全程设计 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成
第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导航 素养·目标定位 目标素养 1.概述遗传信息的转录和翻译过程。 2.分析DNA碱基数目、RNA碱基数目与氨基酸数目之间的 对应关系。 3阐明中心法则的具体内容，认同科学是不断发展的。 4.基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实，认 同当今生物可能有着共同的起源
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.概述遗传信息的转录和翻译过程。 2.分析DNA碱基数目、RNA碱基数目与氨基酸数目之间的 对应关系。 3.阐明中心法则的具体内容,认同科学是不断发展的。 4.基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实,认 同当今生物可能有着共同的起源
知识概览 导航 种类 概念 三种RNA 转录 原料 作用 基因指导 蛋白质的 模板 种类 合成 密码子、 翻译 过程 反密码子 位置 中心法则 产物 图解 复制 复制 转录 DNA+----- RNA 翻译， 蛋白质 逆转录 八
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 一、遗传信息的转录 1.RNA的组成及分类 组成 1)基本单位： (2)组成成分 A腺嘌呤 磷酸 G③ (3)结构：一般是 碱基 ② C胞嘧啶 而且比DNA短。 LU④
导航 课前·基础认知 一、遗传信息的转录 1.RNA的组成及分类 (1)基本单位:核糖核苷酸。 (2)组成成分 (3)结构:一般是单链, 而且比DNA短
(4)mRNA、tRNA、rRNA的比较 导航、 比较项目 mRNA tRNA rRNA 单链，像三叶 结构 单链 单链 草的叶形 结合形成核 分布 常与 结合 中 与 糖体 功能 翻译时作 运输 参与构成核糖体 ①组成相同：都含有4种核糖核苷酸 联系 ②来源相同：都由转录产生 ③功能协同：都与翻译有关
导航 (4)mRNA 、tRNA 、rRNA的比较 比较项目 mRNA tRNA rRNA 结构 单链 单链,像三叶 草的叶形 单链 分布 常与核糖体结合 细胞质 中 与蛋白质结合形成核 糖体 功能 翻译时作模板 运输氨基酸 参与构成核糖体 联系 ①组成相同:都含有 4 种核糖核苷酸 ②来源相同:都由转录产生 ③功能协同:都与翻译有关
导航 2.遗传信息的转录 (1)概念 RNA是在 中，通过RNA聚合酶以 为模 板合成的，这一过程叫作转录
导航 2.遗传信息的转录 (1)概念 RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模 板合成的,这一过程叫作转录
(2)过程 酶： 导航 解旋 结果：双链解开，暴露 3)结果：产生了 原则： 原则 DNA 配对 模板：解开的DNA双链 等。 中的 原料：游离的 酶： 连接结果：形成一个 DNA [合成的mRNA从 释放 上释放 DNA双螺旋恢复
导航 (2)过程 (3)结果 :产生了 mRNA 、tRNA 、 rRNA等
导航 微思考1转录与DNA复制有什么共同之处？ 提示：二者都需要模板、原料，都遵循碱基互补配对原则，都 需要用到酶和ATP等
导航 微思考1转录与DNA复制有什么共同之处? 提示:二者都需要模板、原料,都遵循碱基互补配对原则,都 需要用到酶和ATP等
导 微判断1基于遗传信息的转录过程以及对RNA的有关认识， 判断下列表述是否正确。 (1)DNA和RNA都含有核糖。(X) (2)RNA主要有3种，主要分布于细胞质中。（√） (3)遗传信息转录的产物只有mRNA。(X ) (4)转录以DNA的两条链作为模板，以4种核糖核苷酸为原料。 (X) (⑤)细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生。（×
导航 微判断1基于遗传信息的转录过程以及对RNA的有关认识, 判断下列表述是否正确。 (1)DNA和RNA都含有核糖。( ) (2)RNA主要有3种,主要分布于细胞质中。( ) (3)遗传信息转录的产物只有mRNA。( ) (4)转录以DNA的两条链作为模板,以4种核糖核苷酸为原料。 ( ) (5)细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生。( ) × √ × × ×