第一节 体育教学设计 第二节 体育教学实施 第三节 体育教学评价

了解体育课程论的研究对象与性质；了解体育课程论与体育教学论之间的关系；

第一节 国外学校体育的产生与发展 第二节 我国学校体育的历史沿革 第三节 我国学校体育思想的变迁

第一节 体育管理系统、管理过程与职能 第二节 体育管理原理 第三节 体育管理的基本方法

第一节 体育学习动机 第二节 体育兴趣 第三节 体育态度

了解国外学校体育产生与发展的概况；了解各个时期我国学校体育的发展概况；

第一节 体育学习动机 第二节 体育兴趣 第三节 体育态度

第一节体育统计及其研究对象 第二节体育统计在体育活动中的作用 第三节体育统计中的若干基本概念

第一章 社会体育的基本形态 第二章 社会体育工作规划 第三章 社会体育指导员的培训与考核

主要内容 一、体育的概念、组成与功能 二、高校体育的目标与实现途径 三、奥林匹克运动与精神象征 四、怎样观赏体育竞赛