种群最基本的数量特征。 2.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为Nt =N0 λ t ,呈“J” 形曲线。然而,正常情况下,自然界中一定空间存在一定的环 境容纳量,种群数量增长会呈“S”形曲线。 3.影响种群数量的因素很多,因此种群的数量常常出现上下 波动,在不利条件下,种群数量会急剧下降
【典型例题1】20世纪30年代，人们将环颈雉引入某地的 个岛屿。环颈雉引入该岛屿的增长曲线如下图所示。 编 2000 接1500 1000 500 1937193819391940194119421943年份 环颈雉引入该岛屿的增长大致呈“”形，环颈雉的种群数 量的K值是 在1937~1942年，环颈雉的增长曲线接 近于“”形。 答案：S2500 J
【典型例题 导航 1】20世纪30年代,人们将环颈雉引入某地的一 个岛屿。环颈雉引入该岛屿的增长曲线如下图所示。 环颈雉引入该岛屿的增长大致呈“ ”形,环颈雉的种群数 量的K值是 。在1937~1942年,环颈雉的增长曲线接 近于“ ”形。 答案:S 2 500 J
专题二影响种群数量变化的因素 1,在自然界中，种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生 物因素的影响。非生物因素对种群数量变化的影响往往是综 合性的。同时随着种群的增长，种内竞争会加剧，从而使种群 的增长受到限制，这说明种群数量的变化受到种群内部生物 因素的影响。 2.研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合 理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义
导航 专题二 影响种群数量变化的因素 1.在自然界中,种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生 物因素的影响。非生物因素对种群数量变化的影响往往是综 合性的。同时随着种群的增长,种内竞争会加剧,从而使种群 的增长受到限制,这说明种群数量的变化受到种群内部生物 因素的影响。 2.研究种群的特征和数量变化的规律,在野生生物资源的合 理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义
【典型例题2】下图表示出生率、死亡率和种群密度的关 系。下列有关叙述正确的是() 净补充量 出生率 死亡率 A.在K2时控制有害动物最有效 K/2 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 K种群数量 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 答案：C
导航 【典型例题2】下图表示出生率、死亡率和种群密度的关 系。下列有关叙述正确的是( ) A.在K/2时控制有害动物最有效 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 答案:C
导 解析：K2时种群的增长速率最大，此时不利于对有害动物的 控制，A项错误。控制人口数量的关键是控制出生率，B项错误。 根据题图可以估算最大净补充量，用于指导实际生产，C项正 确。捕捞鱼类时若要得到最大日捕获量应在K值时进行捕捞， D项错误
导航 解析:K/2时种群的增长速率最大,此时不利于对有害动物的 控制,A项错误。控制人口数量的关键是控制出生率,B项错误。 根据题图可以估算最大净补充量,用于指导实际生产,C项正 确。捕捞鱼类时若要得到最大日捕获量应在K值时进行捕捞, D项错误