信息技术 是指在信息的获取、传递、加工、存储、再生和使用过程中所采用的技术(科学研究方法、传播方法、影视技术等)

广东财经大学：人文与传播学院《新闻传播学研究方法》课程教学大纲

广东财经大学：人文与传播学院《心理学研究方法》课程教学大纲

广东财经大学：人文与传播学院《?质性研究方法》课程教学大纲

广东财经大学：人文与传播学院《社会科学研究方法》课程教学大纲

复旦大学：《传播学概论》课程教学资源（大纲讲义）第二章 理论与科学研究方法

《传播学概论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《传播学》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本门课程系统的论述了传播学的基本原理对传播和大众传播的一般规 律,包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容、媒 介、受众、效果等范畴,作比较全面的考察注意反映当今世界各国传播研究的 最新成果,又密切联系当今中国传播事业的实际

苏州大学：播音与主持艺术专业《质性研究方法》课程教学大纲

《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）谣言传播规律以及对群体事件的影响（燕山大学：赵玉忠、陈业华）

这一部分将简要论述我们所采用的研究方法。我们的首要任务是从历史事实 中归纳规律,揭示汉语语法发展的具体过程。但是要完成这一任务,必须有一个适 合描写汉语语法史的理论框架。尽管我们认为新近的历史语言学理论语法化最适 合于我们的研究目标,但是该理论的建立主要是基于对印欧语言历史发展的考察, 因此不能简单照搬,必须加以修正以适合汉语的情况