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西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:952KB 文档页数:25
一、本课程要研究的问题是什么? 二、本课程的任务和地位。 三、为什么要学习该课程? 四、怎样才能学好该课程?
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(习题试卷)试题三
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:2
一、(15分)计算下列各题 1.已知x(t)
华东理工大学:《信号与系统》课程教学资源(课件讲稿)第三章 傅里叶变换 §3.5 傅里叶变换的性质 Properties of Fourier Transform
文档格式:PDF 文档大小:9.54MB 文档页数:61
• 线性 Linearity • 奇偶虚实性 Conjugation and Conjugate Symmetry • 对称性 Duality • 尺度变换特性 Time Scaling • 时移特性和频移特性 Time and Frequency Shifting • 微分和积分特性 Differentiation and Integration • 卷积定理 Convolution Property • Paseval定理 Paseval’s Relation
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)电容独立性的讨论
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:2
(a)将电压源V接到相互串联电容的两端,这两个电容上的电压不独立,只能选择其中之一为状态变量。 (b)任一电容电压都受到其余两电容电压值的约束,若 要选取电容电压为状态变量,它们之中只有两个是独 立的
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)冲激函数匹配法确定初始条件
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:3
配平的原理:t=0时刻微分方程左右两端的δ(t)及各阶 导数应该平衡(其他项也应该平衡,我们讨论初始条件, 可以不管其他项)
考研必备经典教材:《信号与系统》(第二版)(英文版)习题参考答案
文档格式:PDF 文档大小:26.65MB 文档页数:116
(e)The signal aIn is lipped. The flipped sigma will be tero for n 2 Chapter 1 Answers d)The signal rn] is Ripped and the lipped signal is shifted by 2 to the right. This new 11. Converting from polar to Cartesian co gnal will be zero for n<
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(试卷)
文档格式:DOC 文档大小:1.03MB 文档页数:6
Ⅰ、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 每题给出四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的标号(A或B或C或D) 写在题号前的横线上 1、积分∫es(-3)d等于 (A)0(B)1(C)e3OD)e3 2、下列等式不成立的是 (A)f0)6\(0)=f(0)6'(0 B)A06(0=f()5( (C)f)*6(0)=f(0 (D)f0)°(0)=f(0
中国地质大学(武汉):《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(课件讲稿)第三章 泛函分析初步
文档格式:PDF 文档大小:349.57KB 文档页数:41
• §3.1 线性空间 • §3.2 线性子空间 • §3.3 距离空间 • §3.4 Banach空间 • §3.5 Hilbert空间 • §3.6 完备规范正交集上广义傅里叶展开
湖北师范学院物理系:《电路分析》第一章 电路模型和电路定律(王成艳)
文档格式:PPT 文档大小:229.5KB 文档页数:25
1、本课程是电类、物理学类专业的技术基础课,要想学好专业就 要打好专业基础,本课程内容是后绪课程的基础,如:在摸拟、 数字、信号与系统、自控等, 因此 ,希 望大家扎实学好
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版)教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:625.99KB 文档页数:7
本课程是电子信息工程、通信工程、计算机及物理等专业本科生的专业基础课,本课程的主要任务是学习常用的半导体器件的结构、导电机制、伏安特性及其主要参数,在此基础上进一步学习各种电子电路的基本组成、工作原理和分析方法,使学生初步掌握电子电路的分析计算和设计方法,以便为学习数字电子技术、高频电路、通信电子线路和信号与系统等后续课程提供必要的基础理论知识。在学习本课程前学生需要具备工程数学、物理和电路分析等方面的知识
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