重庆市六校2014届高三下学期（5月）第三次诊断性考试语文试题_重庆市六校2014届高三下学期.doc_大学文库

重庆市六校2014届高三下学期(5月)第三次诊断性考试语文试题第Ⅰ卷(选择题,共27分) 、(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是 A.座右铭一诺千金皴裂jun 抛头露面应届毕业ying B.综合征既往不咎刨冰bao 哄而散 hong 煞有介事sha C.水龙头瓮声瓮气款识shi 横生枝节 heng 切中要害qie D.水蒸气不郎不秀倔强jue 长吁短叹卓有成效zhuo 2.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是 A.马航对这次MH370客机失联事件必须承担全部责任,必须向中国人民作出交待,不能强词夺理推托责任。 B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。 C.五部委联合清理整治公路乱收费现象遭到阻碍,被曝光的收费站依旧我行我素,该收的一分不少,该拿的一样不落。 D.老板欠薪,固然有其经营状况不善等多种因素,而且作为用人单位的管理者, 理应将保护劳动者权益放在首位。 3.下列各句中,没有语病的一句是为让市民更多地呼吸到新鲜空气,全市大力倡导绿色生活方式,限行机动车管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施,全面开展大气污染防治工作。 B.复旦大学研究者近日发布关于曹操家族DNA研究的最新成果,如同当年安阳发现“曹操墓”一样,这一消息引起人们的广泛关注,并引发热烈讨论。 C.社区工作人员表示,困难再多再大,越要想方设法努力搞好社区活动,让活动成为激活社区活力的载体,成为邻里之间快乐相识、融洽相处的平台。 D.科幻大片《地心引力》用3D动画特效完成的背景画面,将电影拍摄科技提高到了一个全新的高度,受到众多影迷的大力推崇,被称为“年度神作”。 4.依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是人生乐趣一半得之于活动,也还有一半得之于感受。感受也可以说是“领略”, 能处处领略到趣味的人决不至烦闷。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许①为有头活水②这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索,然后假想这半亩方塘便是你自己的心,你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥,只是因为他们的③半亩方塘④中没有天光云影⑤没有头活水,这头活水便是领略得的趣味

重庆市六校 2014 届高三下学期（5 月）第三次诊断性考试语文试题第Ⅰ卷(选择题，共 27 分) 一、（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分） 1．下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是 A．座右铭一诺千金皴裂 jūn 抛头露面 lù 应届毕业 yīng B．综合征既往不咎刨冰 bào 一哄而散 hòng 煞有介事 shà C．水龙头瓮声瓮气款识 shí 横生枝节 héng 切中要害 qiè D．水蒸气不郎不秀倔强 juè 长吁短叹 xū 卓有成效 zhuó 2．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是 A．马航对这次 MH370 客机失联事件必须承担全部责任，必须向中国人民作出交待，不能强词夺理推托责任。 B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 C．五部委联合清理整治公路乱收费现象遭到阻碍，被曝光的收费站依旧我行我素，该收的一分不少，该拿的一样不落。 D．老板欠薪，固然有其经营状况不善等多种因素，而且作为用人单位的管理者，理应将保护劳动者权益放在首位。 3. 下列各句中，没有语病的一句是 A．为让市民更多地呼吸到新鲜空气，全市大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施，全面开展大气污染防治工作。 B．复旦大学研究者近日发布关于曹操家族 DNA 研究的最新成果，如同当年安阳发现“曹操墓”一样，这一消息引起人们的广泛关注，并引发热烈讨论。 C．社区工作人员表示，困难再多再大，越要想方设法努力搞好社区活动，让活动成为激活社区活力的载体，成为邻里之间快乐相识、融洽相处的平台。 D．科幻大片《地心引力》用 3D 动画特效完成的背景画面，将电影拍摄科技提高到了一个全新的高度，受到众多影迷的大力推崇，被称为“年度神作”。 4．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。感受也可以说是“领略”，能处处领略到趣味的人决不至烦闷。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许①为有头活水②这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥，只是因为他们的③半亩方塘④中没有天光云影⑤没有头活水，这头活水便是领略得的趣味。 ① ② ③ ④ ⑤ A. ？。” “ ” ， B. ，。” “ ” 、 C. ？ ”。 —— —— 、 D. ， ”。 —— ——

二、(本大题共3小题,共11分) 阅读下面的文章,完成5-7题。怎样读中国书余英时中国传统的读书法,讲得最亲切有味的无过于朱熹。古今中外论读书,大致都不外专精和博览两途。“专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多,今天已不能人人尽读。像清代戴震,不但“十三经”本文全能背诵,而且“注”也能背诵,只有“疏”不尽记得,这种工夫今天已不可能。因为我们的知识范围扩大了无数倍,无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问,还是要选几部经典,反复阅读,虽不必记诵,至少要熟。近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说:“董遇谓‘读书百遍,而义自见’,固是不易之论。百遍纵或未能,三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内,作这样的努力。不但中国传统如此,西方现代的人文研究也还是如此。精读的书给我们建立了做学问的基地;有了基地,我们才能扩展,这就是博览了。博览也须要有重点,不是漫无目的的乱翻。现代是知识爆炸的时代,古人所谓“ 物不知,儒者之耻”,已不合时宜了。所以我们必须配合着自己的专业去逐步扩大知识的范围。博览之书虽不必“三复”,但也还是要择其精者作有系统的阅读, 至少要一字不遗细读一遍。稍稍熟悉之后,才能“快读”“跳读”。朱子曾说过: 读书先要花十分气力才能毕一书,第二本书只用花七八分功夫便可完成了,以后越越省力,也越越快。这是从“十目一行”到“一目十行”的过程,无论专精和博览都无例外。读书要“虚心”,这是中国自古相传的不二法门。朱子说得好:“读书别无法只管看,便是法。正如呆人相似,捱捱去,自己却未先要立意见,且虚心,只管看。看看去,自然晓得。”这似乎是最笨的方法,但其实是最聪明的方法。我劝青年朋友们暂且不要信今天从西方搬的许多意见,说甚么我们的脑子已不是一张白纸,我们必然带着许多“先入之见”读古人的书,“客观”是不可能的等等昏话。正因为我们有主观,我们读书时才必须尽最大的可能求“客观的了解”。事实证明:不同主观的人,只要“虚心”读书,则也未尝不能彼此印证而相悦以解。虚”和“谦”是分不开的。我们读经典之作,甚至一般有学术价值的今人之作,总要先存一点谦逊的心理,不能一开始便狂妄自大。这是今天许多中国读书人常犯的一种通病,尤以治中国学问的人为甚。他们往往“尊西人若帝天,视西籍如神圣”,凭着平时所得的一点西方观念,对中国古籍横加“批判”,如果有人认为这是“创造”的表现,我想他大可不必浪费时间去读中国书。倒不如像鲁迅所说的“中国书一本也不必读,要读便读外国书”,反而更干脆。不过读外国书也还是要谦逊,也还是不能狂妄自大古人当然是可以“批判”的,古书也不是没有漏洞。朱子说:“看文字,且信本句,不添字,那里原有罅缝,如合子相似,自家去抉开,不是浑沦底物,硬去凿。亦不可先立说,拿古人意凑。”读书得见书中的“罅缝”,已是有相当程度以后的事,不是初学便能达得到的境界。“硬去凿”“先立说,拿古人意凑”却恰恰是今天中国知识界最常见的病状。有志治中国学问的人应该好好记取朱子这几句

二、（本大题共 3 小题，共 11 分）阅读下面的文章，完成 5-7 题。怎样读中国书余英时中国传统的读书法，讲得最亲切有味的无过于朱熹。古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。“专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震，不但“十三经”本文全能背诵，而且“注”也能背诵，只有“疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经典，反复阅读，虽不必记诵，至少要熟。近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董遇谓‘读书百遍，而义自见’，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内，作这样的努力。不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。精读的书给我们建立了做学问的基地；有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。博览也须要有重点，不是漫无目的的乱翻。现代是知识爆炸的时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻”，已不合时宜了。所以我们必须配合着自己的专业去逐步扩大知识的范围。博览之书虽不必“三复”，但也还是要择其精者作有系统的阅读，至少要一字不遗细读一遍。稍稍熟悉之后，才能“快读”“跳读”。朱子曾说过：读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越越省力，也越越快。这是从“十目一行”到“一目十行”的过程，无论专精和博览都无例外。读书要“虚心”，这是中国自古相传的不二法门。朱子说得好：“读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱捱去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。看看去，自然晓得。”这似乎是最笨的方法，但其实是最聪明的方法。我劝青年朋友们暂且不要信今天从西方搬的许多意见，说甚么我们的脑子已不是一张白纸，我们必然带着许多“先入之见”读古人的书，“客观”是不可能的等等昏话。正因为我们有主观，我们读书时才必须尽最大的可能求“客观的了解”。事实证明：不同主观的人，只要“虚心”读书，则也未尝不能彼此印证而相悦以解。 “虚”和“谦”是分不开的。我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，总要先存一点谦逊的心理，不能一开始便狂妄自大。这是今天许多中国读书人常犯的一种通病，尤以治中国学问的人为甚。他们往往“尊西人若帝天，视西籍如神圣”，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加“批判”，如果有人认为这是“创造”的表现，我想他大可不必浪费时间去读中国书。倒不如像鲁迅所说的“中国书一本也不必读，要读便读外国书”，反而更干脆。不过读外国书也还是要谦逊，也还是不能狂妄自大。古人当然是可以“批判”的，古书也不是没有漏洞。朱子说：“看文字，且信本句，不添字，那里原有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。亦不可先立说，拿古人意凑。”读书得见书中的“罅缝”，已是有相当程度以后的事，不是初学便能达得到的境界。“硬去凿”“先立说，拿古人意凑”却恰恰是今天中国知识界最常见的病状。有志治中国学问的人应该好好记取朱子这几句话

“好学深思,心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。读书的第一义是尽量求得客观的认识,不是为了炫耀自己的“创造力”,能“发前人所未发只有温故才能知新,只有推陈才能出新,旧书不厌百回读,熟读深思子自知,这是颠扑不破的关于读书的道理 (选自《悦读》,2013年第9期,有删节) 5.“中国传统的读书法,讲得最亲切有味的无过于朱熹”,下列说法完全属于朱熹观点的一项是 A.读书先要花十分气力才能毕一书,第二本书只用花七八分功夫便可完成了, 以后越越省力,也越越快,从“十目一行”到“一目十行”,无论专精和博览都无例外。 B.读书别无法,只管看,便是法。正如呆人相似,捱捱去,自己却未先要立意见,且虚心,只管看。看看去,自然晓得。旧书不厌百回读,熟读深思子自知 C.看文字,且信本句,不添字,那里原有罅缝,如合子相似,自家去抉开,不是浑沦底物,硬去凿。亦不可先立说,拿古人意凑。 D.读书百遍,而义自见,固是不易之论。读书百遍或许不能够做到,但是反复读多遍一定是不可少的。 6.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.清代学者戴震堪称“专精”读书的典范,他对十三经,除了“疏”不尽记得外,经文与“注”全都能够背诵下,作者认为现在读书做学问的人必须具备这番基础功夫 B.作者认为,“好学深思,心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段,强调读书的第一要义是尽量求得客观的认识,而不是急于横加“批 C.鲁迅的话是反封建思想的激愤之词,作者在此引用并不是非议鲁迅,矛头指向的是那些崇尚西洋、对中国古籍横加“批判“并认为这是一种“创造”的人。 D.发现古书的漏洞,不是初学者能达到的境界,在没有达到相当程度之后,切不可不尊重原著而对古书中的漏洞“硬去看”;或者“先立说,拿古人意凑” 7.请根据文意,理解概括作者“读中国书的方法和态度”。(5分) 三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下面的文言文,完成8-10题。士君子取友岂不当自慎哉!得数贤人,不足匡勦①不逮:得一不肖,生平德行皆失之。故非确然能辨人之泾渭,则不如不与人见。然天下无块然独处之人,势不能不出而与人见也。士君子处此难矣哉! 南陵盛此公家故不赀,先世有义声,屋以内多藏书,外多良田。年十数龄,有声邑里:长,肆力为古文词,虽不中有司尺度,而声名盛。然是时,此公但闭户读书,固不出与人见也。后,去而之秣陵,欲尽交东南士,东南士亦愿交此公。此

“好学深思，心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。读书的第一义是尽量求得客观的认识，不是为了炫耀自己的“创造力”，能“发前人所未发”。只有温故才能知新，只有推陈才能出新，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，这是颠扑不破的关于读书的道理。（选自《悦读》，2013 年第 9 期，有删节） 5．“中国传统的读书法，讲得最亲切有味的无过于朱熹”，下列说法完全属于朱熹观点的一项是 A．读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越越省力，也越越快，从“十目一行”到“一目十行”，无论专精和博览都无例外。 B．读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱捱去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。看看去，自然晓得。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 C．看文字，且信本句，不添字，那里原有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。亦不可先立说，拿古人意凑。 D．读书百遍，而义自见，固是不易之论。读书百遍或许不能够做到，但是反复读多遍一定是不可少的。 6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．清代学者戴震堪称“专精”读书的典范，他对十三经，除了“疏”不尽记得外，经文与“注”全都能够背诵下，作者认为现在读书做学问的人必须具备这番基础功夫。 B．作者认为，“好学深思，心知其意”是每—个真正读书人所必须力求达到的最高阶段，强调读书的第一要义是尽量求得客观的认识，而不是急于横加“批判”。 C．鲁迅的话是反封建思想的激愤之词，作者在此引用并不是非议鲁迅，矛头指向的是那些崇尚西洋、对中国古籍横加“批判“并认为这是一种“创造”的人。 D．发现古书的漏洞，不是初学者能达到的境界，在没有达到相当程度之后，切不可不尊重原著而对古书中的漏洞“硬去看”；或者“先立说，拿古人意凑”。 7．请根据文意，理解概括作者“读中国书的方法和态度”。（5 分）三、（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）阅读下面的文言文，完成 8－10 题。士君子取友岂不当自慎哉！得数贤人，不足匡勷①不逮；得一不肖，生平德行皆失之。故非确然能辨人之泾渭，则不如不与人见。然天下无块然独处之人，势不能不出而与人见也。士君子处此难矣哉！南陵盛此公家故不赀，先世有义声，屋以内多藏书，外多良田。年十数龄，有声邑里；长，肆力为古文词，虽不中有司尺度，而声名盛。然是时，此公但闭户读书，固不出与人见也。后，去而之秣陵，欲尽交东南士，东南士亦愿交此公。此

公以为:“世且乱,吾当见天子,慷慨言当世事。彼经生何足语,会求其人于屠狗间。”于是益散金结客,遂为广陵儿所绐。是时边事急,广陵儿讽此公出家资,备公家缓急。久之,事卒不济,而金垂尽。嗒然②与世无所合,退而返邑里,邑里又嗤笑之。此公益不复事事,产益落,所为文益不合有司尺度。佗傺无聊,不数年,病矣岁在辛未,予自大梁秣陵省家大人。家大人好此公诗,语亮曰:“此间有盛此公, 工为诗,儿识之。”亮因以父命往交此公。明年,此公目病,或不能视。予窃忧之,讽其勿读书饮酒。此公曰:“如是,不如其遂盲也!”会目病甚,又念母老乃别予归,意怆然,若不复与予见者。予私以为予当复见之,孰意遂不复见耶? 此公以目久不愈,愈愤激,家益窘乏,无从得医药,于是遂长盲矣。尝以书寄予大梁,至数千言。言“子当不长贫贱。他日拥节江上,取道南陵,魁湖之北桃之南,予墓在焉。子当为我书石曰‘盛此公埋骨处’,予愿足矣!他则子之事也,予何言。”予得其书,忽忽如失者数日,知此公将不永矣。不数日,凶问至,予为位哭之。会予官山东,不能即至秣陵;比至,欲省盛母会乱甚,又不果行。乃使掾往慰盛母。掾归,为予言盛母年且八十,妻倍孝谨。老仆,樵以供两孀妇,糠豆不赡,袒褐③不完,败屋数楹,不蔽风雨。嗟夫天乎!孰使此公而至此极耶!予解橐金,复促掾往,赎其田之易人者,佐盛母館粥。市石,檄南陵令碑其墓,予自书“盛此公埋骨处”,从其生时请也。 (节选自清·周亮工《南陵盛此公遗稿序》,有删改【注】①匡勦:纠正;②嗒然:懊丧的样子;③袒褐:粗布衣服 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是固不出与人见也固坚决 B.遂为广陵儿所绐绐:欺骗 C.若不复与予见者若:你 D.他日拥节江上拥执持 9.以下六句编为四组,全都能表现南陵盛此公“取友不慎,德行皆失”的一组是 ①欲尽交东南士,东南士亦愿交此公 ②益散金结客,遂为广陵儿所绐 ③嗒然与世无所合,退而返邑里,邑里又嗤笑之 ④佗傺无聊,不数年,病矣 ⑤无从得医药,于是遂长盲矣 ⑥予解橐金,复促掾往,赎其田之易人者,佐盛母館粥 A.①②④ B.②③⑥ ⑤⑥ D.③④⑤ 10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A.盛此公从小在在乡里就有名声,长大之后,虽然写的文章不合官吏的标准但他的名气却很大。 B.盛此公曾说,这个世道已经乱了,要面见皇帝,正义凛然地发表对现在形势的看法

公以为：“世且乱，吾当见天子，慷慨言当世事。彼经生何足语，会求其人于屠狗间。”于是益散金结客，遂为广陵儿所绐。是时边事急，广陵儿讽此公出家资，备公家缓急。久之，事卒不济，而金垂尽。嗒然②与世无所合，退而返邑里，邑里又嗤笑之。此公益不复事事，产益落，所为文益不合有司尺度。侘傺无聊，不数年，病矣。岁在辛未，予自大梁秣陵省家大人。家大人好此公诗，语亮曰：“此间有盛此公，工为诗，儿识之。”亮因以父命往交此公。明年，此公目病，或不能视。予窃忧之，讽其勿读书饮酒。此公曰：“如是，不如其遂盲也！”会目病甚，又念母老，乃别予归，意怆然，若不复与予见者。予私以为予当复见之，孰意遂不复见耶？此公以目久不愈，愈愤激，家益窘乏，无从得医药，于是遂长盲矣。尝以书寄予大梁，至数千言。言 “子当不长贫贱。他日拥节江上，取道南陵，魁湖之北，桃之南，予墓在焉。子当为我书石曰‘盛此公埋骨处’，予愿足矣！他则子之事也，予何言。”予得其书，忽忽如失者数日，知此公将不永矣。不数日，凶问至，予为位哭之。会予官山东，不能即至秣陵；比至，欲省盛母，会乱甚，又不果行。乃使掾往慰盛母。掾归，为予言盛母年且八十，妻倍孝谨。一老仆，樵以供两孀妇，糠豆不赡，裋褐③不完，败屋数楹，不蔽风雨。嗟夫天乎！孰使此公而至此极耶！予解橐金，复促掾往，赎其田之易人者，佐盛母饘粥。市石，檄南陵令碑其墓，予自书“盛此公埋骨处”，从其生时请也。（节选自清·周亮工《南陵盛此公遗稿序》，有删改）【注】①匡勷：纠正；②嗒然：懊丧的样子；③裋褐：粗布衣服。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．固不出与人见也固：坚决 B．遂为广陵儿所绐绐：欺骗 C．若不复与予见者若：你 D．他日拥节江上拥：执持 9．以下六句编为四组，全都能表现南陵盛此公“取友不慎，德行皆失”的一组是 ①欲尽交东南士，东南士亦愿交此公 ②益散金结客，遂为广陵儿所绐 ③嗒然与世无所合，退而返邑里，邑里又嗤笑之 ④侘傺无聊，不数年，病矣 ⑤无从得医药，于是遂长盲矣 ⑥予解橐金，复促掾往，赎其田之易人者，佐盛母饘粥 A．①②④ B．②③⑥ C．④ ⑤⑥ D．③④⑤ 10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A．盛此公从小在在乡里就有名声，长大之后，虽然写的文章不合官吏的标准，但他的名气却很大。 B．盛此公曾说，这个世道已经乱了，要面见皇帝，正义凛然地发表对现在形势的看法

(2)这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。(4分) 答 13.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分) (1)闾阎扑地, 雀黄龙之舳。 (王勃《滕王阁序》 (2) 侣鱼虾而友麋鹿。 ,举匏樽以相属。 (苏轼《赤壁赋》 (3) 恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席白《梦游天姥吟留别》五、(本大题共5小题,共23分) 灵魂曝光 [美国]马克·吐温 ①一座叫赫德莱堡的小镇,这个镇里的人向以诚实著称,镇里有位德髙望重的理查兹先生。这天一个陌生人背着一只大口袋去他家,把袋子放在地上说,“请您把它藏好,袋子上系着一张字条,一切都在上面写着。”说完,陌生人就走了。理查兹忙解下字条,上面写着 ②“我以前是一个赌徒,有一次我赌输了钱走投无路,在途经贵镇时,有位好心人给了我二十块钱。后我靠那二十块钱在赌场里发了大财。我现在想报答那个好心人,可我不知道他是谁,我只记得他曾对我说过的一句话,麻烦您用公开登报的方式帮我寻找,谁要是说得出那句话的内容,谁就是我的恩人,袋里的金币就归他所有。我把那句话的内容写在袋子里的一个信封里,一个月以后的星期五请贵镇的柏杰士牧师在镇公所进行公证。” ③看完,理查兹脑子里闪过一个念头,但这个念头只在他脑子里一闪而过,最终他还是决定去找本镇报馆的主编柯克斯。第二天,报纸出了,整个小镇都轰动 ④这天,邮递员给理查兹夫妇送一封信。信上写着:那个给钱的人是已经去世的固德逊,当时他说的是:“你不是一个坏人,快去悔过自新吧。”理查兹夫妇兴奋地紧紧拥抱在一起 ⑤一个月后的星期五终于到了。一大早,镇公所坐满了人,柏杰士牧师从袋子里拿出那个信封拆开,朗读道:“那句话是一一你不是一个坏人,快去悔过自新吧。”接着柏杰士告诉大家,他收到十几封信,每封信都写着:“你不是一个坏人,快去悔过自新吧。”接着他一封一封开始念信。这些信里有银行家宾克顿

（2）这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。（4 分）答： 13．补写出下列名句名篇的空缺部分。（6 分）（1）闾阎扑地，；，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）（2），侣鱼虾而友麋鹿。，举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）（3），恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，。白《梦游天姥吟留别》）五、（本大题共 5 小题，共 23 分）灵魂曝光 [美国]马克·吐温 ①一座叫赫德莱堡的小镇，这个镇里的人向以诚实著称，镇里有位德高望重的理查兹先生。这天一个陌生人背着一只大口袋去他家，把袋子放在地上说，“请您把它藏好，袋子上系着一张字条，一切都在上面写着。”说完，陌生人就走了。理查兹忙解下字条，上面写着： ②“我以前是一个赌徒，有一次我赌输了钱走投无路，在途经贵镇时，有位好心人给了我二十块钱。后我靠那二十块钱在赌场里发了大财。我现在想报答那个好心人，可我不知道他是谁，我只记得他曾对我说过的一句话，麻烦您用公开登报的方式帮我寻找，谁要是说得出那句话的内容，谁就是我的恩人，袋里的金币就归他所有。我把那句话的内容写在袋子里的一个信封里，一个月以后的星期五请贵镇的柏杰士牧师在镇公所进行公证。” ③看完，理查兹脑子里闪过一个念头，但这个念头只在他脑子里一闪而过，最终他还是决定去找本镇报馆的主编柯克斯。第二天，报纸出了，整个小镇都轰动了。 ④这天，邮递员给理查兹夫妇送一封信。信上写着：那个给钱的人是已经去世的固德逊，当时他说的是：“你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”理查兹夫妇兴奋地紧紧拥抱在一起。 ⑤一个月后的星期五终于到了。一大早，镇公所坐满了人，柏杰士牧师从袋子里拿出那个信封拆开，朗读道：“那句话是——你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”接着柏杰士告诉大家，他收到十几封信，每封信都写着：“你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”接着他一封一封开始念信。这些信里有银行家宾克顿

报馆主编柯克斯、造币厂老板哈克尼斯等，都是镇里赫赫有名的人物。人们终于明白，原这是一场贪财的闹剧。坐在场子里的理查兹夫妇紧张极了，“上帝呀，下一封该轮到我了!”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，说：“没有信了。”理查兹夫妇听到这句话愣住了。 ⑥柏杰士从钱袋里捧出一把金币看了看，突然惊讶地说：“上帝，这全是镀黄的铅饼!这里还有一张字条。”说着，他展开字条，念道：赫德莱堡的公民们，其实根本没有什么二十块钱和金币。有一天我路过你们这里，受到了你们的侮辱。因此我故意设了这个圈套，让你们镇里最有名望的人都出丑。柏杰士不由地低下头，说：“他赢了，他的那袋假金币把我们全镇的人都打败了!” ⑦“不，有一个人他没有打败，那就是理查兹先生。”说话的人话音刚落，赫德莱堡的人一起高叫起：“理查兹万岁，万岁理查兹!”理查兹夫妇得到这样的荣誉后，反而睡不好觉，吃不下饭。这天，柏杰士托人送一封信。理查兹赶忙关上房门，拆开信一看： “⑧那一天我是存心救你，你的信我并没有丢失。我之所以这么做，是为了报答你曾经挽救过我的名誉。我是一个知恩必报的人。柏杰士” ⑨理查兹看完这封信，顿觉天旋地转，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。从此，理查兹夫妇时刻经受着悔恨和怕事情败露的双重折磨，不久就患了重病去世了。 14．“理查兹脑子里闪过”的“念头”是什么？为什么“这个念头一闪而过”？（2 分）答： 15．这篇小说情节的跌宕，引人入胜是靠悬念的设置完成的。请具体找出并说说它的效果。（6 分）答： 16．“柏杰士牧师”这一人物在小说中有怎样的作用？（4 分）答： 17．小说具有极强的讽刺性，请自选两例作简要赏析。（4 分）

答： 18．对于小说的结尾第⑨段，你认为有无必要保留？请结合小说内容多角度探究。（7 分）答：六、（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分） 19．将下面的句子按顺序组成一段语意连贯的话。(4 分，只填序号） ①我们可以在短时间内将其掌握，腾出足够的时间去进行新的创造 ②而每个人都是其中搭行一段的乘客 ③作为欢迎我们的礼物，也是交班的嘱托 ④人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河 ⑤有了这根接力魔棒，人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果 ⑥每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中答： 20．阅读下面一段文字，概括新闻的主要内容，字数在 20 字以内。（4 分）微软 Windows XP 停止服务正在倒计时，不过，中国 2 亿 XP 系统用户终于可以放下自己的担忧了，微软中国在其官方微博宣布，已经安装 XP 的电脑仍然可以在 4 月 8 日以后使用。微软将与包括腾讯在内的国内领先互联网安全及防病毒厂商密切合作，为中国全部使用 XP 的用户，继续提供独有的安全保护。微软在微博中表示：数据显示，70%的中国 XP 用户，在过去 13 年中没有选择使用微软定期推送的安全保护服务，对于大部分用户说，XP 退休带的影响有限。尽管在停止更新之后，XP 系统仍可工作，但可能更容易受到安全风险与病毒的攻击。微软最新发布的《微软安全情报报告》指出：XP 在没有更新的情况下，其病毒感染几率是 Win8 的 6 倍。对此，微软建议“尽快升级到 Windows7 或 Windows8 操作系统”。答：。 21．仿照下面的示例，另选话题写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。（4 分）示例：你是一棵树，你以挺拔的形象，印刻在路人的心田，站立出一种坚强的意志

七、写作（本大题 60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）一位商人声称，自己设计了一座精妙绝伦的迷宫，凡闯过迷宫的人，就可以获得万元奖金。于是闯迷宫的人蜂拥而至，但无一例外地被困其中，最后只好无奈地放弃，他们的脸上都写满了运气不济的抱怨和沮丧。一天，了一位工程师，他不是为了奖金而，只是为了揭开迷宫的秘密。他经过反复观察和测量，绘制出一份地图，最后宣布了一个惊人的结果，这座迷宫的入口其实就是它的出口。面对那些自以为被欺骗而愤怒的人，商人说：“其实，你们应该考虑，是什么把你们困在了迷宫中。这座迷宫其实就是一面镜子，它可以照出你内心的目标、方向和欲望。其实，你们直到现在也还没有走出心灵的迷宫。” 要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。六校”高 2014 级三诊考试语文试题答案一、（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分） 1．【答案】B【解析】A 项中 “ 皴裂”的“皴”应读“ cūn ”； C 项中“款识”的“识”应为“zhì”；D 项中 “倔强”的“倔”应读“jué”。 2 答案 C（A.“推托”表示推辞、借故拒绝，此处应用“推脱”表示推卸、不承担 B．釜底抽薪比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复 C.我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本的一套去做。D 项“而且”表示递进，应改为“但是”。） 3. B（A. 成分残缺，可在“限行机动车”前加上“采取”。 C. 结构混乱，混杂了“再……也……”和“越……越……”两种格式，见选修《语言文字应用》 P90 相关表述。D. 搭配不当，将“完成的”中的“的”删去。）

4.【答案】A 二、(本大题共3小题,共11分) 5.C(A“这是从‘十目一行’到‘一目十行’的过程,无论专精和博览都无例外”是作者的体会;B“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”出自苏轼的《送安敦秀才失解西归》;D是余嘉锡对汉代学者董遇读书方法的看法,不是朱熹的言论。) 6.A(“作者认为现在读书做学问的人必须具备这番基础功夫”有误,从原文看, 知识爆炸的现在,这种功夫今天已不可能 7.方法:①“专精”阅读,就是对古代经典之作必须下基础功夫,要选几部经典反复阅读,虽不必全部背诵,但至少“三复”,达到“熟”的程度 ②“博览”是在“专精”的基础上的扩展阅读,必须配合着自己的专业去逐步扩大知识的范围,要有目的地择其精者作有系统的阅读,至少要一字不遗细读一遍态度:作者认为我们读经典之作,甚至一般有学术价值的今人之作,要有“谦逊” 的态度,不是不能批判,是不要一开始便狂妄自大,凭着平时所得的一点西方观念,对中国古籍横加批判三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 8.C(若:好像) 9.D(①讲盛此公喜欢结交东南名士,而东南名士也愿意同他结交;⑥“我” 作为盛此公的朋友对他的家人给予的帮助。) 10.B(“这个世道己经乱了”错,原文是“世且乱”,“且”是“将要”的意思。) 四、(本大题共3小题,共23分) 11.(1)①得几个道德学问高的人做朋友,不一定能够帮助弥补不足、纠正过错得一个不成材不正派的人做朋友,一辈子的德行事业就全完了。(4分) ②当时边界军情紧急,那个广陵人就劝说盛此公拿出家产,预备着国家发生危急时有急用。(3分)[来源:学#科#网] 1.(②)孔子谓南宫敬叔曰:“吾闻老聃博学知古,通礼乐之原/明道德之归则吾师也/今将往矣/敬叔与俱至周/问礼于老聃/访乐于苌弘。”(节选自《孔子家语·观周》)(2处1分;共3分) 【参考译文】孔子对南宫敬叔说:“我听说老子博古通今,通晓礼乐的起,明白道德的归属,那么他就是我的老师,现在我要到他那里去。”南宫敬叔和孔子起到了周国。孔子向老子询问礼,向苌弘询问乐 12.(1).杜诗:(a)春雨得及时 (b)春雨默默地滋润万物。周诗:(a)春雨有利于农人耕作; (b)春雨水量可观 (2).杜诗要点:(a)直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”) (b)借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”) (c)展开想象,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城。”) (d)虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与想象相结合 (e)言有尽而意无穷(由“红湿”“花重”联想到春雨滋润万物。)(答三点给满分) 周诗要点:(a)含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字)

4. 【答案】 A 二、（本大题共 3 小题，共 11 分） 5．C（A“这是从‘十目一行’到‘一目十行’的过程，无论专精和博览都无例外”是作者的体会；B“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自苏轼的《送安敦秀才失解西归》；D 是余嘉锡对汉代学者董遇读书方法的看法，不是朱熹的言论。） 6．A（“作者认为现在读书做学问的人必须具备这番基础功夫”有误，从原文看，知识爆炸的现在，这种功夫今天已不可能。） 7. 方法：①“专精”阅读，就是对古代经典之作必须下基础功夫，要选几部经典反复阅读，虽不必全部背诵，但至少“三复”，达到“熟”的程度。 ②“博览”是在“专精”的基础上的扩展阅读，必须配合着自己的专业去逐步扩大知识的范围，要有目的地择其精者作有系统的阅读，至少要一字不遗细读一遍。态度：作者认为我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，要有“谦逊” 的态度，不是不能批判，是不要一开始便狂妄自大，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加批判。三、（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分） 8．C（若：好像） 9． D（①讲盛此公喜欢结交东南名士，而东南名士也愿意同他结交；⑥“我” 作为盛此公的朋友对他的家人给予的帮助。） 10. B（“这个世道已经乱了”错，原文是“世且乱”，“且”是“将要”的意思。）四、（本大题共 3 小题，共 23 分） 11.（1）①得几个道德学问高的人做朋友，不一定能够帮助弥补不足、纠正过错；得一个不成材不正派的人做朋友，一辈子的德行事业就全完了。（4 分） ②当时边界军情紧急，那个广陵人就劝说盛此公拿出家产，预备着国家发生危急时有急用。（3 分）[来源:学#科#网] 11.（2）孔子谓南宫敬叔曰：“吾闻老聃博学知古，通礼乐之原／明道德之归／则吾师也／今将往矣／敬叔与俱至周／问礼于老聃／访乐于苌弘。”（节选自《孔子家语·观周》）（2 处 1 分；共 3 分）【参考译文】孔子对南宫敬叔说：“我听说老子博古通今，通晓礼乐的起，明白道德的归属，那么他就是我的老师，现在我要到他那里去。”南宫敬叔和孔子一起到了周国。孔子向老子询问礼，向苌弘询问乐。 12.（1）.杜诗：（a）春雨得及时；（b）春雨默默地滋润万物。周诗：（a）春雨有利于农人耕作；（b）春雨水量可观。（2）.杜诗要点：（a）直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”）（b）借助拟人修辞塑造形象（“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”）（c）展开想象，寄托情感（“晓看红湿处，花重锦官城。”）（d）虚实结合，富于变化（以时间为线，眼见与想象相结合）（e）言有尽而意无穷（由“红湿”“花重”联想到春雨滋润万物。）（答三点给满分）周诗要点：（a）含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜”字）