全程设计 章末核心素养整合
章末核心素养整合
知识体系构建 专题归纳突破
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知识体系构建 7
知识体系构建
非生物的物质和能量 导航 组成成分 生产者：自养生物，主要是绿色植物 生物成分 分解者：主要是细菌和真菌 结构 消费者：动物 食物链 营养结构 食物网 渠道 物质循环 相对应的两个生理过程：光合作用、呼吸作用 载 动力 生态系统及 特点 其稳定性 功能 能量流动 单向流动、逐级递减 化学信息 信息传递 信息种类 物理信息 行为信息 调节机制：负反馈调节 稳定性 抵抗力稳定性 相 相关 关系 恢复力稳定性
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专题归纳突破 7
专题归纳突破
导 专题一生态系统的结构和功能 1.生态系统的结构。 生态系统是在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相 互作用而形成的统一整体。生态系统的结构包括两方面的内 容：生态系统的组成成分、食物链和食物网。生态系统由生 产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量等基本组成 成分组成
导航 专题一 生态系统的结构和功能 1.生态系统的结构。 生态系统是在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相 互作用而形成的统一整体。生态系统的结构包括两方面的内 容:生态系统的组成成分、食物链和食物网。生态系统由生 产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量等基本组成 成分组成
导航 2.生态系统的功能。 生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递，其 中物质是可以在生物群落和非生物环境之间不断循环的，物 质循环具有全球性；能量则是沿食物链（食物网）单向流动并逐 级递减的；信息传递在生物的生存、繁衍以及调节种间关系 等方面起着十分重要的作用
导航 2.生态系统的功能。 生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递,其 中物质是可以在生物群落和非生物环境之间不断循环的,物 质循环具有全球性;能量则是沿食物链(食物网)单向流动并逐 级递减的;信息传递在生物的生存、繁衍以及调节种间关系 等方面起着十分重要的作用
【典型例题1】下列有关生态系统功能的叙述，错误的是 A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B.物质是循环的，能量流动是单向的，信息传递往往是双向 的 C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可 利用的能量就越少 D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物 与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用 答案：C
【典型例题 导航 1】 下列有关生态系统功能的叙述,错误的是 ( ) A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B.物质是循环的,能量流动是单向的,信息传递往往是双向 的 C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可 利用的能量就越少 D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物 与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用 答案:C
导航 解析：人类从某个生态系统获得的能量少，可从其他生态系 统获得补充
导航 解析:人类从某个生态系统获得的能量少,可从其他生态系 统获得补充
【典型例题2】图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循 环图解，图乙中A~D代表生态系统的四种组成成分，①⑦代表 碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列 问题。 A 兔→鹰←一蛇一蜥蜴 ② ③ ① 相思鸟 D ④ ⑤ 叶蜂 ⑥ 绿色植物→蚱蜢 C 甲 乙
导航 【典型例题2】 图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循 环图解,图乙中A~D代表生态系统的四种组成成分,①~⑦代表 碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列 问题。 甲 乙