北京市昌平区20162017学年高一6月月考 语文试题 第I卷阅读题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 唐人古体 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体 诗(又今体诗)相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短 押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形 式。不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生了新变。唐代社会生 活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开 拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的 古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比 较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明 畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺捧场景, 发生议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏 古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见。不构成唐人古诗的主流。 另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整, 或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明 代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”,并不算错。只是他们从伸正 黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言“唐无五言古 诗”(李攀龙《唐选诗序》),那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五言古诗 部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦 应物、柳宗元五家,还说是“四唐古诗之望,可以略暗焉”(《古诗选.五言诗 凡例》),显示出同一偏见。倒是明末许学灵在《诗源辩体》中强调指出“唐人 五古自有唐体”,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加 绳尺,可谓通达之见。 至于同属唐人古体,五言和七言又有所差别,这个问题比较微妙,须细心体察。 我们看五七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很 不一样。五言字少,念起来有一种安详舒缓的气度,近乎平时的语调;七言音促 上口时会给人以发扬蹈厉的感觉,类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有 布衣,老大意转拙,许身一何惑。窃比稷与契”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百 字》),或者像“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看”(杜甫 石壕吏》)这样的句子,无论叙事还是抒情,口气何等自然平实,不带任何拖 腔。但如“少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲,江头宫殿锁干门,细柳新蒲为谁 颦”(杜甫《襄江头》),以至于“中兴诸将收山东,捷书夜报清昼同,河广传 闻一苇过,胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵马》)则不管是悲慨还是喜颂,是仄 脚还是平收,念起来都有一种异乎寻常说话的调门。抑扬顿挫,铿锵成韵。我国 古代传统上有读诗和歌诗的区分,西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异,五 言和七言在调式上的分别大抵如此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民
北京市昌平区 2016-2017 学年高一 6 月月考 语文试题 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读（9 分，毎小题 3 分） 唐人古体 古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体 诗（又今体诗）相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短， 押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形 式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。唐代社会生 活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开 拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的 古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比 较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明 畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景， 发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏 古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。不构成唐人古诗的主流。 另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整， 或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明 代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。只是他们从伸正 黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古 诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五言古诗 部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦 应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（《古诗选.五言诗 凡例》），显示出同一偏见。倒是明末许学灵在《诗源辩体》中强调指出“唐人 五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加 绳尺，可谓通达之见。 至于同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。 我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很 不一样。五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时的语调；七言音促， 上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有 布衣，老大意转拙，许身一何惑。窃比稷与契”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百 字》），或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”（杜甫 《石壕吏》）这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖 腔。但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁干门，细柳新蒲为谁 颦”（杜甫《襄江头》），以至于“中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同，河广传 闻一苇过，胡危命在破竹中”（杜甫《洗兵马》）则不管是悲慨还是喜颂，是仄 脚还是平收，念起来都有一种异乎寻常说话的调门。抑扬顿挫，铿锵成韵。我国 古代传统上有读诗和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五 言和七言在调式上的分别大抵如此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民
歌,而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐,取得独立的发展,七言诗却长时期 停留在乐府歌行体的范围内,直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。 (节选自陈伯海《唐诗学引论》,有删改) 关于古体诗,下列表述符合原文意思的一项是() A.古体诗产生于唐代以前,在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗 后,逐渐走向衰微 B.古体诗的格律限制并不严格,因而形成了篇幅可长可短,押韵自由灵活,不必 拘守对偶与声律的特点。 C.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种;唐人古体以五言、七言为 主,更似绝句律诗。 D.五七言古体至唐而新变,是多种因素作用的结果;唐人古体虽为“古体”,其 实已与以往古风不同。 2.下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析,不正确的一项是() A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景,在作品表现范围上,不像唐人所作 古诗那样开阔。 B.就含蓄淳厚的作风而言,汉魏古诗略胜一筹;就表情达意的功能而论,唐人古 诗则更具优势。 C.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整,有的继承汉魏古 诗有意“反律化”。 D.两者各具特色,由汉魏古诗到唐人古诗,是变化,是拓展;一味地贬抑唐人古 诗,失之偏颇。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.清王士禛对唐人五言古诗只认可五家,足见其偏见;明许学夷明察唐人五古特 色,其观点可谓通达。 B.本文第三段采用了对比论证的方法,明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感 和韵律感方面的不同。 C.本文引用的语句分诗论和诗句两类,其作用是帮助读者准确把握不同时代古体 诗形式和内容的异同。 D.白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志”,抒情悲慨,读 来抑扬顿挫,铿锵成韵。 二、古代诗文阅读(42分) (一)文言文阅读(21分) 李牧者,赵之北边良将也。常居代、雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫 府,为士卒费。日击数牛飨士,习骑射,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰 “匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不 敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王 让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。 岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜 门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。” 王许之 李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。 于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉 勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。单于闻之
歌，而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期 停留在乐府歌行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。 （节选自陈伯海《唐诗学引论》，有删改） 1.关于古体诗，下列表述符合原文意思的一项是( ) A.古体诗产生于唐代以前，在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗 后，逐渐走向衰微。 B.古体诗的格律限制并不严格，因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必 拘守对偶与声律的特点。 C.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种；唐人古体以五言、七言为 主，更似绝句律诗。 D.五七言古体至唐而新变，是多种因素作用的结果；唐人古体虽为“古体”，其 实已与以往古风不同。 2.下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析，不正确的一项是( ) A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景，在作品表现范围上，不像唐人所作 古诗那样开阔。 B.就含蓄淳厚的作风而言，汉魏古诗略胜一筹；就表情达意的功能而论，唐人古 诗则更具优势。 C.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整，有的继承汉魏古 诗有意“反律化”。 D.两者各具特色，由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；一味地贬抑唐人古 诗，失之偏颇。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) A.清王士禛对唐人五言古诗只认可五家，足见其偏见；明许学夷明察唐人五古特 色，其观点可谓通达。 B.本文第三段采用了对比论证的方法，明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感 和韵律感方面的不同。 C.本文引用的语句分诗论和诗句两类，其作用是帮助读者准确把握不同时代古体 诗形式和内容的异同。 D.白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，抒情悲慨，读 来抑扬顿挫，铿锵成韵。 二、古代诗文阅读（42 分） (一）文言文阅读（21 分） 李牧者，赵之北边良将也。常居代、雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫 府，为士卒费。日击数牛飨士，习骑射，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰： “匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不 敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王 让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。 岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜 门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。” 王许之。 李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。 于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉 勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之
大率众来入。李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭譫褴,破 东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城 4.下列句中加点词的解释,不正确的一项是() A.日击数牛飨士 飨:用酒食慰劳 B.赵王让李牧 让:责备 C.失亡多,边不得田畜 田:在野外 D.匈奴小入,详北不胜 北:失败 5.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( A.然匈奴以李牧为怯 徒以吾两人在也 B.虽赵边兵亦以为吾将怯 相如虽驽,独畏廉将军哉 C.王必用臣,臣如前,乃敢奉令 断其喉,尽其肉,乃去 D.其后十余岁,匈奴不敢近赵边城 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 6.下列各组句子中,全都属于李牧大败匈奴的直接原因的一组是() ①常居代、雁门,备匈奴 ②然匈奴以李牧为怯 ③匈奴每入,烽火谨,辄入收保 ④边士日得赏赐而不用,皆愿一战 ⑤王必用臣,臣如前,乃敢奉令 ⑥李牧多为奇陈,张左右翼击之 A.①④⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.②③⑥ 7.下列关于本文内容的叙述,正确的一项是() 李牧守边时,对地方的军政事务有极大的权力,甚至不听赵王向敌人进攻的 命令,因此招致赵王极大的不满,曾经一度被撤职 B.李牧为赵国防守北部边防,因为害怕匈奴的凶猛而一直采取以防守为主的方 针,但总的来看,李牧守边是有成绩的。 C.赵国对匈奴作战之所以取得胜利,原因大致有三:一是匈奴轻敌,二是赵军 斗志昂扬,三是李牧指挥得当。 D.赵国守边士卒对匈奴的屡次入侵忍无可忍,一致向李牧请战,李牧迫不得已, 才只好下达了作战的命令。 8.翻译下列句子。(9分) 1)以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。 (2)边士日得赏赐而不用,皆愿一战。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成9?11题 喜迁莺晋师胜淝上【1】 李纲【2】 长江千里,限南北,雪浪云涛无际。天险难逾,人谋克壮,索虏岂能吞噬!阿坚 百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容颐指 奇伟!淝水上,八千戈甲,结阵当蛇豕。鞭弭周旋,旌旗麾动,坐却北军风靡。 夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至。延晋祚,庇烝民,周雅【3】何曾专美! 注释:【1】晋师胜淝上:指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦 的苻坚以百万之师犯晋,东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击,并大获全胜。【2】
大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破 东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 4．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．日击数牛飨士 飨：用酒食慰劳 B．赵王让李牧 让：责备 C．失亡多，边不得田畜 田：在野外 D．匈奴小入，详北不胜 北：失败 5．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( ) A.然匈奴以李牧为怯 徒以吾两人在也 B.虽赵边兵亦以为吾将怯 相如虽驽，独畏廉将军哉 C.王必用臣，臣如前，乃敢奉令 断其喉，尽其肉，乃去 D.其后十余岁，匈奴不敢近赵边城 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 6．下列各组句子中，全都属于李牧大败匈奴的直接原因的一组是( ) ①常居代、雁门，备匈奴 ②然匈奴以李牧为怯 ③匈奴每入，烽火谨，辄入收保 ④边士日得赏赐而不用，皆愿一战 ⑤王必用臣，臣如前，乃敢奉令 ⑥李牧多为奇陈，张左右翼击之 A．①④⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．②③⑥ 7．下列关于本文内容的叙述，正确的一项是( ) A．李牧守边时，对地方的军政事务有极大的权力，甚至不听赵王向敌人进攻的 命令，因此招致赵王极大的不满，曾经一度被撤职。 B．李牧为赵国防守北部边防，因为害怕匈奴的凶猛而一直采取以防守为主的方 针，但总的来看，李牧守边是有成绩的。 C．赵国对匈奴作战之所以取得胜利，原因大致有三：一是匈奴轻敌，二是赵军 斗志昂扬，三是李牧指挥得当。 D．赵国守边士卒对匈奴的屡次入侵忍无可忍，一致向李牧请战，李牧迫不得已， 才只好下达了作战的命令。 8.翻译下列句子。（9 分） （1）以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。 （2）边士日得赏赐而不用，皆愿一战。 (二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 9?11 题。 喜迁莺 晋师胜淝上【1】 李纲【2】 长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚 百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。 奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。 夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅【3】何曾专美！ 注释：【1】晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦 的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。【2】
李纲:北宋末、南宋初的抗金名臣。【3】周雅:指《诗经》中赞颂周宣王战功 的诗篇 9.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分) A.本词开篇写景,描写长江白浪涛涛,奔腾千里,是阻隔南北的天然界线 B.“破强敌”三句写谢安指挥若定,从容不迫,对部下颐指气使,十分严厉。 C.“结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪,在这里比喻凶残的敌人。 D.“延晋祚,庇烝民”写东晋在淝水取得胜利,使国运延续,人民得到庇护。 10.下列诗句中的“鹤”,与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的 一项是(3分) A.鹤鸣于九皋,声闻于天。(《诗经·小雅·鹤鸣》) B.闻鹤唳而心惊,听胡笳而泪下。(南北朝·庾信《哀江南赋》) C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(唐·崔颢《黄鹤楼》) D.夜鹤晓猿时复闻,寥寥长似耿离群。(宋·林逋《山中寄招叶秀才》 11.前人评这首词:“于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词,简要分析作者写“淝 水之战”有何用意。(5分) (三)名篇名句默写(10分) 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)臣所以去亲戚而事君者, (2)吾所以为此者 (3)廉颇闻之,肉袒负荆, (4) 归去凤池夸 (5) 更那堪,冷落清秋节。 (6)今宵酒醒何处? 7)此去经年 更与何人说? (8) 有三秋桂子,十里荷花。 三、文学类文本阅读(24分) 阅读下面的文字,完成12215题 母亲与小鱼 ①那时这世界上还没有我,但已有那个人。那时十八岁的母亲总是悄悄注视着那 个人。那些修长的手指,那个略驼的背,还有目空一切的默想的一双眼。据说那 个人常有许许多多的忽略,连母亲的歌喉、美貌,都险些被他忽略。母亲那时包 了歌剧团中所有的主角,风头足极了,一匹黑缎子样的长发,被她编成这样那样, 什么佩饰都不用,却冠冕似的华丽。十八岁的母亲,眼睛骄傲天真,却有了一个 人 ②这个人就是我的父亲。 ③一天,她忽然对他说:“你有许多抄不完的稿子?” ④他那时是歌剧团的副团长,也在乐队拉几弓小提琴,或画两笔舞台布景。有时 来了外国人,他还凑合着做翻译。但人人都知道他是个写书的小说家。他看着这 个挺唐突的女子,脸红了,才想起这个女子是剧团的名角儿。 ⑤在抄得工整的书稿中夹了张小纸签:“我要嫁给你!”她就真嫁给了他。 ⑥我还是个小小姑娘时,发现妈妈爱父亲爱得像个小姑娘,胆怯,又有点拙劣 她把两岁的我抱着,用一个舞台化的姿势,在房里踱步。手势完全是戏剧中的 拍着我,荡气回肠地唱着舒伯特的《摇篮曲》,唱得我睡意顿时云消雾散。我偷
李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。【3】周雅：指《诗经》中赞颂周宣王战功 的诗篇。 9．下列对本词的理解，不正确的一项是（3 分） A．本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北的天然界线。 B．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。 C．“结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。 D．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。 10．下列诗句中的“鹤”，与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的 一项是（3 分） A．鹤鸣于九皋，声闻于天。（《诗经·小雅·鹤鸣》） B．闻鹤唳而心惊，听胡笳而泪下。（南北朝·庾信《哀江南赋》） C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐·崔颢《黄鹤楼》） D．夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。（宋·林逋《山中寄招叶秀才》） 11．前人评这首词：“于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词，简要分析作者写“淝 水之战”有何用意。（5 分） （三）名篇名句默写（10 分） 12.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）臣所以去亲戚而事君者， 。 （2）吾所以为此者， 。 （3）廉颇闻之，肉袒负荆， 。 （4） ，归去凤池夸。 （5） ，更那堪，冷落清秋节。 （6）今宵酒醒何处？ ， 。 （7）此去经年， 。 ， 更与何人说？ （8） ，有三秋桂子，十里荷花。 三、文学类文本阅读（24 分） 阅读下面的文字，完成 12?15 题 母亲与小鱼 ①那时这世界上还没有我，但已有那个人。那时十八岁的母亲总是悄悄注视着那 个人。那些修长的手指，那个略驼的背，还有目空一切的默想的一双眼。据说那 个人常有许许多多的忽略,连母亲的歌喉、美貌，都险些被他忽略。母亲那时包 了歌剧团中所有的主角，风头足极了，一匹黑缎子样的长发，被她编成这样那样， 什么佩饰都不用，却冠冕似的华丽。十八岁的母亲，眼睛骄傲天真，却有了一个 人。 ②这个人就是我的父亲。 ③一天，她忽然对他说：“你有许多抄不完的稿子？” ④他那时是歌剧团的副团长，也在乐队拉几弓小提琴，或画两笔舞台布景。有时 来了外国人，他还凑合着做翻译。但人人都知道他是个写书的小说家。他看着这 个挺唐突的女子，脸红了，才想起这个女子是剧团的名角儿。 ⑤在抄得工整的书稿中夹了张小纸签：“我要嫁给你!”她就真嫁给了他。 ⑥我还是个小小姑娘时，发现妈妈爱父亲爱得像个小姑娘，胆怯，又有点拙劣。 她把两岁的我抱着，用一个舞台化的姿势，在房里踱步。手势完全是戏剧中的， 拍着我，荡气回肠地唱着舒伯特的《摇篮曲》，唱得我睡意顿时云消雾散。我偷
觑她已进入情绪的脸,眼神不在我身上,那时我还不明白她是在唱给父亲听。她 无时无刻地不从父亲那里邀来注重、认同。她拿起小提琴开始拉“哆、咪”。她 将左手拇指扣进调色板,右手拈一枝笔,穿一件斑点了色彩的大褂,在一张空白 帆布前走近走远。要么,她大声朗读普希金,把泡在阅读中的父亲惊得全身一紧, 抬头去找这个声音,然后在厌烦和压制厌烦的矛盾中,对她一笑。 ⑦她拿这一笑,去维持后面的几天、几年,抑或半辈子的生活,维持那些没有钱 也没有尊严的日子。父亲的薪水没了。妈妈早已不上舞台,身段粗壮得飞快,坐 在一张小竹凳上,“吱呀”着它,一晚上在桌子上剖小鱼。小鱼在父亲有薪水的 时候是我家猫吃的。她警告我们:所有的鱼都没有我和哥哥的份,都要托人送给 在乡下劳动改造一年没音信的父亲。 ⑧几条小鱼被串起来吊在屋檐下晾,最终小鱼干缩成一片枯柳叶。我和哥哥被哄 得早早上床,她才来煎这些小鱼。煎鱼的腥气涨在房子里,我和哥哥被折磨得没 觉了,起身站在厨房门口 ⑨“小孩子大起来有得吃呢!”她发现我们,难为情地红了脸,像个小姑娘偷递 信物时被人捉了个准,“爸爸现在好瘦好瘦。”好像在征得我们原谅一样,喃喃 的说。带信的人只说父亲黑瘦了些,她心里的丈夫便形同枯骨了。 ⑩她一条小鱼也没请哥哥和我吃。我们明白那种酥、脆,连骨头都可口。然而我 们只是嗅嗅、看看,咽下一泡又一泡的口水。 ①父亲回来后只提过一回那些小鱼,说想不到这种猫食会好吃。后来他没再提过 小鱼的事。看得出,妈妈很想再听他讲起它们。她诱导他讲到吃,父亲却没再讲 出一个关于小鱼的字。几年中,成百上千条小鱼,使他仍然倜傥地存活下来。妈 妈围绕着父亲,以她略带老态的粗壮身段在父亲面前竭尽活泼。这时,已长大的 哥哥和我有些为这个还是小姑娘的母亲发窘。她似乎没有注意到自己的变化,也 没意识到父亲的变化 ⑩又有许多出版社邀他写作了。他又开始穿他的风衣、猎装、皮夹克,在某个大 饭店占据一个房间。他也有了个像妈妈一样爱他的女人,只是比妈妈当年还美丽 03一天,哥哥收到爸爸从北京寄来的信。他对我说:“是写给咱俩的,他要和妈 妈离婚。”他让我和哥哥说服妈妈放弃他,成全他“真正的爱情”。他说,他 天也没有真正爱过妈妈。这点我们早就看出来了。他只是在熬到我们大起来,好 有写这封信的一天。我们知道再无权请求他熬下去,而这个呕心沥血爱了大半辈 子的妈妈呢? 4妈妈读完信,一点声音也没有地靠在沙发上。好像她辛辛苦苦爱他这么久,终 于能歇口气了。她看看我们兄妹,看出我们决不会帮她死乞白赖地将父亲拖回来, 她知道她是彻底孤立了。“他怎么会吃好饭,住在那种大饭店里。”几小时内, 这是她唯一的话。 5这一夜,我们又听到了那只竹凳的“吱呀”声,听上去它要散架了。第二天 早,几串被剖净的小鱼坠在了屋檐下。初阳中,它们是纯银色 06父亲从此没回家 ①一天妈妈对我说:“我的探亲假到了。”我问她去探谁。我知道父亲尽一切努 力在躲她。“去探你爸呀。”她瞪我一眼,像说:这还用问? 8又是一屋子煎小鱼的气味。我们都成年了,也都不再缺吃的,这气味一下子变 得不那么好闻。哥哥半夜跑到我房间,说“叫她别弄了!现在谁还吃那玩意儿?” 我们却都忍不下心对她这么说,我还陪她上了“探亲”的路,提着那足有二十斤 的小鱼
觑她已进入情绪的脸，眼神不在我身上，那时我还不明白她是在唱给父亲听。她 无时无刻地不从父亲那里邀来注重、认同。她拿起小提琴开始拉“哆、咪”。她 将左手拇指扣进调色板，右手拈一枝笔，穿一件斑点了色彩的大褂，在一张空白 帆布前走近走远。要么，她大声朗读普希金，把泡在阅读中的父亲惊得全身一紧， 抬头去找这个声音，然后在厌烦和压制厌烦的矛盾中，对她一笑。 ⑦她拿这一笑，去维持后面的几天、几年，抑或半辈子的生活，维持那些没有钱 也没有尊严的日子。父亲的薪水没了。妈妈早已不上舞台，身段粗壮得飞快，坐 在一张小竹凳上，“吱呀”着它，一晚上在桌子上剖小鱼。小鱼在父亲有薪水的 时候是我家猫吃的。她警告我们：所有的鱼都没有我和哥哥的份，都要托人送给 在乡下劳动改造一年没音信的父亲。 ⑧几条小鱼被串起来吊在屋檐下晾，最终小鱼干缩成一片枯柳叶。我和哥哥被哄 得早早上床，她才来煎这些小鱼。煎鱼的腥气涨在房子里，我和哥哥被折磨得没 觉了，起身站在厨房门口。 ⑨“小孩子大起来有得吃呢!”她发现我们，难为情地红了脸，像个小姑娘偷递 信物时被人捉了个准，“爸爸现在好瘦好瘦。”好像在征得我们原谅一样，喃喃 的说。带信的人只说父亲黑瘦了些，她心里的丈夫便形同枯骨了。 ⑩她一条小鱼也没请哥哥和我吃。我们明白那种酥、脆，连骨头都可口。然而我 们只是嗅嗅、看看，咽下一泡又一泡的口水。 ⑾父亲回来后只提过一回那些小鱼，说想不到这种猫食会好吃。后来他没再提过 小鱼的事。看得出，妈妈很想再听他讲起它们。她诱导他讲到吃，父亲却没再讲 出一个关于小鱼的字。几年中，成百上千条小鱼，使他仍然倜傥地存活下来。妈 妈围绕着父亲，以她略带老态的粗壮身段在父亲面前竭尽活泼。这时，已长大的 哥哥和我有些为这个还是小姑娘的母亲发窘。她似乎没有注意到自己的变化，也 没意识到父亲的变化。 ⑿又有许多出版社邀他写作了。他又开始穿他的风衣、猎装、皮夹克，在某个大 饭店占据一个房间。他也有了个像妈妈一样爱他的女人，只是比妈妈当年还美丽。 ⒀一天，哥哥收到爸爸从北京寄来的信。他对我说：“是写给咱俩的，他要和妈 妈离婚。”他让我和哥哥说服妈妈放弃他，成全他“真正的爱情”。他说，他一 天也没有真正爱过妈妈。这点我们早就看出来了。他只是在熬到我们大起来，好 有写这封信的一天。我们知道再无权请求他熬下去，而这个呕心沥血爱了大半辈 子的妈妈呢? ⒁妈妈读完信，一点声音也没有地靠在沙发上。好像她辛辛苦苦爱他这么久，终 于能歇口气了。她看看我们兄妹，看出我们决不会帮她死乞白赖地将父亲拖回来， 她知道她是彻底孤立了。“他怎么会吃好饭，住在那种大饭店里。”几小时内， 这是她唯一的话。 ⒂这一夜，我们又听到了那只竹凳的“吱呀”声，听上去它要散架了。第二天一 早，几串被剖净的小鱼坠在了屋檐下。初阳中，它们是纯银色。 ⒃父亲从此没回家。 ⒄一天妈妈对我说：“我的探亲假到了。”我问她去探谁。我知道父亲尽一切努 力在躲她。“去探你爸呀。”她瞪我一眼，像说：这还用问？！ ⒅又是一屋子煎小鱼的气味。我们都成年了，也都不再缺吃的，这气味一下子变 得不那么好闻。哥哥半夜跑到我房间，说“叫她别弄了！现在谁还吃那玩意儿？” 我们却都忍不下心对她这么说，我还陪她上了“探亲”的路，提着那足有二十斤 的小鱼
③⑨朦胧中听说父亲在杭州一个饭店写作。我们在一家廉价旅馆下榻。妈妈说就暂 时凑合,等找到父亲……我心里作痛:难道父亲会请你去住他那个大饭店吗? ω四月,杭州雨特稠。头两天我们给憋在小旅馆里。等找到父亲住的那个饭店, 他已离开了杭州,无处追踪。我对妈妈说:冒雨游一遍西湖,就乘火车回家。妈 妈却说她一定要住满七天。看着我困惑并有些气恼的脸,妈妈惧怕似的闪开眼睛, 小姑娘认错般地嘟哝:“邻居、朋友都以为我见到你爸了,和他在一起呆了七 天。”她想造一个幻想,让自己让所有的邻居、朋友都相信:丈夫还是她的,起 码眼下是的,她和他度过了这个一年一度仅有的七天探亲假,像所有分居两地的 正常夫妻一样。她不愿让自己和别人认识到,她半途折回,或者是被冷遇逐回的。 (21)她如愿地在雨中的小旅馆住满七天。除了到隔壁一家电影院一遍一遍看同 部电影,就是在对门的小饭馆吃一碗又一碗同样的馄饨,坚持过完了她臆想中与 父亲相聚的七天。 (22)等上了火车,我发现行李中少了那个装小鱼的竹篓。我没有提醒妈妈,它该 是个最痛的提醒。抑或,她有意将它遗失在那个角落。 (23)父亲再婚后很幸福。妈妈见到我就问:“会做菜吧?”我当然明白她指谁。 我说:“做得很好。爸爸也戒烟了。”她赶紧垂下头走开,不敢再听 (24)临回北京,我见她又把那竹凳搬到厨房。竹凳也上了岁数,透着灵肉般的柔 韧光色。还有一堆小鱼。我不阻止她,欣赏着她工匠般的操作。她将一条小鱼铺 平在案上,拇指的指甲一推,去了鳞,再以小刀一剜,去掉内脏。她已架起老花 眼镜来做这桩事了,竹凳叫疼一样的“吱呀”。她说:“再有场劳改就好了,你 爸又被罚到乡下,低人九等,就没有女人要他了,只有我要他。”她不敢抬头看 我,怕我看见她眼里还是那片无救的天真,还是小姑娘那张因非分之想而绯红的 脸 (25)我将一篓子烘熟的小鱼捎到爸爸那里。正是髙朋满座的时候,满桌是继母的 国宴手艺。我对爸爸使了个眼色,将他熟识的竹篓搁在一边。他瞪了它一会儿, 似乎也愁苦了一会儿,又去和一桌朋友嘻天哈地。 (26)这天父亲醉倒,当着七八个客人的面,突然叫了几声母亲的名字。客人都问, 叫的是谁啊。我自然吞声,继母善良美丽的眼里,全是理解……全是理 解 (取材于严歌苓同名小说 13.对文中加点的词语,解说不正确的一项是(2分) A.唐突:冒犯,侵犯。 B.云消雾散:比喻事物消失得干干净净, C.涨在房子里:“涨”读 zhang,充满,弥漫 D.呕心沥血:形容费尽心思和精力 14.下列对文章内容的理解,最恰当的一项是(3分) A.第⑥段,一个“紧”字表明母亲对爱的拙劣表达不仅让父亲非常恼怒而且厌 烦不已。 B.第(21)段,同样的雨天、同一部电影、同样的馄饨,暗示母亲为人循规蹈矩 了无趣味。 C.第(24)段,母亲盼望“再有场劳改就好了”,表明她对现在春风得意的父亲 无比憎恶
⒆朦胧中听说父亲在杭州一个饭店写作。我们在一家廉价旅馆下榻。妈妈说就暂 时凑合，等找到父亲……我心里作痛：难道父亲会请你去住他那个大饭店吗？ ⒇四月，杭州雨特稠。头两天我们给憋在小旅馆里。等找到父亲住的那个饭店， 他已离开了杭州，无处追踪。我对妈妈说：冒雨游一遍西湖，就乘火车回家。妈 妈却说她一定要住满七天。看着我困惑并有些气恼的脸，妈妈惧怕似的闪开眼睛， 小姑娘认错般地嘟哝：“邻居、朋友都以为我见到你爸了，和他在一起呆了七 天。”她想造一个幻想，让自己让所有的邻居、朋友都相信：丈夫还是她的，起 码眼下是的，她和他度过了这个一年一度仅有的七天探亲假，像所有分居两地的 正常夫妻一样。她不愿让自己和别人认识到，她半途折回，或者是被冷遇逐回的。 (21)她如愿地在雨中的小旅馆住满七天。除了到隔壁一家电影院一遍一遍看同一 部电影，就是在对门的小饭馆吃一碗又一碗同样的馄饨，坚持过完了她臆想中与 父亲相聚的七天。 (22)等上了火车，我发现行李中少了那个装小鱼的竹篓。我没有提醒妈妈，它该 是个最痛的提醒。抑或，她有意将它遗失在那个角落。 (23)父亲再婚后很幸福。妈妈见到我就问：“会做菜吧？”我当然明白她指谁。 我说：“做得很好。爸爸也戒烟了。”她赶紧垂下头走开，不敢再听。 (24)临回北京，我见她又把那竹凳搬到厨房。竹凳也上了岁数，透着灵肉般的柔 韧光色。还有一堆小鱼。我不阻止她，欣赏着她工匠般的操作。她将一条小鱼铺 平在案上，拇指的指甲一推，去了鳞，再以小刀一剜，去掉内脏。她已架起老花 眼镜来做这桩事了，竹凳叫疼一样的“吱呀”。她说：“再有场劳改就好了，你 爸又被罚到乡下，低人九等，就没有女人要他了，只有我要他。”她不敢抬头看 我，怕我看见她眼里还是那片无救的天真，还是小姑娘那张因非分之想而绯红的 脸。 (25)我将一篓子烘熟的小鱼捎到爸爸那里。正是高朋满座的时候，满桌是继母的 国宴手艺。我对爸爸使了个眼色，将他熟识的竹篓搁在一边。他瞪了它一会儿， 似乎也愁苦了一会儿，又去和一桌朋友嘻天哈地。 (26)这天父亲醉倒，当着七八个客人的面，突然叫了几声母亲的名字。客人都问， 叫的是谁啊。我自然吞声，继母善良美丽的眼里，全是理解……全是理 解…… （取材于严歌苓同名小说） 13.对文中加点的词语，解说不正确的一项是（2 分） A．唐突：冒犯，侵犯。 B．云消雾散：比喻事物消失得干干净净。 C．涨在房子里：“涨”读 zhàng，充满，弥漫。 D．呕心沥血：形容费尽心思和精力。 14.下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3 分） A．第⑥段，一个“紧”字表明母亲对爱的拙劣表达不仅让父亲非常恼怒而且厌 烦不已。 B．第(21)段，同样的雨天、同一部电影、同样的馄饨，暗示母亲为人循规蹈矩 了无趣味。 C．第(24)段，母亲盼望“再有场劳改就好了”，表明她对现在春风得意的父亲 无比憎恶
D.第(26)段,父亲酒醉后叫母亲名字,说明父亲即使不爱母亲也对母亲心怀 丝愧意。 15.文中第⑦0(24)三段中,都描写了“竹凳”的“吱呀”声,请联系上下文, 分别写出三处“吱呀”声的不同内涵。(6分) 16.请结合作品内容,简要分析题目“母亲与小鱼”的含意与作用。(5分) 17.“爱情”是文学不变的主题。文中母亲与父亲的爱情,能引发你什么样的思 考?请从《红楼梦》《边城》《红岩》《平凡的世界》中任选一组人物(如贾宝 玉和林黛玉、江姐和彭松涛……),结合相关情节,谈谈你对爱情的理解。(8 分) 第II卷表达题 四、语言文字运用(15分) 8.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是() A.祛除(q山) 猥亵(wei)龌龊(wo)笑靥(ye) B.列观(gudn)赝品(yan) 装帧( zheng)坍塌(tan) C.岿然(kui) 渑池(mian)恪守(ke) 潜力(qian) D.汤镬(huo) 虔诚(qian)挟制(xia) 谈吐(ti) 19.下列各项中读音有误的一项是:() A.重( zhong)负国扶辇(nian)临(lin)数月阏氏( yan zhi) B.弋(yi)射 纺缴(zhuo)驽(m)怯 昆邪(hnye)王 C.啮(nie)雪 牧羝(d1)廪(lin)食 且(jdi)侯 熘(yun)火 自分(fen)马畜(x) 丈人行(xing) 20.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别 注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友 直没回来,这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃 源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不 高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐 21.下列各句中,没有语病的一项是() A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准 确的语言表达能力。 B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩, 确实可说堪称不易。 C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是 不让须眉。 D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡 而不宜强制 22.下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A.《史记》包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,其中“世家”用 以记述帝王将相的事迹,如《陈涉世家》
D．第(26)段，父亲酒醉后叫母亲名字，说明父亲即使不爱母亲也对母亲心怀一 丝愧意。 15．文中第⑦⒂(24) 三段中，都描写了“竹凳”的“吱呀”声，请联系上下文， 分别写出三处“吱呀”声的不同内涵。（6 分） 16.请结合作品内容，简要分析题目“母亲与小鱼”的含意与作用。（5 分） 17.“爱情”是文学不变的主题。文中母亲与父亲的爱情，能引发你什么样的思 考？请从《红楼梦》《边城》《红岩》《平凡的世界》中任选一组人物（如贾宝 玉和林黛玉、江姐和彭松涛……），结合相关情节，谈谈你对爱情的理解。（8 分） 第 II 卷 表达题 四、语言文字运用（15 分） 18.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) A．祛除(qù) 猥亵(wěi) 龌龊(wò) 笑靥(yè) B．列观(ɡuàn) 赝品(yàn) 装帧(zhēnɡ) 坍塌(tān) C．岿然(kuī) 渑池(miǎn) 恪守(kè) 潜力(qián) D．汤镬(huò) 虔诚(qián) 挟制(xiá) 谈吐(tǔ) 19.下列各项中读音有误的一项是：（ ） A.重（zhòng）负国 扶辇（niǎn） 临（lìn）数月 阏氏（yān zhī） B.弋（yì）射 纺缴（zhuó） 驽（nǔ）怯 昆邪（hún yé）王 C.啮（niè）雪 牧羝（dī） 廪（lǐn）食 且鞮（jū dī）侯 D.熅（yūn）火 自分（fēn） 马畜（xù） 丈人行（xíng） 20.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别 注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友 一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃 源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不 高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。 21.下列各句中，没有语病的一项是( ) A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准 确的语言表达能力。 B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩， 确实可说堪称不易。 C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是 不让须眉。 D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡 而不宜强制。 22.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( ) A.《史记》包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，其中“世家”用 以记述帝王将相的事迹，如《陈涉世家》
B.“二十四史”是指从《史记》到《明史》的二十四部纪传体通史,《汉书》 《后汉书》、《三国志》都属于“二十四史”。 C.班固,东汉史学家、文学家,字孟坚,安陵人。与其妹妹班昭共同完成《汉书》 D.词的结构分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的称叠。依其 字数的多少,又有“小令”、“中调”、“长调”之分。 五、作文 23.阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章 有一个问题:什么样的人叫不醒?漫画家蔡志忠的回答是:装睡的人叫不醒。 要求:①自选角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征 鲜明。 高一语文月考答案 1.D2.C3.D 4.解析:选C。田:名词作动词,种田。 5.解析:选C。乃:副词,才。A.动词,认为/连词,因为。B.假设连词,即使 转折连词,虽然。D.代词,这/代词,自己。 6.解析:选B。①③⑤不是直接原因,②④⑥是直接原因 7.解析:选C。A项,错在“不听赵王向敌人进攻的命令”。文中无此意。B项, 说“害怕匈奴”不妥。D项,说李牧“迫不得已”不妥。 8.见译文。 9.(3分)B(“对部下颐指气使,十分严厉”有误,“颐指”在这里是形容谢 安神情淡定,从容指挥的样子) 10.(3分)B 11.(5分)作者写“淝水之战”是为了借古讽今(1分)。词中写东晋凭借长 江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战,最终以少胜多,成功击退了敌 人的侵略(2分),借此劝谕南宋统治者要鼓足信心,因为南宋有同样的地理优 势,也不乏抗金的人才,只要借鉴历史经验,坚决抗击金兵,就一定能以弱胜强, 抵御外辱(2分 【评分参考】意思对即可。如答其他,言之成理可酌情给分。 12.默写(略) 13.(2分)A(莽撞,冒失) 14.(3分)D(A“非常恼怒而且厌烦不已”理解有误;B“循规蹈矩了无趣味” 理解有误;C“无比憎恶”理解有误) 15.(6分)(意思对即可) 第⑦段写竹凳的“吱呀”声,暗示生活艰辛,表达了母亲对父亲甘心付出的爱; (2分) 第5段写竹凳的“吱呀”声,意指父母婚姻的破裂,传达出母亲面对父亲的无情 打击,内心无比痛苦,但爱依然没变;(2分) 第(24)段中竹凳的“吱呀”声,暗示母亲年老体衰,力不从心,写出了母亲对父 亲恒久的爱,矢志不渝,令人心疼。(2分) 16.(5分)
B.“二十四史”是指从《史记》到《明史》的二十四部纪传体通史，《汉书》、 《后汉书》、《三国志》都属于“二十四史”。 C.班固，东汉史学家、文学家，字孟坚，安陵人。与其妹妹班昭共同完成《汉书》。 D.词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称叠。依其 字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。 五、作文 23.阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 有一个问题：什么样的人叫不醒？漫画家蔡志忠的回答是：装睡的人叫不醒。 要求：①自选角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征 鲜明。 高一语文月考答案 1.D 2.C 3.D 4.解析：选 C。田：名词作动词，种田。 5.解析：选 C。乃：副词，才。A.动词，认为/连词，因为。B.假设连词，即使/ 转折连词，虽然。D.代词，这/代词，自己。 6.解析：选 B。①③⑤不是直接原因，②④⑥是直接原因。 7.解析：选 C。A 项，错在“不听赵王向敌人进攻的命令”。文中无此意。B 项， 说“害怕匈奴”不妥。D 项，说李牧“迫不得已”不妥。 8.见译文。 9．（3 分）B（“对部下颐指气使，十分严厉”有误，“颐指”在这里是形容谢 安神情淡定，从容指挥的样子） 10．（3 分）B 11．（5 分）作者写“淝水之战”是为了借古讽今（1 分）。词中写东晋凭借长 江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退了敌 人的侵略（2 分），借此劝谕南宋统治者要鼓足信心，因为南宋有同样的地理优 势，也不乏抗金的人才，只要借鉴历史经验，坚决抗击金兵，就一定能以弱胜强， 抵御外辱（2 分）。 【评分参考】意思对即可。如答其他，言之成理可酌情给分。 12.默写（略） 13.（2 分）A（莽撞，冒失） 14.（3 分）D（A“非常恼怒而且厌烦不已”理解有误； B“循规蹈矩了无趣味” 理解有误；C“无比憎恶”理解有误） 15.（6 分）（意思对即可） 第⑦段写竹凳的“吱呀”声，暗示生活艰辛，表达了母亲对父亲甘心付出的爱； （2 分） 第⒂段写竹凳的“吱呀”声，意指父母婚姻的破裂，传达出母亲面对父亲的无情 打击，内心无比痛苦，但爱依然没变；（2 分） 第(24)段中竹凳的“吱呀”声，暗示母亲年老体衰，力不从心，写出了母亲对父 亲恒久的爱，矢志不渝，令人心疼。（2 分） 16.（5 分）
含意:“小鱼”本是猫食,却被母亲精心制作成酥脆可口的食物,送给父亲;“小 鱼”是母亲热爱父亲的全部寄托,象征着母亲的爱的卑微、朴素。(2分) 作用:(说明标题与小说内容的关系1分,揭示小说的主题1分,说明标题本身 的特点1分) 答案示例: 以“母亲与小鱼”为题,贯穿起小说的全部内容;(1分)暗示了小说的主题, 引发读者对爱情的反思;(1分)标题含蓄蕴藉,耐读,令人回味。(1分) 17.名著阅读(8分) 【评分参考】对爱情有自己的判断和观点,2分;能结合原文分析,2分;能结 合名著故事情节分析,4分。 18.解析:选C。A项,“祛”读“q”,B项,“帧”读“zhen”,D项,“挟” 读“xie” 19.选D。自分(fen)、马畜(ch)、丈人行(hang) 20.A【试题解析】A项,“盖棺论定”的意为“盖上棺材盖,才能下结论 人死后对其一生作出评价”。前面说的是“历史人物”,符合语境。B项,“敝 帚自珍”意为“敝,破的、坏的;珍,爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比 喻东西虽然不好,自己却很珍惜”。句中的吉他是朋友多,不是自己的宝贝,用 错对象了。C项,“风声鹤唳”意为“唳:鹤鸣声。把风的响声、鹤的叫声,都 当做敌人的叫阵声,疑心是追兵来了。形容惊慌失措,或自相惊扰”。句子说的 是小镇春天美景,不符合语境。D项,“叹为观止”意为“叹:赞叹;观止:看 到了止境。指赞美所见到的事物好到了极点”。句子说的是高票价让人们无法亲 临现场,用“望而却步”比较合适。 21..D【试题解析】A结构混乱或搭配不当,在“要求”前加上“概括中心思 想”。B成分赘余,“可说”“堪称”语意重复。C不合逻辑,可把“不让须眉” 改为“毫不逊色”。 22.A“本纪”用以记述帝王将相的事迹 23.略 参考译文 李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领,常年驻扎在代地、雁门郡,防御匈奴。他 有权根据实际需要任命官吏,市场贸易的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费 用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵,教士兵射箭、骑马,谨慎地把守烽火台,多 派侦察人员,优待战士。制订规章说:“匈奴如果侵入边境来抢掠,应立即进入 营垒坚守,有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵,烽火台就严谨地举 烽火报警,战士们随即进入营垒防守,不敢应战。这样过了好几年,也没有什么 伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵也认为我们的 将军胆小怕事。赵王责备李牧,李牧仍然以前一样。赵王发怒,调他回京,派另 外的人替代他边将的职务。 年多,匈奴每次来侵犯,新将领都领兵出战。每次出战,多是失利,伤亡损失 很多,边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山。李牧闭门不出,坚持 说自己有病。赵王就又强迫他出任边将,派他去统率军队。李牧说:“大王一定 要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令。”赵王答应了他。 李牧到达边境,按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得,但是人们始 终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用,都希望与匈奴一战。这时 李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹。还有曾经获
含意：“小鱼”本是猫食，却被母亲精心制作成酥脆可口的食物，送给父亲；“小 鱼”是母亲热爱父亲的全部寄托，象征着母亲的爱的卑微、朴素。（2 分） 作用：（说明标题与小说内容的关系 1 分，揭示小说的主题 1 分，说明标题本身 的特点 1 分） 答案示例： 以“母亲与小鱼”为题，贯穿起小说的全部内容；（1 分）暗示了小说的主题， 引发读者对爱情的反思；（1 分）标题含蓄蕴藉，耐读，令人回味。（1 分） 17.名著阅读（8 分） 【评分参考】对爱情有自己的判断和观点，2 分；能结合原文分析，2 分；能结 合名著故事情节分析，4 分。 18.解析：选 C。A 项，“祛”读“qū”，B 项，“帧”读“zhēn”，D 项，“挟” 读“xié” 19.选 D。自分（fèn）、马畜（chù）、丈人行（háng） 20.A 【试题解析】A 项，“盖棺论定”的意为“盖上棺材盖，才能下结论。 人死后对其一生作出评价”。前面说的是“历史人物”，符合语境。B 项，“敝 帚自珍”意为“敝，破的、坏的；珍，爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比 喻东西虽然不好，自己却很珍惜”。句中的吉他是朋友多，不是自己的宝贝，用 错对象了。C 项，“风声鹤唳”意为“唳：鹤鸣声。把风的响声、鹤的叫声，都 当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，或自相惊扰”。句子说的 是小镇春天美景，不符合语境。D 项，“叹为观止”意为“叹：赞叹；观止：看 到了止境。指赞美所见到的事物好到了极点”。句子说的是高票价让人们无法亲 临现场，用“望而却步”比较合适。 21..D 【试题解析】A 结构混乱或搭配不当，在“要求”前加上“概括中心思 想”。B 成分赘余，“可说”“堪称”语意重复。C 不合逻辑，可把“不让须眉” 改为“毫不逊色”。 22.A “本纪”用以记述帝王将相的事迹 23.略 参考译文： 李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地、雁门郡，防御匈奴。他 有权根据实际需要任命官吏，市场贸易的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费 用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多 派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应立即进入 营垒坚守，有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举 烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么 伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为我们的 将军胆小怕事。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另 外的人替代他边将的职务。 一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失 很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山。李牧闭门不出，坚持 说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定 要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。 李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始 终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时 李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获
得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起来进行军事 演习。大量放牧牲蓄,让百姓布满山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部众假装 败逃,丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息,率领大批军队入侵。李牧大 量布下灵活奇特的战阵,从左右两边包抄反击匈奴,大败匈奴,斩杀匈奴十几万 人马。接着消灭檐褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑。这次战役以后的十 几年,匈奴不敢接近赵国边境上城邑
得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事 演习。大量放牧牲蓄，让百姓布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装 败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧大 量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万 人马。接着消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十 几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑