全程设计 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制
第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导 素养·目标定位 目标素养 1.根据DNA的结构以及生命活动所需的基本条件，推测体外合成 DNA的条件。 2.基于科学史料提供的实验证据，运用假说一演绎法，概述DNA通 过半保留方式进行复制。 3通过对DNA半保留复制过程的分析和讨论，从结构与功能相适 应的角度探讨生命系统的正常运转离不开遗传信息的传递，DNA 的准确复制是遗传信息稳定传递的基础。 4.认同科学技术在生物学研究中的重要作用
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.根据DNA的结构以及生命活动所需的基本条件,推测体外合成 DNA的条件。 2.基于科学史料提供的实验证据,运用假说—演绎法,概述DNA通 过半保留方式进行复制。 3.通过对DNA半保留复制过程的分析和讨论,从结构与功能相适 应的角度探讨生命系统的正常运转离不开遗传信息的传递,DNA 的准确复制是遗传信息稳定传递的基础。 4.认同科学技术在生物学研究中的重要作用
导航 知识概览 实验证据 复制 边解旋边复制 细胞分裂 时期 DNA的复制 特点 前的间期 过程 半保留复制 解旋 合成子链 形成子代DNA
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导航 课前·基础认知 、 对DNA 提出者 和 复制的推测 1.半保留复制 半保留复制 解旋 DNA复制时，DNA双螺旋解开， 互补的碱基之间的 断裂 解开的 分别作为复制的 说 复制 模板，游离的脱氧核苷酸根据 原则，通过形成 结合到作为模板的单链上 特点 新合成的每个DNA分子中，都保 留了原来DNA分子中的一条链
导航 课前 ·基础认知 一、对DNA 复制的推测 1.半保留复制
导航 2.全保留复制：DNA复制以 为模板，子代DNA的双 链都是 的
导航 2.全保留复制:DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双 链都是新合成的
二、DNA半保留复制的实验证据 导期 1实验材料： 2.实验方法： 技术和离心技术。 3.实验原理 (1)DNA的两条链都用15N标记，那么这样的DNA分子密度最 大，离心时应该在试管的部。 (2)DNA的两条链都没有被15N标记，那么这样的DNA分子密 度最小，离心时应该在试管的_部。 (3)DNA的两条链中只有一条单链被15N标记，那么这样的 DNA分子密度居中，离心时应该在试管的部
二、 导航 DNA半保留复制的实验证据 1.实验材料:大肠杆菌。 2.实验方法:同位素标记技术和离心技术。 3.实验原理 (1)DNA的两条链都用15N标记,那么这样的DNA分子密度最 大,离心时应该在试管的底部。 (2)DNA的两条链都没有被15N标记,那么这样的DNA分子密 度最小,离心时应该在试管的上部。 (3)DNA的两条链中只有一条单链被15N标记,那么这样的 DNA分子密度居中,离心时应该在试管的中部
4.实验结果 ()在含有15NHC的培养液中培养若干代后收集大肠杆菌， 提取DNA→离心→带。 (2)在含有14NH,CI的培养液中繁殖一代后收集大肠杆菌，提 取DNA离心→ 带。 (3)在含有14NHCI的培养液中繁殖两代后收集大肠杆菌，提 取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 5.实验结论：DNA的复制是以 的方式进行的
导航 4.实验结果 (1)在含有15NH4Cl的培养液中培养若干代后收集大肠杆菌, 提取DNA→离心→全部重带。 (2)在含有14NH4Cl的培养液中繁殖一代后收集大肠杆菌,提 取DNA→离心→全部中带。 (3)在含有14NH4Cl的培养液中繁殖两代后收集大肠杆菌,提 取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 5.实验结论:DNA的复制是以半保留的方式进行的
微判断1基于半保留复制的实验证据，判断下列表述是否正 确。 1)沃森和克里克证明了DNA分子复制的方式是半保留复制。 (X) (2)证明DNA半保留复制的实验运用了同位素标记技术和离 心技术。（√） (3)将第三代细菌DNA离心分离将会出现3条带。(X (4)不管复制多少代，含15N标记的DNA分子只有两个。（√) (⑤)从第一代开始细菌DNA分子中至少一条链含14N。（√)
导航 微判断1基于半保留复制的实验证据,判断下列表述是否正 确。 (1)沃森和克里克证明了DNA分子复制的方式是半保留复制。 ( ) (2)证明DNA半保留复制的实验运用了同位素标记技术和离 心技术。( ) (3)将第三代细菌DNA离心分离将会出现3条带。( ) (4)不管复制多少代,含15N标记的DNA分子只有两个。( ) (5)从第一代开始细菌DNA分子中至少一条链含14N。( ) × √ × √ √
三、DNA复制 亲代DNA ①需要细胞提供 的过程 ②需要 酶 DNA 旋 ③结果：把两条螺旋的 1.概念：以 聚合酶 双链解开 为模板合成 ④模板：解开的每一条 子代DNA的过程。 ⑤原料：游离的4种 2.时间：在真核 母链 合成子 子链 ⑥酶： 等 生物中，是在细胞 ⑦原则： 分裂前的 原则 3.过程 形成子 每条新链与其对 DNA聚合酶代DNA一 应的模板链盘绕 结构
三、 导航 DNA复制 的过程 1.概念 : 以亲代 DNA为模板合成 子代DNA的过程。 2.时间 :在真核 生物中 ,是在细胞 分裂前的间期 。 3.过程