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《遗传学》课程教学资源(讲义)第十二章 细胞质遗传
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:23
遗传学中把染色体基因组所控制的遗传现象和遗传规律称为核遗传,把由 细胞质内的遗传物质基因组控制的遗传现象及规律称为胞质遗传。 我们知道细胞核内染色体上的基因是重要的遗传物质,由核基因所决定的 遗传方式叫“核遗传”,随着遗传学研究的深入,人们发现细胞核的遗传并不 是生物唯一的遗传方式,生物的某些遗传现象并不决定于核基因或不完全决定 于核基因
《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter15 遗传与进化
文档格式:PPT 文档大小:624KB 文档页数:59
了解拉马克、达尔文的进化论,近现代遗传学对进化论的发展; 掌握物种的概念及其形成方式; 了解从分子水平研究生物进化的方法和原理; 了解中性学说的要点及意义。 15.1 遗传多态性 15.2 生命的起源与生物进化论 15.3 物种形成 15.4 分子水平的进化
《遗传学》课程教学资源(讲义)第九章 染色体数目变异
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:40
染色体组的概念 在自然界中,每种生物都有一定数目的染色体,而且体细胞内 的染色体数目等于性细胞的两倍,但细胞学和遗传学的研究得之, 每个生物体细胞内的染色体并不是零乱的无序的排列,而是分成若 干个组。每个组内包含有一定数目的染色体。在各组内每条染色体形态和结构种不相同
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第七章 应用生态学
文档格式:PPS 文档大小:735KB 文档页数:59
§1环境污染及其监测 §2生物资源管理 §3生态环境规划与管理
河南农业大学:《生物化学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 代谢调节
文档格式:PPT 文档大小:5.52MB 文档页数:35
物质代谢之间的相互关系 代谢调节:反馈调节 共价修饰调节(级联放大系统) 酶原激活 操纵子学说(乳糖操纵子学说)
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学实验教学大纲 Physiological Experimentation
文档格式:PDF 文档大小:180.72KB 文档页数:2
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学实验教学大纲 Physiological Experimentation
温州医科大学:《生物化学》课程教学资源(练习题,临床医学、护理学等专科,含答案)
文档格式:PDF 文档大小:2.73MB 文档页数:34
温州医科大学:《生物化学》课程教学资源(练习题,临床医学、护理学等专科,含答案)
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:245.08KB 文档页数:3
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学教学大纲
《医学细胞生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 细胞的衰老和死亡
文档格式:PPT 文档大小:5.77MB 文档页数:31
第一节 细胞的衰老(cellular aging或cell senescence) 第二节 细胞凋亡(Apoptosis) 细胞凋亡的概念及其生物学意义 细胞凋亡的形态学和生物化学特征 细胞凋亡的分子调控机理
广东工业大学:《生物化学》课程教学大纲 Biochemistry(56学时,主讲:谭竹钧)
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
广东工业大学:《生物化学》课程教学大纲 Biochemistry(56学时,主讲:谭竹钧)
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