山东理工学院：《体育管理学》课程教学资源（教案）第一章 绪论——体育管理学的理论基础（内页）

1.要弄清管理科学研究方法,首先要弄清什么是管理学。 管理学:“通过恰当地安排对象系统及其要素,高效达成目标”的科学

通过这门课程的学习，使我们掌握最基 本的管理理论、知识和技能，并知晓如 何应用于今后的工作。 为此，首先应弄清什么是管理和体育管 理？体育管理学的研究对象是什么？学 习与研究体育管理学应掌握哪些方法？ 为什么要学习体育管理学？ 第一节 管理的概念 第二节 体育管理概述

管理学基础教学方案 第一部分说明 一、管理学基础课程定位 管理学基础是高职高专工商管理、旅游与饭店管理等管理专业 的核心专业课。 管理学基础作为管理专业的核心专业课,直接为培养学生的管 理能力服务,同时,又为管理专业后续的各个职能管理课程奠定基 础。 管理学基础服务于高职高专人才培养目标,坚持理论与实务结 合,以管理技能培养为主线

一、教学目标 法医病理学是研究涉及法律问题人身伤亡的发生发展规律及其鉴定的学科。根据法医 专业人才培养的目的,法医病理学的教学是使学生掌握人身伤亡的基础理论和法医病理学 鉴定所需的知识和技能,为学生今后从事法医学鉴定和科学研究工作奠定基础

第一节 管理学的基本理论 第二节 心理学的基本理论

遵义医科大学附属医院医学检验科：《临床实验室管理学》理论课程教学大纲（打印版）供医学检验、医学检验技术专业本科使用

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第一节 克氏的中心地理论 第二节 廖氏的中心地理论 第三节 中心地理论的发展