课题 补体系统 第7、8课时 1.掌握补体概念和生物学作用 教学 2.熟悉补体的组成及性质。 3.了解补体的激活途径及激活机制。 目的 重难 重点：补体概念和生物学作用。 答 难点：补体的激活途径及激活机制。 课型 理论课 教具 多媒体 教学 讲授、举例、提问、讨论、对比 方法 班级 日期 复习 1.免疫球蛋白单体的基本结构？ 提问 2。五类免疫球蛋白的主要生物学功能？
课题 补体系统 第 7、8 课时 教学 目的 1．掌握补体概念和生物学作用。 2．熟悉补体的组成及性质。 3．了解补体的激活途径及激活机制。 重难 点 重点：补体概念和生物学作用。 难点：补体的激活途径及激活机制。 课型 理论课 教具 多媒体 教学 方法 讲授、举例、提问、讨论、对比 班级 日期 复习 提问 1．免疫球蛋白单体的基本结构？ 2．五类免疫球蛋白的主要生物学功能？
教学内容 教学活动 时间 分配 复习提问 5min 第三章补体系统 介绍补体的发现，复 第一节组成和性质 习抗体的功能，引出 一、组成 补体和抗体的关联 5min 1、固有成分 简述 2、调节蛋白 3、补体受体 教 二、性质 5min 56度30分钟灭活 第二节激活与调节 一、经典激活途径 图示及FLASH熟悉 20min 学 (一)识别阶段 三条激活途径的过 (二)活化阶段 程，并通过图找出三 (三)膜攻击阶段 条途径的共同点与 二、旁路激活途径 区别 过 三、MBL激活途径 15min 调节①② 结合临床举例 第三节生物学活性 有利有弊，双刃剑 20min 一、细胞溶解作用 举例：自身免疫病 程 调理作用 (“轻舞飞扬”) 三、清除免疫复合物 讲授 四、过敏毒素作用和趋化 作用 五、免疫调节作用 课后 小结
教 学 过 程 教学内容 教学活动 时间 分配 复习提问 第三章 补体系统 第一节 组成和性质 一、组成 1、固有成分 2、调节蛋白 3、补体受体 二、性质 56 度 30 分钟灭活 第二节 激活与调节 一、经典激活途径 （一）识别阶段 （二）活化阶段 （三）膜攻击阶段 二、旁路激活途径 三、MBL 激活途径 调节①② 第三节 生物学活性 一、细胞溶解作用 二、调理作用 三、清除免疫复合物 四、过敏毒素作用和趋化 作用 五、免疫调节作用 介绍补体的发现，复 习抗体的功能，引出 补体和抗体的关联 简述 图示及 FLASH 熟悉 三条激活途径的过 程，并通过图找出三 条途径的共同点与 区别 结合临床举例 有利有弊，双刃剑 举例：自身免疫病 （“轻舞飞扬”） 讲授 5min 5min 5min 20min 10min 15min 20min 课后 小结