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思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础
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●思想政治理论课实践教学的问题与对策 ●思想政治理论课实践教学的内涵与特征 ●思想政治理论课实践教学的功能与地位 ●思想政治理论课实践教学的原则与类型
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一. 思想政治理论课建设的成绩 二. 当前思想政治理论课存在的问题 三. 加强思想政治理论课建设的思路和举措 四. 实施研究生思想政治理论课新方案 五. 加强学科建设和教学研究 六. 教师队伍建设
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思想政治教育的对象是人。进行思想政治教育就是要培养人们具有正确 的世界观、人生观、价值观,而要做到这一点,就必须正确认识和分析教育 对象。对教育对象的正确认识和分析,是思想政治教育的起点和基础
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:论高职《思想道德修养与法律基础》课实践教学的“三足鼎立”模式——以广东食品药品职业学院“基础课” 教学实践开展为例(广东食品药品职业学院)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知
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一、学习和实践社会主义核心价值体系 二、人生的责任和使命 三、自觉践行道德和遵守法律 四、思想道德修养与 法律基础课程的学习方法
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:大学生思想政治教育文件汇编(12个配套文件)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:高等教育专题规划
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