第1节 健康与影响健康的相关因素 第2节 健康教育与健康促进的概述 第3节 健康教育学的相关学科 第4节 健康教育者

1 健康与影响健康的相关因素 2 健康教育与健康促进概述 3 健康教育学的相关学科 4 健康教育者

1、通过本章学习使学生清晰地了解教育学的研究对象 2、掌握教育学的研究方法 3、明白研究教育学的意义 4、提高学生学习教育学的积极性与自觉性

第一节 健康教育与行为改变 第二节 应用于人际水平的理论 第三节 应用于人群和社区水平的理论

1、使学生了解教学的定义，教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律

一、名词解释:(每题4分,共20分 1、德育一 2、生物起源说一 3、课程计划一 4、讲授法一 5、教学一

1 健康教育与健康促进的概念 2 健康教育的社会、经济和科学意义 3 健康教育发展概况 4 健康教育工作步骤

1、 观摩与评析 3 堂常规的数学课录像。 2、 赏析一些特定类型的课例

1、数学问题是什么； 2、数学解题的过程和方法； 3、问题解决的教学； 4、数学问题的类型

1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件