导 素养·目标定位 目标素养 1.基于资料分析,概括基因与DNA的关系,说明基因通常是有 遗传效应的DNA片段,理解基因与DNA的关系以及生命的延 续和发展。 2.应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性,培养归纳 与概括、逻辑分析和计算能力。 3.说明基因与遗传信息的关系,形成结构与功能相适应的观念
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.基于资料分析,概括基因与DNA的关系,说明基因通常是有 遗传效应的DNA片段,理解基因与DNA的关系以及生命的延 续和发展。 2.应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性,培养归纳 与概括、逻辑分析和计算能力。 3.说明基因与遗传信息的关系,形成结构与功能相适应的观念
导 课前·基础认知 说明基因与 据教科书思考·讨论1和3 据教科书思考·讨论2 DNA关系的实例 绿色荧光等性状与基因 基因中的碱基数目只是DNA 分子碱基总数的一部分 有关,且基因具有一定 的④ 1个DNA分子上 只有② 碱 基因能控制生物的 有① 基因 基参与基因组成 ⑤ 基因是③ 片段 基因具有⑥ 基因是⑦ 片段
导航 课前 ·基础认知 一、说明基因与 DNA关系的实例
导航 二、DNA片段中的遗传信息 1.遗传信息蕴藏在 的排列顺序之中。 2.特点 (1)】 的千变万化,构成了DNA的多样性。 (2)碱基特定的排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性。 3)稳定性:DNA分子的结构较稳定。 3.与生物体多样性和特异性的关系 DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的 -0
导航 二、DNA片段中的遗传信息 1.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。 2.特点 (1)碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA的多样性。 (2)碱基特定的排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性。 (3)稳定性:DNA分子的结构较稳定。 3.与生物体多样性和特异性的关系 DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基 础
4.有些病毒的遗传物质是RNA,对这类病毒而言,基因就是 有遗传效应的片段。 微思考生物多样性和特异性的直接原因是什么?根本原因 是什么? 提示:直接原因是蛋白质结构的多样性和特异性。根本原因 是DNA分子(基因)的多样性和特异性
导航 4.有些病毒的遗传物质是RNA,对这类病毒而言,基因就是 有遗传效应的RNA片段。 微思考生物多样性和特异性的直接原因是什么?根本原因 是什么? 提示:直接原因是蛋白质结构的多样性和特异性。根本原因 是DNA分子(基因)的多样性和特异性
微判断基因通常是具有遗传效应的DNA片段,判断下列表 述是否正确。 (①DNA的一个片段就是基因。(×) (2)遗传信息是指DNA分子中的碱基排列顺序。(√) (3)一条染色体上只有一个DNA分子,每个DNA分子上有多 个基因。(×) (4)基因中所含的碱基总数等于DNA分子中的碱基总数。 (⑤)人体细胞内的所有基因都在染色体上。(×) (6)基因具有多样性的原因是构成基因的碱基种类、数目和 排列顺序不同。(×)
微判断基因通常是具有遗传效应的 导航 DNA片段,判断下列表 述是否正确。 (1)DNA的一个片段就是基因。( ) (2)遗传信息是指DNA分子中的碱基排列顺序。( ) (3)一条染色体上只有一个DNA分子,每个DNA分子上有多 个基因。( ) (4)基因中所含的碱基总数等于DNA分子中的碱基总数。( ) (5)人体细胞内的所有基因都在染色体上。( ) (6)基因具有多样性的原因是构成基因的碱基种类、数目和 排列顺序不同。( ) × √ × × × ×