※ 本课程是电子信息工程、通信工程、计算机及物理等专业本科生的专业基础课,本 课程的主要任务是学习常用的半导体器件的结构、导电机制、伏安特性及其主要参数, 在此基础上进一步学习各种电子电路的基本组成、工作原理和分析方法,使学生初步掌 握电子电路的分析计算和设计方法,以便为学习数字电子技术、高频电路、通信电子线 路和信号与系统等后续课程提供必要的基础理论知识。在学习本课程前学生需要具备工 程数学、物理和电路分析等方面的知识。 学分与学时 学分:4总学时:88(含实验,学期课) 、授课对象 信息学院电子信息工程、通信工程、物理教育专业本科二年级学生 、教学性质 物理与电子信息学院电子信息工程、通信工程、物理教育专业本科生专业基础课 学位课。 四、教学目的 1.在学习电路分析的基础上,通过课堂讲授、课外作业和实验,掌握半导体器件、 基本放大电路以及其它电子电路的结构、基本理论和分析方法。 2.掌握常用电子元器件的种类、主要参数以及测试方法。 3.了解常用电子测量仪器的基本结构、性能和使用方法 4.掌握一定的电子技术实验技能和具备一定的解决实际问题的能力 五、教学环节及学时安排 1.课堂教学:64学时 2.实验教学:24学时 3.习题课:每两章1次 4.课外作业:每次课1次 5.课外辅导:每两周1次 6.其它教学环节:播放教学录像、电路仿真、工业见习等 7.复习考试:2学时 六、成绩考核方式 1.成绩评定总则 考核采用闭卷、笔试的方式。总评成绩的核算办法是:(1)安排中期抽考:中期 抽考占20%,期末考试占总成绩的50%,实验成绩占总成绩的20%,平时成绩占总成绩的 10%;(2)无中期抽考:期末考试占总成绩的70%,实验成绩占总成绩的20%(根据实验 情况及实验报告情况记取),平时成绩占总成绩的10%。 2.平时成绩评定 平时成绩包括上课出勤、学习态度、完成作业等。 3.期末考核评定 期末考试采用闭卷、笔试的方式。 ※ 第一章常用半导体器件基础(6学时) [教学要求] 1.掌握半导体的导电特性
※ 本课程是电子信息工程、通信工程、计算机及物理等专业本科生的专业基础课，本 课程的主要任务是学习常用的半导体器件的结构、导电机制、伏安特性及其主要参数， 在此基础上进一步学习各种电子电路的基本组成、工作原理和分析方法，使学生初步掌 握电子电路的分析计算和设计方法，以便为学习数字电子技术、高频电路、通信电子线 路和信号与系统等后续课程提供必要的基础理论知识。在学习本课程前学生需要具备工 程数学、物理和电路分析等方面的知识。 一、学分与学时 学分：4 总学时：88（含实验，学期课） 二、授课对象 信息学院电子信息工程、通信工程、物理教育专业本科二年级学生 三、教学性质 物理与电子信息学院电子信息工程、通信工程、物理教育专业本科生专业基础课， 学位课。 四、教学目的 1.在学习电路分析的基础上，通过课堂讲授、课外作业和实验，掌握半导体器件、 基本放大电路以及其它电子电路的结构、基本理论和分析方法。 2.掌握常用电子元器件的种类、主要参数以及测试方法。 3.了解常用电子测量仪器的基本结构、性能和使用方法。 4.掌握一定的电子技术实验技能和具备一定的解决实际问题的能力。 五、教学环节及学时安排 1.课堂教学：64学时 2.实验教学：24学时 3.习题课：每两章1次 4.课外作业：每次课1次 5.课外辅导：每两周1次 6.其它教学环节：播放教学录像、电路仿真、工业见习等 7.复习考试：2学时 六、成绩考核方式 1.成绩评定总则 考核采用闭卷、笔试的方式。总评成绩的核算办法是：(1) 安排中期抽考：中期 抽考占20%，期末考试占总成绩的50%，实验成绩占总成绩的20%，平时成绩占总成绩的 10%；(2) 无中期抽考：期末考试占总成绩的70%，实验成绩占总成绩的20%（根据实验 情况及实验报告情况记取），平时成绩占总成绩的10%。 2.平时成绩评定 平时成绩包括上课出勤、学习态度、完成作业等。 3.期末考核评定 期末考试采用闭卷、笔试的方式。 ※ 第一章 常用半导体器件基础（6学时） [教学要求] 1.掌握半导体的导电特性；
2.PN结的工作原理和主要特性 3.三极管的工作原理和主要特性。 [教学说明] 半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二极管、晶体管和场效 应管的工作原理是学习的难点,但并不是学习的重点 本章的重点是从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特性 和主要参数。因此,讲述管子的内部结构和载流子的运动的目的是为了更好地理解管子 的外特性,应引导学生不要将注意力过多放在管子内部,而以能理解外特性为度 第二章基本放大电路(8学时) [教学要求] 1.掌握放大电路静态工作点(Q点)的估算 2学会利用等效电路法分析放大电路的指标,含电压放大倍数、输入电阻和输出电 阻 3根据输出电压波形,判断非线性失真的类型及如何调整电路参数消除非线性失 真。 [教学说明] 本章是课程的重点,对于初学者也是难点所在。本章所讲述的基本概念、基本电路 和基本分析方法是学习后面各章节的基础 本章的重点是放大的概念、放大电路的主要指标参数、基本放大电路和放大电路的 分析方法。包括共射、共集、共基、共源和共漏放大电路的组成、工作原理、静态和动 态分析。 有源元件对能量的控制作用,有关放大、动态和静态、等效电路等概念的建立,电 路能否放大的判断,各种基本放大电路的失真分析等等,是初学者的难点:而上述问题 对于学好本课程至关重要。此外,由于场效应管种类较多,初学者对场效应管放大电路 的分析更觉困难。 第三章多级放大电路(6学时) [教学要求] 1.了解多级放大电路的几种耦合方式及其优缺点 2如何分析多级放大电路的静态工作点和动态参数; 3.差分放大电路的共模放大倍数、差模放大倍数、共模抑制比、输入电阻、输出电 阻等参数分别用来描述其哪方面的性能,它们的物理意义是什么? 4.掌握差分放大电路的四种不同接法及其对差分放大电路的性能产生什么影响。 [教学说明 本章是学习集成运算放大电路的基础。本章的重点是多级放大电路的祸合方式及其 特点,多级放大电路的动态参数与组成它的各级电路的关系,差分放大电路工作原理和 静态工作点、差模放大倍数、共模放大倍数、共模抑制比、输入电阻、输出电阻的分析 和估算,互补输出级的工作原理 本章学习的难点是组成多级放大电路的各级电路的输入电阻和输出电阻对多级放大 电路动态参数的影响,单端输出差分放大电路静态和动态的分析,为什么在直流信号作 用时的输出电压需用交流等效电路来分析等问题。 第四章集成运算放大电路(6学时) [教学要求] 1.了解集成运放的电路结构特点,重点理解集成运放内部元件很好的一致性所带来 其电路结构的特点
2.PN结的工作原理和主要特性； 3.三极管的工作原理和主要特性。 [教学说明] 半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二极管、晶体管和场效 应管的工作原理是学习的难点，但并不是学习的重点。 本章的重点是从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特性 和主要参数。因此，讲述管子的内部结构和载流子的运动的目的是为了更好地理解管子 的外特性，应引导学生不要将注意力过多放在管子内部，而以能理解外特性为度。 第二章 基本放大电路(8学时) [教学要求] 1.掌握放大电路静态工作点（Q点）的估算； 2.学会利用等效电路法分析放大电路的指标，含电压放大倍数、输入电阻和输出电 阻； 3.根据输出电压波形，判断非线性失真的类型及如何调整电路参数消除非线性失 真。 [教学说明] 本章是课程的重点，对于初学者也是难点所在。本章所讲述的基本概念、基本电路 和基本分析方法是学习后面各章节的基础。 本章的重点是放大的概念、放大电路的主要指标参数、基本放大电路和放大电路的 分析方法。包括共射、共集、共基、共源和共漏放大电路的组成、工作原理、静态和动 态分析。 有源元件对能量的控制作用，有关放大、动态和静态、等效电路等概念的建立，电 路能否放大的判断，各种基本放大电路的失真分析等等，是初学者的难点；而上述问题 对于学好本课程至关重要。此外，由于场效应管种类较多，初学者对场效应管放大电路 的分析更觉困难。 第三章 多级放大电路(6学时) [教学要求] 1.了解多级放大电路的几种耦合方式及其优缺点； 2.如何分析多级放大电路的静态工作点和动态参数； 3.差分放大电路的共模放大倍数、差模放大倍数、共模抑制比、输入电阻、输出电 阻等参数分别用来描述其哪方面的性能，它们的物理意义是什么？ 4.掌握差分放大电路的四种不同接法及其对差分放大电路的性能产生什么影响。 [教学说明] 本章是学习集成运算放大电路的基础。本章的重点是多级放大电路的祸合方式及其 特点，多级放大电路的动态参数与组成它的各级电路的关系，差分放大电路工作原理和 静态工作点、差模放大倍数、共模放大倍数、共模抑制比、输入电阻、输出电阻的分析 和估算，互补输出级的工作原理。 本章学习的难点是组成多级放大电路的各级电路的输入电阻和输出电阻对多级放大 电路动态参数的影响，单端输出差分放大电路静态和动态的分析，为什么在直流信号作 用时的输出电压需用交流等效电路来分析等问题。 第四章 集成运算放大电路(6学时) [教学要求] 1.了解集成运放的电路结构特点，重点理解集成运放内部元件很好的一致性所带来 其电路结构的特点
2.掌握为什么要用差分放大电路作为集成运放的输入级,共射放大电路作为中间 级,互补电路作为输出级;偏置电路如何设置各级放大电路的静态工作点,与分立元件 放大电路设置静态工作点的方法有什么不同 3.掌握镜像电流源、微电流源、多路电流源及电流源电路如何构成集成运放的偏置 电路,这样设置静态工作电流的优点是什么。 [教学说明] 本章的重点是通用型集成运放的四个组成部分及其作用、基本电流源电路的组成和 工作原理、集成运放的主要性能指标及其物理意义、根据需求合理选用集成运放。 集成运放的读图始终是学习的难点,但它并不是学习的重点。实际上,学习集成运 放内部电路一方面是为了训练学生的定性分析的能力,体会电子电路的读图方法,另 方面是为了更好地应用集成运放。根据学生的水平,甚至可以不读实际的集成运放电 路,而由教师自己构造一个原理性的集成运放电路,使学生理解其内部电路结构,也可 达到更好地应用集成运放的目的。 第五章放大电路的频率响应(4学时) [教学要求] 1.掌握频率特性的概念 2.了解影响频率特性的因素; 3.了解放大器频率特性的分析方法。 [教学说明] 本章的重点是讨论影响放大电路频率响应的因素、研究频率响应的必要性、求解单 管放大电路下限频率、上限频率和波特图的方法、多级放大电路的频率参数与各级放大 电路频率参数的关系。 由于本章引入了新概念且对放大电路频率参数的分析估算较为复杂,使得初学者在 学习本章时普遍感到困难,主要问题是:如何理解在分析下限频率时结电容相当于开路, 而分析上限频率时将耦合电容和旁路电容相当于短路;为什么截止频率决定于电容所在 回路的时间常数;如何求解电容所在回路的等效电阻;如何根据波特图写出放大倍数的 表达式和根据放大倍数的表达式画出波特图等等。而上述问题也正是学完本章后应当熟 悉的要点,因此首先要正确引导学生定性理解决定放大电路频率响应的因素,掌握有关 概念,然后再进行定量估算,而避免在概念不清的情况下陷入具体计算 第六章放大电路中的反馈(8学时) [教学要求] 1.掌握反馈的基本概念及其反馈的判断方法; 了解负反馈对放大电路性能的影响,掌握负反馈放大器的分析方法; 3掌握深度负反馈放大器的闭环增益估算方法。 [教学说明] 本章是课程的重点,利用集成运放作为基本放大电路,引人各种不同的反馈,就可 得到各种功能的模拟电路:因而本章是学习模拟电路的基础。由于本章既是重点,又是 难点,合理组织好教学内容就显得特别重要。 本章的重点是反馈的概念、反馈性质的判断方法、深度负反馈条件下放大倍数的估 算方法、引人负反馈的方法和负反馈放大电路稳定性的判断方法和消振方法。 学完本章应做到四会:“会看”,即能够读懂放大电路中有无引人反馈、正反馈和负 反馈、直流反馈和交流反馈、交流负反馈的四种组态:“会算”,会估算深度负反馈条件 下的放大倍数和理想情况下的输入电阻、输出电阻:;“会引”,能够根据需求引人合适
2.掌握为什么要用差分放大电路作为集成运放的输入级，共射放大电路作为中间 级，互补电路作为输出级；偏置电路如何设置各级放大电路的静态工作点，与分立元件 放大电路设置静态工作点的方法有什么不同。 3.掌握镜像电流源、微电流源、多路电流源及电流源电路如何构成集成运放的偏置 电路，这样设置静态工作电流的优点是什么。 [教学说明] 本章的重点是通用型集成运放的四个组成部分及其作用、基本电流源电路的组成和 工作原理、集成运放的主要性能指标及其物理意义、根据需求合理选用集成运放。 集成运放的读图始终是学习的难点，但它并不是学习的重点。实际上，学习集成运 放内部电路一方面是为了训练学生的定性分析的能力，体会电子电路的读图方法，另一 方面是为了更好地应用集成运放。根据学生的水平，甚至可以不读实际的集成运放电 路，而由教师自己构造一个原理性的集成运放电路，使学生理解其内部电路结构，也可 达到更好地应用集成运放的目的。 第五章 放大电路的频率响应(4学时) [教学要求] 1.掌握频率特性的概念； 2.了解影响频率特性的因素； 3.了解放大器频率特性的分析方法。 [教学说明] 本章的重点是讨论影响放大电路频率响应的因素、研究频率响应的必要性、求解单 管放大电路下限频率、上限频率和波特图的方法、多级放大电路的频率参数与各级放大 电路频率参数的关系。 由于本章引入了新概念且对放大电路频率参数的分析估算较为复杂，使得初学者在 学习本章时普遍感到困难，主要问题是:如何理解在分析下限频率时结电容相当于开路， 而分析上限频率时将耦合电容和旁路电容相当于短路；为什么截止频率决定于电容所在 回路的时间常数；如何求解电容所在回路的等效电阻；如何根据波特图写出放大倍数的 表达式和根据放大倍数的表达式画出波特图等等。而上述问题也正是学完本章后应当熟 悉的要点，因此首先要正确引导学生定性理解决定放大电路频率响应的因素，掌握有关 概念，然后再进行定量估算，而避免在概念不清的情况下陷入具体计算。 第六章 放大电路中的反馈(8学时) [教学要求] 1.掌握反馈的基本概念及其反馈的判断方法； 2.了解负反馈对放大电路性能的影响，掌握负反馈放大器的分析方法； 3.掌握深度负反馈放大器的闭环增益估算方法。 [教学说明] 本章是课程的重点，利用集成运放作为基本放大电路，引人各种不同的反馈，就可 得到各种功能的模拟电路；因而本章是学习模拟电路的基础。由于本章既是重点，又是 难点，合理组织好教学内容就显得特别重要。 本章的重点是反馈的概念、反馈性质的判断方法、深度负反馈条件下放大倍数的估 算方法、引人负反馈的方法和负反馈放大电路稳定性的判断方法和消振方法。 学完本章应做到四会：“会看”，即能够读懂放大电路中有无引人反馈、正反馈和负 反馈、直流反馈和交流反馈、交流负反馈的四种组态:“会算”，会估算深度负反馈条件 下的放大倍数和理想情况下的输入电阻、输出电阻；“会引”，能够根据需求引人合适
的反馈:“会判振、消振”,能够根据环路増益的频率响应判断闭环后电路是否稳定, 在电路产生自激振荡时能用简单方法消振 初学者感到的困难主要是反馈概念的建立、反馈的判断、反馈网络的确定、稳定性 的判断主要表现为基本概念和基本知识不清,比如,没有建立起只要放大电路的输出回 路和输入回路之间有联系(不一定是输出端和输入端产生联系)就有反馈,反馈量是仅仅 决定于输出量的物理量等概念;又如,在利用瞬时极性法判断反馈极性时,不熟悉基本 放大电路输出与输入的相位关系;将工作在放大区的晶体管的c-e间看成为电阻,认为其 电流随电压变化而变,没有将晶体管输出回路等效成电流控制的电流源等;上述问题使 得反馈的判断产生错误,从而影响整个电路的分析。 第七章信号的运算和处理(6学时) [教学要求] 1.了解理想运放线性运用和非线性运用的条件及分析方法; 2掌握比例运算电路的结构及其性能、特点 3掌握反相积分和微分运算电路的结构及其性能、特点 4.掌握乘法器的工作原理及其在运算电路中的应用 5.了解有源滤波器的构成及其幅频特性; [教学说明] 本章中基本运算电路及其分析方法是课程的重点。本章重点是掌握比例、加减、积 分运算电路的工作原理和运算关系,利用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路 输出电压和输入电压运算关系的方法,根据需要选择运算电路:滤波的有关概念,有源 滤波电路的识别,各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析 本章难点是运算电路和有源、滤波电路的识别,对数、指数运算电路和有源滤波电 路的分析计算 为了训练学生的读图能力,电路的识别是课程的重点;对运算关系的分析是学习运 算电路的重点;而对于滤波电路,电路的定性分析比定量计算重要。因此,应通过例题 引导学生掌握电路运算关系的求解方法以及运算电路和有源滤波电路的读图方法。 第八章波形的发生和信号的转换(8学时) [教学要求] 1.了解正弦波振荡电路的组成、分类及正弦波振荡的条件 2掌握RC串并联网络作为选频网络和正反馈网络组成的桥式正弦波振荡电路及其起 振条件; 3掌握LC正弦波振荡电路的结构特点及其起振条件,了解两种改进型的LC正弦波振 荡电路; 4掌握电压比较器的功能、种类及其电压传输特性。 6掌握电压比较器的传输特性及其阈值的求法。 7掌握矩形波发生电路的工作原理、波形、振荡频率、振荡幅值的分析,了解输出 电压占空比可调的方法 8掌握利用积分运算电路和滞回比较器组成的三角波发生电路及其工作原理、波 形、振荡频率、振荡幅值的分析 9.掌握将三角波发生电路改成为锯齿波发生电路的方法及其工作原理、波形分析。 [教学说明] 本章的重点是正弦波振荡的条件、正弦波振荡电路的组成及电路产生正弦波振荡可 能性的判断方法,桥式正弦波振荡电路的工作原理、振荡频率和起振条件,LC、石英晶
的反馈；“会判振、消振”，能够根据环路增益的频率响应判断闭环后电路是否稳定， 在电路产生自激振荡时能用简单方法消振。 初学者感到的困难主要是反馈概念的建立、反馈的判断、反馈网络的确定、稳定性 的判断主要表现为基本概念和基本知识不清，比如，没有建立起只要放大电路的输出回 路和输入回路之间有联系(不一定是输出端和输入端产生联系)就有反馈，反馈量是仅仅 决定于输出量的物理量等概念；又如，在利用瞬时极性法判断反馈极性时，不熟悉基本 放大电路输出与输入的相位关系；将工作在放大区的晶体管的c-e间看成为电阻，认为其 电流随电压变化而变，没有将晶体管输出回路等效成电流控制的电流源等；上述问题使 得反馈的判断产生错误，从而影响整个电路的分析。 第七章 信号的运算和处理(6学时) [教学要求] 1.了解理想运放线性运用和非线性运用的条件及分析方法； 2.掌握比例运算电路的结构及其性能、特点； 3.掌握反相积分和微分运算电路的结构及其性能、特点； 4.掌握乘法器的工作原理及其在运算电路中的应用； 5.了解有源滤波器的构成及其幅频特性； [教学说明] 本章中基本运算电路及其分析方法是课程的重点。本章重点是掌握比例、加减、积 分运算电路的工作原理和运算关系，利用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路 输出电压和输入电压运算关系的方法，根据需要选择运算电路；滤波的有关概念，有源 滤波电路的识别，各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析。 本章难点是运算电路和有源、滤波电路的识别，对数、指数运算电路和有源滤波电 路的分析计算。 为了训练学生的读图能力，电路的识别是课程的重点；对运算关系的分析是学习运 算电路的重点；而对于滤波电路，电路的定性分析比定量计算重要。因此，应通过例题 引导学生掌握电路运算关系的求解方法以及运算电路和有源滤波电路的读图方法。 第八章 波形的发生和信号的转换(8学时) [教学要求] 1.了解正弦波振荡电路的组成、分类及正弦波振荡的条件； 2.掌握RC串并联网络作为选频网络和正反馈网络组成的桥式正弦波振荡电路及其起 振条件； 3.掌握LC正弦波振荡电路的结构特点及其起振条件，了解两种改进型的LC正弦波振 荡电路； 4.掌握电压比较器的功能、种类及其电压传输特性。 6.掌握电压比较器的传输特性及其阈值的求法。 7.掌握矩形波发生电路的工作原理、波形、振荡频率、振荡幅值的分析，了解输出 电压占空比可调的方法。 8.掌握利用积分运算电路和滞回比较器组成的三角波发生电路及其工作原理、波 形、振荡频率、振荡幅值的分析。 9.掌握将三角波发生电路改成为锯齿波发生电路的方法及其工作原理、波形分析。 [教学说明] 本章的重点是正弦波振荡的条件、正弦波振荡电路的组成及电路产生正弦波振荡可 能性的判断方法，桥式正弦波振荡电路的工作原理、振荡频率和起振条件，LC、石英晶
体正弦波振荡电路的组成和影响振荡频率的因素:单限、滞回、双限比较器的特点及用 途,电压比较器电压传输特性的分析方法;矩形波、三角波、锯齿波振荡电路的波形分 析及影响振荡频率、振荡幅值的因素。 本章所讲述的电路具有一定的综合性,例如,三角波振荡电路中既含有集成运放工 作在线性区的积分运算电路,又含有集成运放工作在非线性区的滞回比较器,因而给学 习带来一定的困难。所以学习本章应总结集成运放应用电路的分析方法,归纳出科学的 思路,使学生对不熟悉的电路有信心进行定性分析。 此外,电路产生正弦波振荡可能性的判断方法以及含有二极管、晶体管、场效应管 的集成运放应用电路的分析,也是本章的难点。而这部分的困难往往来源于前几章所学 的基本概念和基本电路掌握得不够扎实,因此在开始学习本课程时一定要注重基础知识 的学习 第九章功率放大电路(4学时) [教学要求 1.了解功率放大电路与其它放大电路(如电压放大电路)在输入信号大小、管子的选取 原则、分析方法等方面有什么不同,对功放电路的基本要求是什么,什么是功放的最大 输出功率和转换效率。 2掌握晶体管的甲类、乙类和甲乙类工作状态:为什么在小功率放大电路中管子工 作在甲类状态,为什么在功放电路中管子工作在乙类或甲乙类工作状态;若管子工作在 乙类状态,则将带来什么好处。 3.掌握OCL电路的组成、工作原理、最大输出功率和效率的估算及晶体管的选择 总结求解功放的最大输出功率和效率的方法。 [教学说明] 本章的重点是讲述功率放大电路的组成原则,各种功放的电路特点和优缺点,OCL 电路的组成、工作原理、输出功率和效率的估算及晶体管的选择。 因“大信号、大功率”,使得功率放大电路在电路的组成原则、分析方法、主要参 数等方面和小信号放大电路的不同,成为初学者学习的难点。所以,在本章开始就要引 导学生深入了解对功率放大电路的基本要求,从这些基本要求出发来阐明本章的重点内 容 实际上,多数功放电路都不是单独工作的,它们的前级总是接这样或那样的放大电 路,以获得足够大的输入信号;而由于功放是大信号输入,为了减小非线性失真,电路 通常要根据需要引人不同组态的负反馈:因此,在读功放的电路图时,除因本部分内容 涉及大信号、大功率的特殊问题外,还因其综合性强而使难度加大。从另一角度来看 通过功放的读图,能培养学生综合应用所学知识的能力。 第十章直流电源(6学时) [教学要求] 1.了解直流稳压电源的方框图及各部分的作用; 2掌握整流电路的分析方法 3掌握单相桥式整流电路的组成、工作原理、主要波形、输出电压和电流平均值的 估算和整流管主要参数的选取 4.掌握电容滤波电路的滤波原理和输出电压平均值的估算,整流二极管的导通角 5掌握稳压二极管稳压电路的组成及其稳压原理,输出电压、输出电流、稳压系数 和输出电阻的估算,限流电阻的选择 6.掌握串联型稳压电路的主要组成及各部分的作用
体正弦波振荡电路的组成和影响振荡频率的因素；单限、滞回、双限比较器的特点及用 途，电压比较器电压传输特性的分析方法；矩形波、三角波、锯齿波振荡电路的波形分 析及影响振荡频率、振荡幅值的因素。 本章所讲述的电路具有一定的综合性，例如，三角波振荡电路中既含有集成运放工 作在线性区的积分运算电路，又含有集成运放工作在非线性区的滞回比较器，因而给学 习带来一定的困难。所以学习本章应总结集成运放应用电路的分析方法，归纳出科学的 思路，使学生对不熟悉的电路有信心进行定性分析。 此外，电路产生正弦波振荡可能性的判断方法以及含有二极管、晶体管、场效应管 的集成运放应用电路的分析，也是本章的难点。而这部分的困难往往来源于前几章所学 的基本概念和基本电路掌握得不够扎实，因此在开始学习本课程时一定要注重基础知识 的学习。 第九章 功率放大电路(4学时) [教学要求] 1.了解功率放大电路与其它放大电路(如电压放大电路)在输入信号大小、管子的选取 原则、分析方法等方面有什么不同，对功放电路的基本要求是什么，什么是功放的最大 输出功率和转换效率。 2.掌握晶体管的甲类、乙类和甲乙类工作状态；为什么在小功率放大电路中管子工 作在甲类状态，为什么在功放电路中管子工作在乙类或甲乙类工作状态；若管子工作在 乙类状态，则将带来什么好处。 3.掌握OCL电路的组成、工作原理、最大输出功率和效率的估算及晶体管的选择， 总结求解功放的最大输出功率和效率的方法。 [教学说明] 本章的重点是讲述功率放大电路的组成原则，各种功放的电路特点和优缺点，OCL 电路的组成、工作原理、输出功率和效率的估算及晶体管的选择。 因“大信号、大功率”，使得功率放大电路在电路的组成原则、分析方法、主要参 数等方面和小信号放大电路的不同，成为初学者学习的难点。所以，在本章开始就要引 导学生深入了解对功率放大电路的基本要求，从这些基本要求出发来阐明本章的重点内 容。 实际上，多数功放电路都不是单独工作的，它们的前级总是接这样或那样的放大电 路，以获得足够大的输入信号；而由于功放是大信号输入，为了减小非线性失真，电路 通常要根据需要引人不同组态的负反馈；因此，在读功放的电路图时，除因本部分内容 涉及大信号、大功率的特殊问题外，还因其综合性强而使难度加大。从另一角度来看， 通过功放的读图，能培养学生综合应用所学知识的能力。 第十章 直流电源(6学时) [教学要求] 1.了解直流稳压电源的方框图及各部分的作用； 2.掌握整流电路的分析方法； 3.掌握单相桥式整流电路的组成、工作原理、主要波形、输出电压和电流平均值的 估算和整流管主要参数的选取； 4.掌握电容滤波电路的滤波原理和输出电压平均值的估算，整流二极管的导通角。 5.掌握稳压二极管稳压电路的组成及其稳压原理，输出电压、输出电流、稳压系数 和输出电阻的估算，限流电阻的选择； 6.掌握串联型稳压电路的主要组成及各部分的作用
[教学说明] 本章的重点是直流稳压电源的组成及各部分的作用,单相桥式整流电路的分析和估 算,电容滤波电路的分析和估算,稳压管稳压电路的分析和限流电阻的估算,串联型稳 压电路的分析和输出电压调节范围的计算,三端稳压器的应用,串联、并联开关型稳压 电路的原理及特点 本章的难点是各种稳压电路的稳压原理。表现为学生在自己组成稳压管稳压电路时 常不接限流电阻,在分析串联型稳压电路时不能正确判断调整管是否工作在放大状态、 不能正确判断电路是否引人的是负反馈,等等。 第十一章模拟电子电路读图(2学时) [教学要求] 本章的目的是复习各章主要单元电路和基本分析方法,学习读图方法。以低频功率 放大电路、火灾报警电路、自动增益控制电路和电容测量电路等为例,讲述读图方法 希望学生在教材的引导下,能够自己读懂四个例子,初步掌握分立元件、集成运放电路 的读图方法和步骤。 本章读图电路的选择原则是尽可能多地包含基本电路和尽可能多地涉及到本教材所 讲述的基本分析方法 [教学说明] 通过四个电路的分析,可以进一步了解放大电路、基本运算电路、电压比较器、模 拟乘法器、有源滤波器、精密整流电路、波形发生电路和功率放大电路等基本电路在实 用电路中的应用,加深理解模拟电子电路中有关放大、反馈、波形发生、整流、电压比 较、功放等基本概念,并复习各种电路的识别方法和反馈的判断方法,运算电路运算关 系和电压比较器电压传输特性的求解方法。在深度负反馈条件下放大倍数、有源滤波器 截止频率和中心频率、文氏桥正弦波振荡电路振荡频率、功率放大电路最大输出功率和 效率等等的估算方法等。可以说这四个电路涉及了全书的主要内容,没有涉及的部分, 如直流电源,也在习题中作了补充。 ※ 章节 教学内容学时讲授学时实践学时 常用半导体器件 第 基本放大电路 多级放大电路 第四章 集成运算放大电路 94964 第五章 放大电路的频率响应 放大电路中的反馈 第七章 信号的运算和处理 第八章 波形的发生和信号的转换8 第九章 功率放大电路 68664868462 3333 第十章 直流稳压电源 第十一章 模拟电子电路读图 2
[教学说明] 本章的重点是直流稳压电源的组成及各部分的作用，单相桥式整流电路的分析和估 算，电容滤波电路的分析和估算，稳压管稳压电路的分析和限流电阻的估算，串联型稳 压电路的分析和输出电压调节范围的计算，三端稳压器的应用，串联、并联开关型稳压 电路的原理及特点。 本章的难点是各种稳压电路的稳压原理。表现为学生在自己组成稳压管稳压电路时 常不接限流电阻，在分析串联型稳压电路时不能正确判断调整管是否工作在放大状态、 不能正确判断电路是否引人的是负反馈，等等。 第十一章模拟电子电路读图(2学时) [教学要求] 本章的目的是复习各章主要单元电路和基本分析方法，学习读图方法。以低频功率 放大电路、火灾报警电路、自动增益控制电路和电容测量电路等为例，讲述读图方法。 希望学生在教材的引导下，能够自己读懂四个例子，初步掌握分立元件、集成运放电路 的读图方法和步骤。 本章读图电路的选择原则是尽可能多地包含基本电路和尽可能多地涉及到本教材所 讲述的基本分析方法。 [教学说明] 通过四个电路的分析，可以进一步了解放大电路、基本运算电路、电压比较器、模 拟乘法器、有源滤波器、精密整流电路、波形发生电路和功率放大电路等基本电路在实 用电路中的应用，加深理解模拟电子电路中有关放大、反馈、波形发生、整流、电压比 较、功放等基本概念，并复习各种电路的识别方法和反馈的判断方法，运算电路运算关 系和电压比较器电压传输特性的求解方法。在深度负反馈条件下放大倍数、有源滤波器 截止频率和中心频率、文氏桥正弦波振荡电路振荡频率、功率放大电路最大输出功率和 效率等等的估算方法等。可以说这四个电路涉及了全书的主要内容，没有涉及的部分， 如直流电源，也在习题中作了补充。 ※ 章节 教学内容 学时 讲授学时 实践学时 第一章 常用半导体器件 9 6 3 第二章 基本放大电路 14 8 6 第三章 多级放大电路 9 6 3 第四章 集成运算放大电路 6 6 第五章 放大电路的频率响应 4 4 第六章 放大电路中的反馈 11 8 3 第七章 信号的运算和处理 9 6 3 第八章 波形的发生和信号的转换 8 8 第九章 功率放大电路 7 4 3 第十章 直流稳压电源 9 6 3 第十一章 模拟电子电路读图 2 2
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