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要求学生理解化学实验、化学实验教学与化学教学之间的区别与联系, 掌握化学实验的基本理论,化学实验的构成及过程,学会进行初步的化学实验教学和化学实 验教学研究
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1、化学教学中综合素质的培养的意义 2、人的综合素质的内涵 3、化学教学中辩证唯物主义观念培养 4、化学教学中科学态度的培养 5、化学教学中科学方法的培养
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这是本课程的第十三单元,按照第一节和第二节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教法、学法、教与学方法、教学方法操作性教学方法、技术性教学方 法、原理性教学方法
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四、教学内容 (一)教学内容的概念 1、教学内容的内涵: 教学内容是指“学校传授给学生的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和
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一、背景 二、基本观点 (1)经验的界说与教育目的 (2)知识的界说与课程内容 (3)发展与活动化课程与教学
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1、元素化合物知识的内容和分类; 2、元素化合物知识教学要求
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:49
一、教学媒体概述 同学们课堂自学本小节,并完成本小节测试题
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:49
一、教学媒体概述 同学们课堂自学本小节,并完成本小节测试题
文档格式:PDF 文档大小:143.19KB 文档页数:4
要求学生了解信息技术与化学课程整合的基本原则和模式,初步进行 教学课件制作,学会运用网络资源为化学教学服务
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本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价;
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