中央广播电视大学 《数空编程技术》课程 教学指南 主讲人：张超英 zhang chaoying@163.com 2007年3月
中央广播电视大学 《数控编程技术》课程 教学指南 主讲人：张超英 zhang_chaoying@163.com 2007年3月
课程的性质、目的和任务 本课程是数控技术专业的一门专业核心课， 与数控加工工艺数控机床课程紧密联系。 通过本课程的学习，使学生能够针对被加 工零件，在合理地制定数控加工工艺的基 础上，运用数控系统所规定的编程规则和 编程方法，编制零件的加工程序，为数控 加工做准备
一、课程的性质、目的和任务 本课程是数控技术专业的一门专业核心课， 与数控加工工艺、数控机床课程紧密联系。 通过本课程的学习，使学生能够针对被加 工零件，在合理地制定数控加工工艺的基 础上，运用数控系统所规定的编程规则和 编程方法，编制零件的加工程序，为数控 加工做准备
一、课程的性质、目的和任务 主要培养学生的3个方面的能力： (1)数控加工相关知识的运用能力。主要是机械 制造基础知识、数控加工工艺基础知识、数控机床 的基础知识和基本操作方法的应用能力。 (2)相关技术资料的应用能力。通过本课程的学 习，要使学生养成查阅编程手册、刀具样本等技术 资料的能力。 (3)综合能力和素质。针对数控加工技术属知识 技能的特点，培养学生独立分析问题和解决工程实 际问题的能力，提高学生的综合素质
一、课程的性质、目的和任务 主要培养学生的3个方面的能力： （1）数控加工相关知识的运用能力。主要是机械 制造基础知识、数控加工工艺基础知识、数控机床 的基础知识和基本操作方法的应用能力。 （2）相关技术资料的应用能力。通过本课程的学 习，要使学生养成查阅编程手册、刀具样本等技术 资料的能力。 （3）综合能力和素质。针对数控加工技术属知识 技能的特点，培养学生独立分析问题和解决工程实 际问题的能力，提高学生的综合素质
二、与相关课程的衔接及分工 本课程是数控技术专业的专业核心课。其先 修课程为《机械制图》、《机械制造基础》 和《金工实习》等课程和实践环节。并行课 程为《数控加工工艺》、《数控机床》。该 课程是数控加工工艺与数控机床紧密联系的 纽带，是《CAD/CAM自动编程软件应用》 课程的基础，同时也是《数控加工综合实训》 实践环节的先修课程
二、与相关课程的衔接及分工 本课程是数控技术专业的专业核心课。其先 修课程为《机械制图》、《机械制造基础》 和《金工实习》等课程和实践环节。并行课 程为《数控加工工艺》、《数控机床》。该 课程是数控加工工艺与数控机床紧密联系的 纽带，是《CAD/CAM自动编程软件应用》 课程的基础，同时也是《数控加工综合实训》 实践环节的先修课程
三、课程教学的基本要求 (1)了解数控编程的基本概念，掌握数控 加工程序的类型与格式，理解常用功能字的 含义，掌握续效代码与非续校代码的区别。 (2)理解机床坐标系与工件坐标系的关系。 (3)了解编程中的工艺处理内容和步骤， 掌握数控加工工艺分析方法。能正确地进行 加工方法选择，划分工序与工步，安排加工 顺序与走刀路径，选择刀具及其儿何参数， 确定装夹定位方式。编制中等复杂零件的数 控加工工艺卡片，为数控编程做准备
三、课程教学的基本要求 （1）了解数控编程的基本概念，掌握数控 加工程序的类型与格式，理解常用功能字的 含义，掌握续效代码与非续校代码的区别。 （2）理解机床坐标系与工件坐标系的关系。 （3）了解编程中的工艺处理内容和步骤， 掌握数控加工工艺分析方法。能正确地进行 加工方法选择，划分工序与工步，安排加工 顺序与走刀路径，选择刀具及其几何参数， 确定装夹定位方式。编制中等复杂零件的数 控加工工艺卡片，为数控编程做准备
三、课程教学的基本要求 (4)了解编程中的数值计算内容与方法， 掌握简单基点坐标的计算方法。 (5)掌握T、F、S、M功能指令的指令 格式与编程方法；掌握常用G功能的指令 格式与编程方法。 (6)了解刀具补偿的概念，理解刀具补 偿的建立、执行与取消条件。掌握刀具补 偿指令的编程方法。 (7)了解简化编程指令的用途，掌握固 定循环指令的编程格式和方法
（4）了解编程中的数值计算内容与方法， 掌握简单基点坐标的计算方法。 （5）掌握T、F、S、M功能指令的指令 格式与编程方法；掌握常用G功能的指令 格式与编程方法。 （6）了解刀具补偿的概念，理解刀具补 偿的建立、执行与取消条件。掌握刀具补 偿指令的编程方法。 （7）了解简化编程指令的用途，掌握固 定循环指令的编程格式和方法。 三、课程教学的基本要求
三、课程教学的基本要求 (8)了解车削加工编程的特点，掌握车 削加工的编程方法，独立编制中等复杂零 件的车削加工程序，为数控加工打下坚实 的基础。 (9)能够根据被加工零件的几何特征和 技术要求，按照数控系统所规定的程序格 式，编制中等复杂零件的数控铣床（加工 中心)加工程序。 (10)了解宏程序编制的基本方法，能 够利用变量，编制简单的宏程序
（8）了解车削加工编程的特点，掌握车 削加工的编程方法，独立编制中等复杂零 件的车削加工程序，为数控加工打下坚实 的基础。 （9）能够根据被加工零件的几何特征和 技术要求，按照数控系统所规定的程序格 式，编制中等复杂零件的数控铣床（加工 中心）加工程序。 （10）了解宏程序编制的基本方法，能 够利用变量，编制简单的宏程序。 三、课程教学的基本要求
四、课程教学要求的层次 本课程教学按以下3个层次进行要求： 1.了解：了解数控编程中的有关基本 概念，不同数控系统之间的指令差异， 与本课程紧密联系的相关知识。 2.理解：理解本课程有关的重要概念、 基本规则。 3.掌握：掌握常用指令的编程格式和 方法。根据零件图纸要求，能够熟练编 制中等复杂零件的加工程序
四、课程教学要求的层次 本课程教学按以下3个层次进行要求： 1.了解：了解数控编程中的有关基本 概念，不同数控系统之间的指令差异， 与本课程紧密联系的相关知识。 2. 理解：理解本课程有关的重要概念、 基本规则。 3. 掌握：掌握常用指令的编程格式和 方法。根据零件图纸要求，能够熟练编 制中等复杂零件的加工程序
五、教学计划与安排 。 学时与学分 本课程为4学分，课内学时为72学时。 开设一学期。 ·教学环节 本课程以自学和辅导助学为主。课堂 教学以讲授重点知识为主，课后做作业 巩固知识。 学时分配 见表1
五、教学计划与安排 • 学时与学分 本课程为4学分，课内学时为72学时。 开设一学期。 • 教学环节 本课程以自学和辅导助学为主。课堂 教学以讲授重点知识为主，课后做作业 巩固知识。 • 学时分配 见表1
表1学时分配表 章 学时数 节 课程内容 理论实践合计 1 数控加工的编程基础 4 4 2 数控编程中的工艺分析 3 数控编程中的数学处理 4 4 基本功能指令的编程方法 4 5 常用准备功能指令的编程方法 6 2 8 6 刀具补偿指令及其编程方法 2 6
表1 学时分配表 章 节 课 程 内 容 学时数 理论 实践 合计 1 数控加工的编程基础 4 4 2 数控编程中的工艺分析 4 2 6 3 数控编程中的数学处理 3 1 4 4 基本功能指令的编程方法 3 1 4 5 常用准备功能指令的编程方法 6 2 8 6 刀具补偿指令及其编程方法 4 2 6