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沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 班级的日常管理——对偶发事件的处理
文档格式:PPT 文档大小:28KB 文档页数:1
所谓偶发事件,是指在班级日常学习、生活中发生的事先没 有估计到的,出人意外的一些事件。(这不派除偶发事件的必然 因素),并不是所有的偶然事件都是偶然的,意料之外的。 即使是优秀的班级也难避免偶发事件的发生
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安徽建筑工业学院:《弹性力学》材力期末成绩分析
文档格式:PPT 文档大小:462.5KB 文档页数:5
一、各班级平均成绩统计图 二、各班级不及格人数统计图
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《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第四讲 第一次握手
文档格式:PPT 文档大小:422KB 文档页数:8
问题1:你希望在我们这个班级中解决哪些问题? 问题2:你对我们这个班级的建议和要求是什么?
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华中师范大学管理学院:高校学生工作案例赏析(PPT讲稿,主讲:杨炎轩)
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:108
班级常规管理 正确的归因和恰当的问题解决策略 班级偶然事件管理 学校中层管理部门之校园文化建设 校园文化建设 学校中层管理部门的学生工作策略 学生工作策略
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重庆文理学院:《班主任工作技能》课程教学资源(PPT课件讲稿,共八章)
文档格式:PPT 文档大小:4.86MB 文档页数:192
第一章 班主任工作概述 第二章 中学生的心理特点 第三章 班集体建设 第四章 班级管理 第五章 班级教育 第六章 班队活动的组织与设计 第七章 班主任的沟通与协调 第八章 班主任素质及专业发展
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中科院研究生院专业基础课:《图论与网络流理论》第六章 下载版染色应用(高随祥)
文档格式:PDF 文档大小:349.42KB 文档页数:17
一、排课表问题—求二部图的正常 χ′(G)边染色 1. 问题: 有 m 位教师 m x , x , , x 1 2 \ ,n 个班级 n y , y , , y 1 2 \ 。教师 xi 每周需要给班级 yj上 pij 次(节)课。要求制订一张周课时尽可能少的课程表
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吉林师范大学:《VBA》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 成绩汇总表及数据导入模板
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:12
高校的成绩汇总表是每个学生在校学习期间 各门课程成绩一览表。 般是从各学期、各 课程的成绩报告单抄写。有了电子形式的成绩 报告单,再有一个电子形式的成绩汇总表,就 可以直接将成绩导入,从而提高工作效率和准 确性。本章介绍成绩汇总表、工具栏的设计以 及数据导入的实现技术。 对于四年制本科生,我们给每个班级建立四 个工作表(每个工作表登记两个学期的成绩) 整个工作簿按班级数建立若干个同样规格的 工作表,所以只要设计出一个工作表,其余的 就可以复制产生
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清华大学:《微积分》课程教学资源_第二章 多元函数微分学(2.4)隐函数微分法
文档格式:DOC 文档大小:652KB 文档页数:11
第二章第四节隐函数微分法 2-4隐函数与隐函数的导数 2-4-1隐函数求导 2-4-2隐函数存在性问题 辅导课事宜 班级 助教姓名助教住址助教电话 自21,自22,电机系(7) 计算机科学系(3),医学院(6)张靖|221412 62776299 13661167656 2自23,自24,其他系(5)张李军20-304 62775069
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中国人民大学:《考研试题集》 1998年硕士研究生入学考试财政学综合试题
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:2
一、名词解释(每5分,共20分 机器字长中文平台多媒体技术面向对象技术 二、答题(每题8分,共24分) 1计算机软件及其分类 2信息系统的一般开发过程 3 TERNET国际互联网的主要功能 三、程序设计(16分) 在一个进行成绩统计的程序中,要用到三个数据库,分别为 STUD DBF(学生库)CASS.DB(班级库)和STATDBF(统计分类库)这三个数据库的结构如下
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清华大学:《数据结构》课程教学资源(习题讲义实验)试验四
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
试验四 实验题目:成绩排序 设计一个程序进行学生成绩管理。假设对某个班级的学生的5门课程的学习成绩进行管理
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