北京市日坛中学2011-2012学年高一上学期期中练习试题 高二年级_语文学科第二学期期中练习试题 基础知识(每题3分,共15分) 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( A.辟(pi)头 连累(1ei)迎迓(yd) 寒伧(chen) B.鲶(nin)鱼箕踞(j)应酬(ying)绯(fei)红 C.横(heng)暴契(qi)约押解(xie)侮(w)辱 D.账簿(bi)债券(juan)湖泊(bo)勾(gou)当 2.下面各组词语中,没有错别字的一项是( A.揖让 迫不及待 出神入化 淋漓尽致 B.冲坍 毫迈壮观 诩诩如生 故弄玄虚 C.沉缅 羞惭满面 水到渠成 雍荣华贵 D.仰幕 穿流不息 容光焕发 自惭形秽 3.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是( ①沾化冬枣以其脆甜的口感赢得消费者青睐,但屡屡遭遇山寨货」 围攻,想 突围却又苦寻无路 ②生活中,我们不怕困难,怕的是丧失前进的勇气:学习中,我们不怕, 怕的是失去了目标。 ③这篇文章构思新颖、匠心独具,平淡中显示出作者不凡的文学功底,确实是我 们学习的 A.大力 停止 典范 B.大举 停 止 典型 C.大力 停滞 典型 D.大举 滞 典范 4.下列各句中,加点成语使用正确的一项是() A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧 夺天工。 B.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌 即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满 D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘 5下列对文学常识的表述有误的一项是(2分) A.《范爱农》选自鲁迅散文集《呐喊》,《故乡》、《藤野先生》和《社戏》等 作品也选自其中 B.《史记》是我国第一部纪传体通史,包含本纪、书、表、世家、列传五种体例, 作者为西汉的司马迁。 C.莫泊桑是19世纪后半期法国著名短篇小说作家,他的代表作有《我的叔叔于 勒》、《羊脂球》、《项链》等。 D.《国语》是我国历史上第一部国别体史书,它记载了周朝与鲁、齐、晋、郑、 楚、吴、越等诸侯国的历史。 二、课外文言文阅读(共12分)
北京市日坛中学 2011-2012 学年高一上学期期中练习试题 高一 年级 语文 学科第 一 学期期 中 练习试题 一、基础知识(每题 3 分,共 15 分) 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A.辟(pì)头 连累(lèi) 迎迓(yà) 寒伧(chen) B.鲶(nián)鱼 箕踞(jù) 应酬(yìng) 绯(fēi)红 C.横(héng)暴 契(qì)约 押解(xiè) 侮(wǔ)辱 D.账簿(bù) 债券(juàn) 湖泊(bó) 勾(gòu)当 2.下面各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.揖让 迫不及待 出神入化 淋漓尽致 B.冲坍 毫迈壮观 诩诩如生 故弄玄虚 C.沉缅 羞惭满面 水到渠成 雍荣华贵 D.仰幕 穿流不息 容光焕发 自惭形秽 3.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①沾化冬枣以其脆甜的口感赢得消费者青睐,但屡屡遭遇山寨货______围攻,想 突围却又苦寻无路。 ②生活中,我们不怕困难,怕的是丧失前进的勇气;学习中,我们不怕_______, 怕的是失去了目标。 ③这篇文章构思新颖、匠心独具,平淡中显示出作者不凡的文学功底,确实是我 们学习的_______。 A.大力 停止 典范 B.大举 停 止 典型 C.大力 停滞 典型 D.大举 停 滞 典范 4.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( ) A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧 夺天工。 B.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌 即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。 D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。 5 下列对文学常识的表述有误的一项是(2 分) A.《范爱农》选自鲁迅散文集《呐喊》,《故乡》、《藤野先生》和《社戏》等 作品也选自其中。 B.《史记》是我国第一部纪传体通史,包含本纪、书、表、世家、列传五种体例, 作者为西汉的司马迁。 C. 莫泊桑是 19 世纪后半期法国著名短篇小说作家,他的代表作有《我的叔叔于 勒》、《羊脂球》、《项链》等。 D.《国语》是我国历史上第一部国别体史书,它记载了周朝与鲁、齐、晋、郑、 楚、吴、越等诸侯国的历史。 二、课外文言文阅读(共 12 分)
阅读下面的文言文,完成22-26题 季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高 祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。布匿濮阳周氏,周氏曰:“汉求将军急, 迹且至臣家,能听臣,臣敢进计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳布 衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知其季布也 乃买而置之田。诫其子曰:“田事听此奴,必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳 见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急 也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季 布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职 耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也! 且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此 伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大 侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布。当是 时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。季布召见,谢,上拜为郎 中。(节选自《史记季布栾布列传》) 6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分) A.高祖购求布千金 购:购买 B.田事听此奴 听:听任 C.意季布匿其所 意:料想。 D.诸公皆多季布能摧刚为柔 多:称赞 7.下列句中加点词语意义和用法完全相同的一组是()(3分) A.之鲁朱家所卖之 B.夫忌壮士以资敌国 朱家乃乘轺车之洛阳 朱家亦以此名闻当世 C.即不能,愿先自刭 臣各为其主用 此不北走胡即南走越耳 君何不从容为上言邪 8.下列语句编为四组,全部直接表现“赴士之厄困”的侠义精神的一组是 )(3分) ①为气任侠,有名于楚 ②布匿濮阳周氏 ③乃买而置之田 ④滕公留朱家饮数日 ⑤季布为项籍用,职耳 ⑥君何不从容为上言邪 A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥ 9.下列的分析理解,不符合文意的一项是( (3分 A.季布本为项羽旧将,打仗时屡次陷汉王于困境。汉高祖在灭掉项羽后缉捕季 布 B.濮阳周氏在情势危急之时,用真诚打动季布,帮助季布投奔鲁地朱家。 C.朱家认为新主应当宽怀对民,要吸取荆平王的教训 D.朱家帮助汝阴侯滕公成功劝说了髙祖,季布最终得到赦免。 三、本大题共1小题。(共6分) 在横线上填写作品原文
阅读下面的文言文,完成 22—26 题。 季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高 祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。布匿濮阳周氏,周氏曰:“汉求将军急, 迹且至臣家,能听臣,臣敢进计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳布, 衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知其季布也, 乃买而置之田。诫其子曰:“田事听此奴,必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳, 见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急 也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季 布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职 耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也! 且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此 伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大 侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布。当是 时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。季布召见,谢,上拜为郎 中。(节选自《史记季布栾布列传》) 6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3 分) A. 高祖购求布千金 购:购买 B. 田事听此奴 听:听任 C. 意季布匿其所 意:料想。 D. 诸公皆多季布能摧刚为柔 多:称赞 7.下列句中加点词语意义和用法完全相同的一组是( )(3 分) A. 之鲁朱家所卖之 B. 夫忌壮士以资敌国 朱家乃乘轺车之洛阳 朱家亦以此名闻当世 C. 即不能,愿先自刭 D. 臣各为其主用 此不北走胡即南走越耳 君何不从容为上言邪 8. 下列语句编为四组,全部直接表现“赴士之厄困”的侠义精神的一组是 ( )(3 分) ①为气任侠,有名于楚 ②布匿濮阳周氏 ③乃买而置之田 ④滕公留朱家饮数日 ⑤季布为项籍用,职耳 ⑥君何不从容为上言邪 A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 9.下列的分析理解,不符合文意的一项是( )(3 分) A. 季布本为项羽旧将,打仗时屡次陷汉王于困境。汉高祖在灭掉项羽后缉捕季 布。 B. 濮阳周氏在情势危急之时,用真诚打动季布,帮助季布投奔鲁地朱家。 C. 朱家认为新主应当宽怀对民,要吸取荆平王的教训。 D. 朱家帮助汝阴侯滕公成功劝说了高祖,季布最终得到赦免。 三、本大题共 l 小题。(共 6 分) 10.在横线上填写作品原文
①故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎 (荀子《劝学》) ②蟹六跪而二 螯 (荀子《劝学》) ,池鱼思故渊 (归园 田居·其一) ④狗吠深巷中, 归 园田居·其一) 四.小说阅读。(共17分) 魔盒(英)大卫洛契佛特 (1)在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟 囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得 庭院满目萧条,死气沉沉的禿树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。 (2)这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔 兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身一一这是一种被重负 压得喘不过气来的伤心的感觉。 (3)这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。 (4)来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过 面。她身材纤细,银丝满头;我开门时她举目望了望我,又沖没有灯光的房间扫 了一眼 (5)“就坐在这样一片漆黑中,是吗?”我这才想起,我居然懒得开灯。“瞧, 还套着那件沉甸甸的外衣!”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着, 你就下楼来喝杯热茶吧。噢,我看你是喜欢喝茶的。” (6)贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景…她一边准备茶具一边说 “你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的 心境不佳。 (⑦)当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤 献上的热茶所驱散了。 (⑧)随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样 东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒—一有鞋盒一半那么大小,显然十分 “年迈”了,还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向我 解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为 宝贵。真的!” (9)我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的,连我自己的手提箱 里也藏有几件小玩意一一它们是感情上的无价之宝。 (10)“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,”她告诉我,“那是在1912年的某 个早上,那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它一一对我来说,它比什么
①故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎 己, 。 (荀子《劝学》) ②蟹六跪而二 螯, , 。 (荀子《劝学》) ③ ,池鱼思故渊。 (归园 田居·其一) ④狗吠深巷中, 。 (归 园田居·其一) 四.小说阅读。(共 17 分) 魔盒 (英)大卫.洛契佛特 (1)在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟 囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得 ——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。 (2)这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔 兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负 压得喘不过气来的伤心的感觉。 (3)这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。 (4)来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过一 面。她身材纤细,银丝满头;我开门时她举目望了望我,又冲没有灯光的房间扫 了一眼。 (5)“就坐在这样一片漆黑中,是吗?”我这才想起,我居然懒得开灯。“瞧, 还套着那件沉甸甸的外衣!”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着, “你就下楼来喝杯热茶吧。噢,我看你是喜欢喝茶的。” (6)贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景……她一边准备茶具一边说, “你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的 心境不佳。” (7)当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤 献上的热茶所驱散了。 (8)随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样 东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小,显然十分 “年迈”了,还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向我 解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为 宝贵。真的!” (9)我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的,连我自己的手提箱 里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。 (10)“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,”她告诉我,“那是在 1912 年的某 个早上,那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说,它比什么
都珍贵。……“这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说:“1917 年凯撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损 失了我并不在乎一一我就怕失去这盒子。 (11)我感到十分好奇,贝格斯太太仍然津津乐道地说:“此外,我从来没有揭 开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我:“您能猜出里面有什么吗?” (12)我困惑地摇了摇头。无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给 我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我一一似乎①在思 索着如何选词来表达自己的意思 (13)然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头 空空如也,什么也没有!” (14)一个空盒!天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达 40年之久呢?我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古 怪 (15)“一定感到奇怪,是吧?”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这 个似乎②是无用的东西。不错,这里头的确是空的 (16)这时我朗声大笑了起来—一我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 (17)“没错,是空的。”她认真地说,“40年前,我妈将这盒子合上捆紧, 同时也将世上最甜蜜的地方一一家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头 了。自此以后,我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝 呢 18)这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较,它无疑既独特又 不朽一一相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那 么亲近! (19)贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚盒盖, 陷入沉思之中。 (20)又过了一会儿一一还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪 烁着,这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想 到:这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外,我心中又升腾起一个更深刻的 思想一一我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格 斯太太那 样 ,这也是完全办得到的。(本 文有删节) 11.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(4分)
都珍贵。……“这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说:“1917 年凯撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损 失了我并不在乎 ——我就怕失去这盒子。” (11)我感到十分好奇,贝格斯太太仍然津津乐道地说:“此外,我从来没有揭 开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我:“您能猜出里面有什么吗?” (12)我困惑地摇了摇头。无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给 我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我——似乎①在思 索着如何选词来表达自己的意思。 (13)然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头 空空如也,什么也没有!” (14)一个空盒!天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达 40 年之久呢?我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古 怪? (15)“一定感到奇怪,是吧?”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这 么一个似乎②是无用的东西。不错,这里头的确是空的。” (16)这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 (17)“没错,是空的。”她认真地说,“40 年前,我妈将这盒子合上捆紧, 同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头 了。自此以后,我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝 呢。” (18)这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较,它无疑既独特又 不朽——相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那 么亲近! (19)贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚盒盖, 陷入沉思之中。 (20)又过了一会儿——还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪 烁着,这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想 到:这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外,我心中又升腾起一个更深刻的 思想——我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格 斯太太那 样 , ,这也是完全办得到的。(本 文有删节) 11.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(4 分)
12.联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过 15字)(3分) 13.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你 的看法。(5分) 14.赏析文中贝格斯太太的形象。(不超过100字)(5分) 五.作文。(共50分) 走进社会,你会惊讶生活的多姿多彩;走进乡间,你会洞悉民风的淳朴与强悍 走进校园,你会觉察学海的苦辣与酸甜……请以《走进 》为题,写 篇文章。 要求:①将作文题补充完整。②抒发真情实感,文体不限。③字迹工整,卷面 整洁。④不少于800字 高一语文期中考试答案 1B2A3D4C5A6A7A8B9 D 10略 11.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(4分) 【答案】特点:封闭压抑,阴沉死寂。 作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。 【考点】考査对文学作品表达技巧鉴赏,能力层级为E级。 【解析】叙事类文章中景物描写的作用一般有以下几种:营造氛围,烘托人物心
12.联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过 15 字)(3 分) 13.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你 的看法。(5 分) 14.赏析文中贝格斯太太的形象。(不超过 100 字)(5 分) 五.作文。(共 50 分) 走进社会,你会惊讶生活的多姿多彩;走进乡间,你会洞悉民风的淳朴与强悍; 走进校园,你会觉察学海的苦辣与酸甜……请以《走进____ 》为题,写一 篇文章。 要求:①将作文题补充完整。 ②抒发真情实感,文体不限。 ③字迹工整,卷面 整洁。④不少于 800 字。 高一语文期中考试答案 1B2A3D4C5A6A7A8B9 D 10 略 11.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(4 分) 【答案】特点:封闭压抑,阴沉死寂。 作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。 【考点】考查对文学作品表达技巧鉴赏,能力层级为 E 级。 【解析】叙事类文章中景物描写的作用一般有以下几种:营造氛围,烘托人物心
情,推动情节发展,暗示(深化)文章主旨。景物的特点不外以下几种:清逸、 静谧、和平、安宁;热闹、生机;萧索、冷清、孤寂、沉闷等 【思路分析】要结合平时所学进行赏析。课文《荷塘月色》《荷花淀》《边城》 《故乡》《祝福》《药》等均可作为例子,引导学生思路开阔 12.联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过 字)(3分 【答案】永远随身带着一点老家的气息(原文) 【考点】考查对文章的整体理解和语言的连贯、生动。 【考点】考查对文章内容的概括与评价。 【解析】文章的标题,前人用“题者,额也”来概括其作用,因此考生可从文章 的主旨、小说的主人公,写景状物散文的线索(结构和行文)、象征意义等角度 入手。 【思路分析】作为开放型试题,考生可以任选一说回答,但得能够自圆其说。答 题时,要注意紧扣文章的主题和构思。 16.赏析文中贝格斯太太的形象。(不超过100字)(5分) 【答案】①热爱故土,珍视亲情;②淳朴善良,热情爽直。③观察敏锐,善解人 【考点】赏析小说的人物形象。 【解析】对人物形象的把握,要注意从作者对人物的描写以及人物的举动等方面 分析
情,推动情节发展,暗示(深化)文章主旨。景物的特点不外以下几种:清逸、 静谧、和平、安宁;热闹、生机;萧索、冷清、孤寂、沉闷等。 【思路分析】要结合平时所学进行赏析。课文《荷塘月色》《荷花淀》《边城》 《故乡》《祝福》《药》等均可作为例子,引导学生思路开阔。 12.联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过 15 字)(3 分) 【答案】永远随身带着一点老家的气息(原文) 【考点】考查对文章的整体理解和语言的连贯、生动。 【考点】考查对文章内容的概括与评价。 【解析】文章的标题,前人用“题者,额也”来概括其作用,因此考生可从文章 的主旨、小说的主人公,写景状物散文的线索(结构和行文)、象征意义等角度 入手。 【思路分析】作为开放型试题,考生可以任选一说回答,但得能够自圆其说。答 题时,要注意紧扣文章的主题和构思。 16.赏析文中贝格斯太太的形象。(不超过 100 字)(5 分)~~~ 【答案】①热爱故土,珍视亲情;②淳朴善良,热情爽直。③观察敏锐,善解人 意。 【考点】赏析小说的人物形象。 【解析】对人物形象的把握,要注意从作者对人物的描写以及人物的举动等方面 分析