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《大学生思想道德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 人性与修养
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:99
一、人性研究及其现实意义 二、人性问题研究的历史考察 三、马克思关于人的本质的学说 四、人性结构的理论分析 五、人性的改造、发展和完善
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 人性与伦理
文档格式:PPT 文档大小:477.5KB 文档页数:95
一、人性研究及其现实意义 二、人性问题研究的历史考察 三、马克思关于人的本质的学说 四、人性结构的理论分析 五、人性与伦理评判
东北大学:《人力资源开发与管理》课程教学资源(PPT课件)第二章 人力资源开发与管理的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:509.5KB 文档页数:60
一、人性假设理论 二、人力资本理论 三、人本管理理论 四、心理分析 五、工作分析
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)PX暴民行径及其背后的人性伦理问题探究
文档格式:PPTX 文档大小:1.23MB 文档页数:25
• 背景介绍 • 研究目的与方法 • 研究结果与分析 • 伦理问题思考及探究 • 展望与总结 • 参考资料与文献
《商业伦理学 Business Ethics或 Management Ethics》PPT教学课件(共八章)
文档格式:PPT 文档大小:621.5KB 文档页数:134
第一章 管理伦理学的研究对象及相关性问题 第二章 管理伦理学的理论前提——人性问题 第三章 管理的伦理性质与伦理的管理本质 第四章 中国企业的伦理精神 第五章 企业管理中的伦理关系 第六章 企业经济活动中的伦理道德问题分析 第七章 企业管理中的个体道德要求 第八章 企业的伦理道德建设
北京大学中国经济研究中心:《比较制度分析》课程教学资源(讲义)第6讲 语言道德与制度
文档格式:DOC 文档大小:159KB 文档页数:25
自休谟以来,或严格来说自康德的批判哲学的建构以来,在哲学界和伦理学有一个普 遍的理论共识,那就是不能从“实然”(is)推出“应然”( ought)来。在《人性论》 (Hume,1739/1946,p.455470)中,基于其情感论的道德哲学论辩理路,休谟曾严格区 分了事实判断与价值判断,提出从实然推不出应然,相应地也不能从理性推理(审慎推 理)推导出道德(情感)
南方医科大学:《分子生物学》课程教学资源(课件讲稿)基因、基因组和基因组学 第三节 基因组学
文档格式:PDF 文档大小:2.96MB 文档页数:39
一、基因组学的概念及分类 二、基因组学与医学
《环境监测》课程电子教案(讲义)第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:112.36KB 文档页数:4
环境监测是环境科学的一个重要分支学科。环境化学、环境物理学、环境地学、环境工程学、环境医学、环境管理学、环境经济学以及环境法学等所有环境科学的分支学科
南方医科大学:《分子生物学》课程教学资源(课件讲稿)转录组学、蛋白质组学、代谢组学
文档格式:PDF 文档大小:2.69MB 文档页数:51
第四节 转录组学 概念 研究内容 研究方法 第五节 蛋白质组学 基本概念 蛋白质组学研究的特点 研究内容及主要技术 主要研究技术 第六节 代谢组学 概念 研究内容 研究方法
四川大学生命科学学院:《现代分子生物学 Molecular Biology》课程教学资源(PPT课件)第十章 基因组与比较基因组学
文档格式:PPT 文档大小:4.57MB 文档页数:57
一、人类基因组计划 二、DNA的鸟枪法序列分析技术 三、比较基因组学及功能基因组研究
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