《水污染高级处理技术--地下水污染治理》课程教学大纲课程编号：M023191课程名称：水污染高级处理技术--地下水污染治理总学分：2总学负荷：64自主学习：32课内总学时数：32课内实验/实践/上机学时：0先修课：《大学英语I、I》、《大学物理》、《环境化学基础I、II、II、IV》、《工程基础I、II、II、IV、V、VI》、《环境生物基础I、I、I》《环境分析与评价I》、《污染物控制工程I》、《污染物控制工程I》后续课：《行业固体废物处置技术》、《环境工程经济》、《环境应急与风险评价》《集中实习的工程实践类与毕业论文模块》等一、说明部分1.课程性质水污染高级处理技术是高等学校环境工程水污染控制课程的一门重要专业拓展课，而地下水污染治理是水污染高级处理技术中重要组成部分。地下水污染治理是应用工程学的方法对地下水进行控制以达到消除污染和恢复水的原有状态，本课程是环境工程专业本科生的主要选修专业课之一。内容为污染物水文地质学基础污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与预测和地下水污染防治四个方面的基本概念、基本理论、基本模型和技术方法。通过该课程的学习，使该专业1
1 《水污染高级处理技术-地下水污染治理》 课程教学大纲 课程编号： M023191 课程名称：水污染高级处理技术-地下水污染治理 总学分：2 总学负荷：64 自主学习：32 课内总学时数： 32 课内实验/实践/上机学时： 0 先修课：《大学英语 I、II》、《大学物理》、《环境化学基础 I、II、III、 IV》、《工程基础 I、II、III、IV、V、VI》、《环境生物基础 I、II、III》、 《环境分析与评价 I》、《污染物控制工程 I》、《污染物控制工程 II》 后续课：《行业固体废物处置技术》、《环境工程经济》、《环境应急与 风险评价》《集中实习的工程实践类与毕业论文模块》等 一、说明部分 1．课程性质 水污染高级处理技术是高等学校环境工程水污染控制课程的一 门重要专业拓展课，而地下水污染治理是水污染高级处理技术中重要 组成部分。地下水污染治理是应用工程学的方法对地下水进行控制以 达到消除污染和恢复水的原有状态，本课程是环境工程专业本科生的 主要选修专业课之一。内容为污染物水文地质学基础，污染场地调查， 地下水污染的评价、模拟与预测和地下水污染防治四个方面的基本概 念、基本理论、基本模型和技术方法。通过该课程的学习，使该专业
学生具备地下水污染控制工程专业知识，具备从事环境工程中地下水污染控制工程工作能力。2.教学自标及意义知识层面：通过该课程的学习，使学生了解地下水污染的来源，污染物水文地质学基础，污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与预测和地下水污染防治能力层面：能够根据实际的处理对象提出基本的地下水处理方案，并能根据需要进行设计、安装、调试以及相关项目管理能力。认知层面：体会地下水污染控制工程的基础重要性，认识到环境工程中地下水污染控制工程在其专业的地位，认识到环境专业应具备的地下水污染控制工程专业能力。3.教学内容及教学要求教学内容是污染物水文地质学基础，污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与预测和地下水污染防治四个方面的基本概念、基本理论、基本模型和技术方法教学过程中使学生掌握地下水基本概念、基本理论、基本模型和技术方法等内容，重视地下水环境工程设计的实践及创新，提高其分析和解决问题的能力。4.教学重点、难点教学的重点是污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与预测和地下水污染防治等内容2
2 学生具备地下水污染控制工程专业知识，具备从事环境工程中地下水 污染控制工程工作能力。 2．教学目标及意义 知识层面：通过该课程的学习，使学生了解地下水污染的来源， 污染物水文地质学基础，污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与 预测和地下水污染防治 能力层面：能够根据实际的处理对象提出基本的地下水处理方案， 并能根据需要进行设计、安装、调试以及相关项目管理能力。 认知层面：体会地下水污染控制工程的基础重要性，认识到环境工程 中地下水污染控制工程在其专业的地位，认识到环境专业应具备的地 下水污染控制工程专业能力。 3．教学内容及教学要求 教学内容是污染物水文地质学基础，污染场地调查，地下水污染 的评价、模拟与预测和地下水污染防治四个方面的基本概念、基本理 论、基本模型和技术方法。 教学过程中使学生掌握地下水基本概念、基本理论、基本模型和 技术方法等内容，重视地下水环境工程设计的实践及创新，提高其分 析和解决问题的能力。 4. 教学重点、难点 教学的重点是污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与预测和 地下水污染防治等内容
教学难点是通过本课程的学生，如何使学生掌握基本概论和原理，以及如何使学生独立从事地下水污染控制工程设计等工作。5.教学方法与手段本课程主要采用教师讲授，即多媒体教学加板书的教学方式，以扎实的专业知识、生动的语言、典型的案例进行教学。同时采用课堂讨论、提问式教学、图片学习等多种教学手段进行。同时课后学习进行自主学习，教师辅导6.教材及主要参考书教材王焰新，地下水污染与防治北京：高等教育出版社教学参考书目（1）钱家忠主编，地下水污染控制，合肥工业大学出版社；（2）张永波主编，地下水污染评价及其优化控制，地震出版社。（3）赵勇胜主编，地下水污染场地的控制与修复，科学出版社（4）编委会编，《水和废水监测分析方法》中国环境科学出版社（5）唐玉斌主编水污染控制工程哈尔滨工业大学出版社（6）中华人民共和国国家标准、环保部标准司标准及规范7.其它开课对象：生物与环境工程系15环境工程考核方式：测试、小论文、设计方案、设计图纸、随机抽查、汇报直接问询等；3
3 教学难点是通过本课程的学生，如何使学生掌握基本概论和原理， 以及如何使学生独立从事地下水污染控制工程设计等工作。 5. 教学方法与手段 本课程主要采用教师讲授，即多媒体教学加板书的教学方式， 以扎实的专业知识、生动的语言、典型的案例进行教学。同时采用课 堂讨论、提问式教学、图片学习等多种教学手段进行。 同时课后学习进行自主学习，教师辅导 6. 教材及主要参考书 教材 王焰新，地下水污染与防治 北京：高等教育出版社 教学参考书目 （1）钱家忠主编，地下水污染控制，合肥工业大学出版社； （2）张永波主编，地下水污染评价及其优化控制，地震出版社。 （3）赵勇胜主编，地下水污染场地的控制与修复，科学出版社 （4）编委会编，《水和废水监测分析方法》中国环境科学出版社 （5）唐玉斌 主编 水污染控制工程 哈尔滨工业大学出版社 （6）中华人民共和国国家标准、环保部标准司标准及规范 7．其它 开课对象：生物与环境工程系 15 环境工程 考核方式：测试、小论文、设计方案、设计图纸、随机抽查、汇报、 直接问询等；
完成6个自主学习项目正文部分第一章基本概念一、教学要求掌握污染水文地质学基础内容，理解地下水污染的概念、特征、重要污染物、污染的特点与途径二、教学内容第一节地下水污染的概念地下水污染概念第二节地下水污染源特征污染源特征第三节地下水中的重要污染物重要污染物第四节地下水污染的特点与途径特点与途径三、本章学时数2 学时第二章污染物在地下水系统中的运移一、教学要求掌握地下水系统的基本特征、物理动力作用等内容，4
4 完成 6 个自主学习项目 正文部分 第一章 基本概念 一、教学要求 掌握污染水文地质学基础内容，理解地下水污染的概念、特征、 重要污染物、污染的特点与途径 二、教学内容 第一节 地下水污染的概念 地下水污染概念 第二节 地下水污染源特征 污染源特征 第三节 地下水中的重要污染物 重要污染物 第四节 地下水污染的特点与途径 特点与途径 三、本章学时数 2 学时 第二章 污染物在地下水系统中的运移 一、教学要求 掌握地下水系统的基本特征、物理动力作用等内容
二、教学内容第一节地下水系统的基本特征基本特征第二节污染物在地下水系统中运移的物理动力作用物理动力作用第三节污染物在地下水系统中运移的其他作用作用关系三、本章学时数2 学时第三章污染物经历的水文地球化学作用一、教学要求理解溶解与沉淀、氧化还原、吸附等内容。二、教学内容第一节溶解与沉淀作用溶解沉淀第二节氧化还原作用氧化还原第三节吸附作用吸附作用三、本章学时数5
5 二、教学内容 第一节 地下水系统的基本特征 基本特征 第二节 污染物在地下水系统中运移的物理动力作用 物理动力作用 第三节 污染物在地下水系统中运移的其他作用 作用关系 三、本章学时数 2 学时 第三章 污染物经历的水文地球化学作用 一、教学要求 理解溶解与沉淀、氧化还原、吸附等内容。 二、教学内容 第一节 溶解与沉淀作用 溶解 沉淀 第二节 氧化还原作用 氧化还原 第三节 吸附作用 吸附作用 三、本章学时数
2 学时第四章污染场地水文地质调查一、教学要求了解野外调查、场地调查内容，理解野外实验和室内实验，掌握总结和报告的编写。二、教学内容第一节初步场地勘察及初始评估第二节初步野外调查野外调查内容第三节详细场地调查场地调查详细内容第四节野外试验与室内实验实验内容第五节调查工作的总结及报告的编写总结编写三、本章学时数2 学时第五章地球物理调查6
6 2 学时 第四章 污染场地水文地质调查 一、教学要求 了解野外调查、场地调查内容，理解野外实验和室内实验，掌握 总结和报告的编写。 二、教学内容 第一节 初步场地勘察及初始评估 第二节 初步野外调查 野外调查内容 第三节 详细场地调查 场地调查详细内容 第四节 野外试验与室内实验 实验内容 第五节 调查工作的总结及报告的编写 总结 编写 三、本章学时数 2 学时 第五章 地球物理调查
一、教学要求对各种地球物理调查进行初步的理解二、教学内容第一节概论基本概念第二节探地雷达雷达第三节电法和电磁法电法和电磁法第四节地震法地震法第五节测井和井中物探测井井中物探第六节实例一一SanManuel斑岩铜矿铜提取液监测实例学习三、本章学时数2 学时第六章水化学调查一、教学要求理解水化学调查方法，包括监测网设计、水样采集与保存。能7
7 一、教学要求 对各种地球物理调查进行初步的理解 二、教学内容 第一节 概论 基本概念 第二节 探地雷达 雷达 第三节 电法和电磁法 电法和电磁法 第四节 地震法 地震法 第五节 测井和井中物探 测井 井中物探 第六节 实例——SanManuel 斑岩铜矿铜提取液监测 实例学习 三、本章学时数 2 学时 第六章 水化学调查 一、教学要求 理解水化学调查方法，包括监测网设计、水样采集与保存。能
够进行现场分析与检测，数据分析。二、教学内容第一节污染源与污染途径的调查如何调查第二节调查范围与水化学监测网设计调查范围确定监测网设计第三节地下水样采集与保存采集保存第四节现场分析与监测现场分析监测方法第五节地下水化学数据分析数据分析三、本章学时数2 学时第七章地下水污染评价方法一、教学要求掌握权重的方法、评价方法，理解应用实例二、教学内容8
8 够进行现场分析与检测，数据分析。 二、教学内容 第一节 污染源与污染途径的调查 如何调查 第二节 调查范围与水化学监测网设计 调查范围确定 监测网设计 第三节 地下水样采集与保存 采集 保存 第四节 现场分析与监测 现场分析 监测方法 第五节 地下水化学数据分析 数据分析 三、本章学时数 2 学时 第七章 地下水污染评价方法 一、教学要求 掌握权重的方法、评价方法，理解应用实例。 二、教学内容
第一节概述第二节确定权重的方法权重第三节评价方法方法第四节应用实例一一黄石市地下水污染评价实例学习三、本章学时数4学时第八章环境风险评价一、教学要求理解健康风险评价的基本要素，危害识别。掌握评价方法二、教学内容第一节人类健康风险评价的基本要素基本要素第二节危害识别危害识别第三节接触方式评价接触方式评价第四节毒性评价毒性评价9
9 第一节 概述 第二节 确定权重的方法 权重 第三节 评价方法 方法 第四节 应用实例——黄石市地下水污染评价 实例学习 三、本章学时数 4 学时 第八章 环境风险评价 一、教学要求 理解健康风险评价的基本要素，危害识别。掌握评价方法。 二、教学内容 第一节 人类健康风险评价的基本要素 基本要素 第二节 危害识别 危害识别 第三节 接触方式评价 接触方式评价 第四节 毒性评价 毒性评价
第五节风险定量综合评价综合评价三、本章学时数2 学时第九章水文地球化学模拟一、教学要求了解水文地球化学模拟二、 教学内容第一节概述地球化学第二节模拟基本概念模拟第三节地球化学源程序化学源程序第四节PHREEQC三、本章学时数2 学时第十章污染物运移数值模拟与预测一、教学要求理解污染物运移数值模拟与预测10
10 第五节 风险定量综合评价 综合评价 三、本章学时数 2 学时 第九章 水文地球化学模拟 一、教学要求 了解水文地球化学模拟 二、教学内容 第一节 概述 地球化学 第二节 模拟基本概念 模拟 第三节 地球化学源程序 化学源程序 第四节 PHREEQC 三、本章学时数 2 学时 第十章 污染物运移数值模拟与预测 一、教学要求 理解污染物运移数值模拟与预测