还记得王潇曾经写过的一篇日记吗?他给你起了个有趣的绰号 “千年虫”。因为你爱好电脑,并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成 绩。可见你是多么聪明啊!可是你的学习成绩和电脑水平比起来可就 稍显逊色了。希望你佾够养成良好的学习习惯,认真预习、专心听讲 及时复习。更要遵守纪律。因为纪律是学习的保障。 运动场上你积极的跑动,让我们由衷地为你加油。但是课堂上你 的表现却不突出,注意力不够集中、发言不多也算是美中不足吧!孩 子,大胆地表现自己,不懈地努力,你将嬴得最终的胜利!对了,你 的写字速度如果再快些就更好了 你很内向,平时少言寡语,黑默地为集体、为同学奉献着自己的 光和热。可你却从不张扬,从不炫耀自己。你在劳动中表现得很积极, 还经常参加班级“服务小队”的活动,得到了同学们的认同。你的作业 完成得也不错,只是保持不太好,不能不说是一种遗憾。衷心地希望 你在新的学期里,能积极思考、大胆发言,改正不足,发扬优点,那 样你才能最终找到属于自己翱翔的蓝天 真没想到,你还是位优秀的体育运动健将呢!看到你驰骋在赛场 上的小小鳴影,真让老师喜欢。你很会学习,上课时,你能比较认真 听老师讲课,积极举手回答问题。课下,你能及时地完成老师留的作 业。但老师觉得你的性格中缺少一股闯”劲,缺乏参与竟争意识封 闭在个人的小圈子中,你的提高一定不会太大,你说呢?对了,忘了 告诉你,其实只要你认真书写,字也是满漂亮的啊! 你能够认真地完成每次作业。你从不躲避劳动,毎次值日工作都 尽职尽责。你的纪律总是那么好,从不让老师为你操心。你平时话语 不多,对待同学宽宏大量,从不斤斤计较。运动赛场上,你优异的成 绩为班争得了荣誉。所以老师和同学都很喜欢你。希望你上课能够
还记得王潇曾经写过的一篇日记吗?他给你起了个有趣的绰号 “千年虫”。因为你爱好电脑,并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成 绩。可见你是多么聪明啊!可是你的学习成绩和电脑水平比起来可就 稍显逊色了。希望你能够养成良好的学习习惯,认真预习、专心听讲、 及时复习。更要遵守纪律。因为纪律是学习的保障。 运动场上你积极的跑动,让我们由衷地为你加油。但是课堂上你 的表现却不突出,注意力不够集中、发言不多也算是美中不足吧!孩 子,大胆地表现自己,不懈地努力,你将赢得最终的胜利!对了,你 的写字速度如果再快些就更好了! 你很内向,平时少言寡语,默默地为集体、为同学奉献着自己的 光和热。可你却从不张扬,从不炫耀自己。你在劳动中表现得很积极, 还经常参加班级“服务小队”的活动,得到了同学们的认同。你的作业 完成得也不错,只是保持不太好,不能不说是一种遗憾。衷心地希望 你在新的学期里,能积极思考、大胆发言,改正不足,发扬优点,那 样你才能最终找到属于自己翱翔的蓝天。 真没想到,你还是位优秀的体育运动健将呢!看到你驰骋在赛场 上的小小身影,真让老师喜欢。你很会学习,上课时,你能比较认真 听老师讲课,积极举手回答问题。课下,你能及时地完成老师留的作 业。但老师觉得你的性格中缺少一股“闯”劲,缺乏参与竞争意识。封 闭在个人的小圈子中,你的提高一定不会太大,你说呢?对了,忘了 告诉你,其实只要你认真书写,字也是满漂亮的啊! 你能够认真地完成每次作业。你从不躲避劳动,每次值日工作都 尽职尽责。你的纪律总是那么好,从不让老师为你操心。你平时话语 不多,对待同学宽宏大量,从不斤斤计较。运动赛场上,你优异的成 绩为班级争得了荣誉。所以老师和同学都很喜欢你。希望你上课能够
大胆发言,发言的声音再洪亮些! 这学期,在课堂发言上,你有了很大的进步,不再只是一名听众, 而是能够主动地表达自己的想法。但老师希望你再拿出点男子汉的阳 刚之气来,可不能做一只“小蚊子”啊!另外,你还能积极参加各项活 动。在本次20×150米接力赛上表现很出色,为班级总冠军的取得立 下了汗马功劳。在跳小绳比赛中,你不负众望,取得了年组第二名的 好成绩。老师和同学们都为你喝彩。与此相比,在学习上你却少了 分谦虚,多了一分浮躁。如果你能改掉这个毛病,你的进步会更大 你的快板说得可真棒!学们一阵陴热烈的掌声和开心的笑声就 是对你精彩表演的最大肯定。不仅如此你还嬴得了到会老师的表扬。 你的办事能力也比较强对于老师交绐的任务能够比较出色地完成 尤其毎天早自习,你都能带领同学们晨读,那咩样子真像一位小老师。 老师知道,你也是个很要强的孩子,只不过有时管不住自己。但我想 只要你横下一条心,就一定能咬着牙,改正自己淘气的毛病。试试看, 你准能行! 看了你带领大家出的板报,听了你竞选时精彩的演讲,读了你写 的作文,欣赏了你画的画……真让同学们佩服得不得了。你是同学们 的骄傲,老师也为拥有你这样的学生而感到自豪。你很聪明,但却没 有真正理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 这句话的真正含义。孩子,小聪明是要不得的,只有一步一个脚印, 我们才能走出精彩的未来! 你热爱劳动,不仅在值日、大扫除中表现突出,而且能够积极参 加班级的“雏鹰小队”。你很喜欢吹萨克斯,在乐队中表现不错,但却 不能因为它而影响学习,一次次的不写作业只能立大你和别人的距 离。多么希望你在学习上也能有一些实实在在的进步。生活是公正的
大胆发言,发言的声音再洪亮些! 这学期,在课堂发言上,你有了很大的进步,不再只是一名听众, 而是能够主动地表达自己的想法。但老师希望你再拿出点男子汉的阳 刚之气来,可不能做一只“小蚊子”啊!另外,你还能积极参加各项活 动。在本次 20×150 米接力赛上表现很出色,为班级总冠军的取得立 下了汗马功劳。在跳小绳比赛中,你不负众望,取得了年组第二名的 好成绩。老师和同学们都为你喝彩。与此相比,在学习上你却少了一 分谦虚,多了一分浮躁。如果你能改掉这个毛病,你的进步会更大 你的快板说得可真棒!同学们一阵阵热烈的掌声和开心的笑声就 是对你精彩表演的最大肯定。不仅如此,你还赢得了到会老师的表扬。 你的办事能力也比较强,对于老师交给的任务,能够比较出色地完成。 尤其每天早自习,你都能带领同学们晨读,那样子真像一位小老师。 老师知道,你也是个很要强的孩子,只不过有时管不住自己。但我想, 只要你横下一条心,就一定能咬着牙,改正自己淘气的毛病。试试看, 你准能行! 看了你带领大家出的板报,听了你竞选时精彩的演讲,读了你写 的作文,欣赏了你画的画……真让同学们佩服得不得了。你是同学们 的骄傲,老师也为拥有你这样的学生而感到自豪。你很聪明,但却没 有真正理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 这句话的真正含义。孩子,小聪明是要不得的,只有一步一个脚印, 我们才能走出精彩的未来! 你热爱劳动,不仅在值日、大扫除中表现突出,而且能够积极参 加班级的“雏鹰小队”。你很喜欢吹萨克斯,在乐队中表现不错,但却 不能因为它而影响学习,一次次的不写作业只能拉大你和别人的距 离。多么希望你在学习上也能有一些实实在在的进步。生活是公正的
每一份成绩的背后都会有一份付出。努力吧! 你热爱劳动,愿意为同学服务,主动要求为同学发豆浆,分饭 你很有绘画天赋,班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课 外书,知识面宽,同学们都很佩服你。你还很聪明,学习对你来说也 许很轻松,可你的成绩却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的学 习时间。老师知道,你也想改掉缺点,可就是控制不住自己,对吗? 但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的勇 气,克制住自己,定会有很大的进步。 你有一定的组织能力,对班级的各项工作都充满了热情。平时能 够积极团结同学,在同学中间有一定的威信。作为班级的干部,你 能在各种活动、劳动中走在同学们的前列,做同学们的檐样。接力赛 上,你冲锋在前,最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴 的同时,更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵,成为大家 学习的榜样 真行啊!听说在乐队里你还属于骨干人物呢,真了不起呀!继续 努力,可别骄傲哟!学习上你是从不让老师操心的好孩子。课堂上, 可以听到你积极发言的声音;课下,可以看到你整洁、正确的作业 老师发现这学期你的纪律退步了,是不是放松了对自己的要求啊?老 师希望下学期再看到你时,你已经改掉了这个毛病。建议你平时多观 察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。 虽然你有时淘气但老师从这顽皮的背后看到了你的聪明活泼。 你是个很富有热情的孩子,尤其是班级的一些事情,你总是积极主动 地去参与。最近,考师还发现你的作业写得那么认真、工整,错误也 少了。而且作文也能比较完整地表达自己的意思。可是,由于你阅读 量小,识字少,所以出现许多错别字。其实,你也很喜欢看课外书
每一份成绩的背后都会有一份付出。努力吧! 你热爱劳动,愿意为同学服务,主动要求为同学发豆浆,分饭。 你很有绘画天赋,班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课 外书,知识面宽,同学们都很佩服你。你还很聪明,学习对你来说也 许很轻松,可你的成绩却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的学 习时间。老师知道,你也想改掉缺点,可就是控制不住自己,对吗? 但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的勇 气,克制住自己,定会有很大的进步。 你有一定的组织能力,对班级的各项工作都充满了热情。平时能 够积极团结同学,在同学中间有一定的威信。作为班级的小干部,你 能在各种活动、劳动中走在同学们的前列,做同学们的榜样。接力赛 上,你冲锋在前,最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴 的同时,更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵,成为大家 学习的榜样。 真行啊!听说在乐队里你还属于骨干人物呢,真了不起呀!继续 努力,可别骄傲哟!学习上你是从不让老师操心的好孩子。课堂上, 可以听到你积极发言的声音;课下,可以看到你整洁、正确的作业。 老师发现这学期你的纪律退步了,是不是放松了对自己的要求啊?老 师希望下学期再看到你时,你已经改掉了这个毛病。建议你平时多观 察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。 虽然你有时淘气,但老师从这顽皮的背后看到了你的聪明、活泼。 你是个很富有热情的孩子,尤其是班级的一些事情,你总是积极主动 地去参与。最近,老师还发现你的作业写得那么认真、工整,错误也 少了。而且作文也能比较完整地表达自己的意思。可是,由于你阅读 量小,识字少,所以出现许多错别字。其实,你也很喜欢看课外书
但老师发现你看书时不是很专心。如果你安下心来多读一些课外书, 你会进步很快。孩子,努力学,好好练,你并不比别人差! 乐队训练并没有影响你的学习可见你是一个会合理安排和利用 时间的孩子。所以本学期你的学习一直比较稳定。你很善良,愿意帮 助别人,能容别人。你关心集体,愿意为集体争光,虽然你的踯绳 成绩不是最好,但却积极地准备着。希望你在学习上更上一层楼。建 议你平时多观察、多思考、多看书,弸样你不仅能提高学习成绩,也 会写出好日记 老师觉得你是一个听话、懂事的孩子,文文静静的你总能安照学 校、老师的要求去做。你的画画得很棒,所以同学们都选你担任宣传 委员。你不负众望,在你的带领下咱们班的板报出得有声有色。你能 积极参加班级的各项活动,接力赛上为班级夺魁立下了汗马功劳。你 是个聪明的孩子,能积极地去思考老师提出的每一个问题,可为什么 不说给同学们听呢?大胆地在课堂上举手吧,老师和同学们都期待 着 这学期,你比原来有进步了。作文水平有了一定的是高,或许你 已找到了一把开启心灵的金钥匙?但老师要告诉你,写作除了灵感 最重要的就是坚持。此外,上课你也能够比较认真听讲,发言次数也 增加了。你的字写得也有进步了,作业也写得比较认真。以后如果能 再提高些速度就更好了。你平时很少说话,老师一直认为你是一位性 格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹 我才发现了你的另一面—你其实也很活好动啊!只是一直没有真 正地热爱学习,知道真正地投入到学习中你一定会获得很多乐趣! 你热爱劳动,毎次值日总能及时清扫,而且还能主动帮助其他值 日生打扫教室。虽然你的学习成绩令你不太满意,可老师看到你在默
但老师发现你看书时不是很专心。如果你安下心来多读一些课外书, 你会进步很快。孩子,努力学,好好练,你并不比别人差! 乐队训练并没有影响你的学习。可见你是一个会合理安排和利用 时间的孩子。所以本学期你的学习一直比较稳定。你很善良,愿意帮 助别人,能宽容别人。你关心集体,愿意为集体争光,虽然你的跳绳 成绩不是最好,但却积极地准备着。希望你在学习上更上一层楼。建 议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能提高学习成绩,也 会写出好日记。 老师觉得你是一个听话、懂事的孩子,文文静静的你总能按照学 校、老师的要求去做。你的画画得很棒,所以同学们都选你担任宣传 委员。你不负众望,在你的带领下咱们班的板报出得有声有色。你能 积极参加班级的各项活动,接力赛上为班级夺魁立下了汗马功劳。你 是个聪明的孩子,能积极地去思考老师提出的每一个问题,可为什么 不说给同学们听呢?大胆地在课堂上举手吧,老师和同学们都期待 着! 这学期,你比原来有进步了。作文水平有了一定的提高,或许你 已找到了一把开启心灵的金钥匙?但老师要告诉你,写作除了灵感, 最重要的就是坚持。此外,上课你也能够比较认真听讲,发言次数也 增加了。你的字写得也有进步了,作业也写得比较认真。以后如果能 再提高些速度就更好了。你平时很少说话,老师一直认为你是一位性 格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹, 我才发现了你的另一面------你其实也很活泼好动啊!只是一直没有真 正地热爱学习,要知道真正地投入到学习中,你一定会获得很多乐趣! 你热爱劳动,每次值日总能及时清扫,而且还能主动帮助其他值 日生打扫教室。虽然你的学习成绩令你不太满意,可老师看到你在默
默努力。其实,努力本身就是一种进步。希望你在努力的同时,还要 寻找适合自己的学习方法。只有这样学习成绩才能有所是高! 你热爱劳动,每次值日,黑板总是被你擦得一尘不染。上课时, 你积极发言,声音洪亮,作业也比较工整,可是这学期你的学习成绩 不太稳定。试试看,多下点功夫,课前预习,上课专心听讲,课后及 时复习,养成良好的学习习惯,成绩定会稳步前进。但你的自理能力 需要加强,不是忘带这个,就是忘带那个,学习用品总是保管不好 到处都是。老师认为你已经长大了,应该学会自己管理好自己了,对 吗 常常听到老师们说:“张岳琦这孩子什么时候能懂事呢?”其实, 你很聪明,什么事只要你认真去做,就一定能做好。你看,只要你认 真值日,卫生角经常干干净净,咱们班卫生得满分,也有你的一份功 劳;只要你安下心来认真写字,你的字还很漂亮呢;上课时,只要你 认真听讲,那节课所学的知识你都能学会…老师道,你愿意协助 老师工作,愿意帮助同学,愿意家长、老师、同学喜欢你、注意你 可总是事与愿违,经常惹别人不高兴,因为你的方法不对。如果你能 做事稳稳当当,对同学和和气气,你的愿望一定会实现;如果你那 次次高举的手臂不只是为了上厕所,而更多的是回答老师的问题,相 信你会取得更大的进步! 你活泼好动,有时因为顽皮影响学习、影响纪律。毎次犯了错误 之后,你总会诚退恳的在老师面前痛哭流涕地作保证,但保证之后就 定不要再犯了,你说是不是?老师建议你应该读—些好的课外书,它 会让你增长知识,懂得道理,会让你觉得读书淘气更有乐趣。 你是个既聪明又淘气的男孩子!老师喜欢看见你在操场上生龙活 虎的样子。可前半学期,你却往往因为没在完成学习任务而失去了更
默努力。其实,努力本身就是一种进步。希望你在努力的同时,还要 寻找适合自己的学习方法。只有这样学习成绩才能有所提高! 你热爱劳动,每次值日,黑板总是被你擦得一尘不染。上课时, 你积极发言,声音洪亮,作业也比较工整,可是这学期你的学习成绩 不太稳定。试试看,多下点功夫,课前预习,上课专心听讲,课后及 时复习,养成良好的学习习惯,成绩定会稳步前进。但你的自理能力 需要加强,不是忘带这个,就是忘带那个,学习用品总是保管不好, 到处都是。老师认为你已经长大了,应该学会自己管理好自己了,对 吗? 常常听到老师们说:“张岳琦这孩子什么时候能懂事呢?”其实, 你很聪明,什么事只要你认真去做,就一定能做好。你看,只要你认 真值日,卫生角经常干干净净,咱们班卫生得满分,也有你的一份功 劳;只要你安下心来认真写字,你的字还很漂亮呢;上课时,只要你 认真听讲,那节课所学的知识你都能学会……老师知道,你愿意协助 老师工作,愿意帮助同学,愿意家长、老师、同学喜欢你、注意你。 可总是事与愿违,经常惹别人不高兴,因为你的方法不对。如果你能 做事稳稳当当,对同学和和气气,你的愿望一定会实现;如果你那一 次次高举的手臂不只是为了上厕所,而更多的是回答老师的问题,相 信你会取得更大的进步! 你活泼好动,有时因为顽皮影响学习、影响纪律。每次犯了错误 之后,你总会诚恳的在老师面前痛哭流涕地作保证,但保证之后就一 定不要再犯了,你说是不是?老师建议你应该读一些好的课外书,它 会让你增长知识,懂得道理,会让你觉得读书比淘气更有乐趣。 你是个既聪明又淘气的男孩子!老师喜欢看见你在操场上生龙活 虎的样子。可前半学期,你却往往因为没在完成学习任务而失去了更
多玩的时间,老师真为你遗憾!后来,老师与你的家长进行了一次长 谈,结果让老师惊奇地发现,你的进步是那么大。不仅能够遵守纪律, 学习成绩也有了很大的提高。希望你坚持住。同时老师也建议你读一 些好的课外书,它会让你增长知识,懂得道理,会让你觉得读桄淘 气更有乐趣。你的自理能力还需要加强,不是忘带这个,就是忘带那 个,学习用品总是保管不好,到处都是。老师认为你已经长大了,应 该学会自己管理好自己了,对吗? 你很聪明有一定的组织能力对班级的各项工作都充满了热情。 平时能够积极团结同学,在同学中闫有一定的威信。所以,同学们 致推选你为班级的体育委员。而你也不负众望,出色地完成了任务 平时组织同学们进行训练,接赛上冲锋在前,最终为班级夺立下 了汗马功劳。老师在为你高兴的同时,更希望你在学习上也做同学们 的排头雁、领头兵,成为大家学习的榜样。记住要让自己的才华放出 更夺目的光芒,打好基础,培养良好的学习态度是很必要的。 你积极参加各项活动,愿意为班级争光,愿意为同学服务,运动 赛场上有你的身影。但你有时的确太调皮了,做事很不稳当,以至于 同学们对你失去信任。如果想做一名合格的班干部,必须以身作则, 大家才能信服你 孩子,你长大了,也懂事了许多。自己知道努力学习,有一股不 服输的劲头。你瞧,你的作业一次比一次写得工整。老师也看到了你 努力的身影:为了作业得优秀,你认为不满意就重写。你还很听话, 课上课下总是那么遵守纪律。你平时很少说话,老师一直认为你是一 位性格內向的男孩。直到有一次在你眼同学们在操场上开心地又玩又 闹,我才发现了你的另一面—你其实也很活泼啊!多么希望在课堂 上你也一样活跃啊!老师期待着!
多玩的时间,老师真为你遗憾!后来,老师与你的家长进行了一次长 谈,结果让老师惊奇地发现,你的进步是那么大。不仅能够遵守纪律, 学习成绩也有了很大的提高。希望你坚持住。同时老师也建议你读一 些好的课外书,它会让你增长知识,懂得道理,会让你觉得读书比淘 气更有乐趣。你的自理能力还需要加强,不是忘带这个,就是忘带那 个,学习用品总是保管不好,到处都是。老师认为你已经长大了,应 该学会自己管理好自己了,对吗? 你很聪明,有一定的组织能力,对班级的各项工作都充满了热情。 平时能够积极团结同学,在同学中间有一定的威信。所以,同学们一 致推选你为班级的体育委员。而你也不负众望,出色地完成了任务。 平时组织同学们进行训练,接力赛上冲锋在前,最终为班级夺冠立下 了汗马功劳。老师在为你高兴的同时,更希望你在学习上也做同学们 的排头雁、领头兵,成为大家学习的榜样。记住要让自己的才华放出 更夺目的光芒,打好基础,培养良好的学习态度是很必要的。 你积极参加各项活动,愿意为班级争光,愿意为同学服务,运动 赛场上有你的身影。但你有时的确太调皮了,做事很不稳当,以至于 同学们对你失去信任。如果想做一名合格的班干部,必须以身作则, 大家才能信服你。 孩子,你长大了,也懂事了许多。自己知道努力学习,有一股不 服输的劲头。你瞧,你的作业一次比一次写得工整。老师也看到了你 努力的身影:为了作业得优秀,你认为不满意就重写。你还很听话, 课上课下总是那么遵守纪律。你平时很少说话,老师一直认为你是一 位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又 闹,我才发现了你的另一面------你其实也很活泼啊!多么希望在课堂 上你也一样活跃啊!老师期待着!
你是一个懂事、听话的好孩子。虽然你的身体不是很好,但你从 来不甘落后。你话语不多,却能感觉到你努力向上的劲头。你预习很 充分,上课能够认真听讲,作业完成得也不错。只是有时由于你的贪 玩而影响了书写的工整。你爱好孖电脑,并在全校电脑比赛中获得三等 奖的好成绩。可见你是多么聪明啊!可是你的自理能力和电脑水平比 起来可就潲显逆色了。希望你在新的学期里也能为班级的清洁出一份 力。别忘了假期多看些课外书啊 你是一名非常天真的孩子,老师很喜欢你。在劳动中你表现得很 积极,还能主动参加班级“服务小队”的活动。写作业再也不像从前那 样磨蹭了,只是保持不好,不能不说是一种遗憾。你也很淘气,所以 咱们班多次与红旗班失之交臂。作为这个集体的一员,你不感到遗憾 吗?多希望你能克服纪律不好的毛病,快快乐乐的在这个集体学习 生活啊!你对自己有信心吗? 开学初,你给老师一个很大的惊喜。无论做什么事都是一副很 认真的样子:预习很充分,上课认真听讲,作业完成的质量也很高。 老师欣慰地想:你真的长大了!可渐渐地你以前的老毛病又犯了,开 始淘气、不遵守纪律、学习上也比较贪玩。知道吗,看到这样的你老 师有多么失望啊!相信新学期你一定不会再让老师失望了,对吗? 你作为伙食委员,工作积极肯干,并且与同学关系融洽,从不与 同学发生矛盾,深得同学们的喜欢。你能积极、持之以恒地参加乐队 训练,并且表现出色。更出色的是你在跳绳比赛中获得了第一名的好 成绩。你可知道,当那纤细的小绳在你的足下滑过的一瞬间,牵动了 多少人的心弦。我们的跳绳大王”,你用自己的行动证明了自己的价 值。我们为你加油!我们为你呐喊!我们更希望你在学习中能够多读 一些课外书,不断地超越自己,告别沉默寡言,赢得属于自己的-份
你是一个懂事、听话的好孩子。虽然你的身体不是很好,但你从 来不甘落后。你话语不多,却能感觉到你努力向上的劲头。你预习很 充分,上课能够认真听讲,作业完成得也不错。只是有时由于你的贪 玩而影响了书写的工整。你爱好电脑,并在全校电脑比赛中获得三等 奖的好成绩。可见你是多么聪明啊!可是你的自理能力和电脑水平比 起来可就稍显逊色了。希望你在新的学期里也能为班级的清洁出一份 力。别忘了假期多看些课外书啊! 你是一名非常天真的孩子,老师很喜欢你。在劳动中你表现得很 积极,还能主动参加班级“服务小队”的活动。写作业再也不像从前那 样磨蹭了,只是保持不好,不能不说是一种遗憾。你也很淘气,所以 咱们班多次与红旗班失之交臂。作为这个集体的一员,你不感到遗憾 吗?多希望你能克服纪律不好的毛病,快快乐乐的在这个集体学习、 生活啊!你对自己有信心吗? 开学初,你给老师一个很大的惊喜。无论做什么事都是一副很 认真的样子:预习很充分,上课认真听讲,作业完成的质量也很高。 老师欣慰地想:你真的长大了!可渐渐地你以前的老毛病又犯了,开 始淘气、不遵守纪律、学习上也比较贪玩。知道吗,看到这样的你老 师有多么失望啊!相信新学期你一定不会再让老师失望了,对吗? 你作为伙食委员,工作积极肯干,并且与同学关系融洽,从不与 同学发生矛盾,深得同学们的喜欢。你能积极、持之以恒地参加乐队 训练,并且表现出色。更出色的是你在跳绳比赛中获得了第一名的好 成绩。你可知道,当那纤细的小绳在你的足下滑过的一瞬间,牵动了 多少人的心弦。我们的“跳绳大王”,你用自己的行动证明了自己的价 值。我们为你加油!我们为你呐喊!我们更希望你在学习中能够多读 一些课外书,不断地超越自己,告别沉默寡言,赢得属于自己的一份
空间! 你是一个既淘气又惹人喜爱的小男孩!巧玲珑的你总是在操场 上跑得满头大汗,玩得是那么开心;你愿意做的事情,你会努力去做, 从你设计的小报可以看出你下了不少功夫。只要你认真去做的事情就 一定能做好。你很聪明,学习对你来说很轻松,可你的成绩却总是不 尽人意。是因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道,你也想改 掉缺点,可是控制不住自己。你一向是个要强虽的孩子,可为什么甘心 落在别人的后面呢?拿出你的勇气克制住自己定会有很大的进步 不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还 是纪律,你都做得那么好!-份耕耘就有一份收获。作业本上的“优” 和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且每当吃午餐时,你就 俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级的纪律。好孩子,在完 成老师布置的任务后多培养一下自己的创新能力条取更大的进步。 建议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还 能写岀好日记。对了,提醒你,可不能交上“马虎”这个朋友噢 作为班级的学习委员,你坚持为同学们收发作业,督促改错,很 好地履行了自己的职责。不仅如此,你几乎样样都做得那么好。上课 发言,你是积极分子;作业本上,几乎篇篇是优;纪律方面,你堪称 同学们的表率。与此同时,老师更希望你能多参加些文体活动,锻炼 自己的身体,培养自己的能力。在今后的工作中能再大胆些,主动些, 更要讲究工作方法。你说是吗? 你是个听话的孩子,总能按老师的要求去做。你热爱劳动,每次 值日你都干得那么认真。你的日记写得很好,进步很大,希望你能坚 持下去。你积极参加各项活动,愿意为同学服务,担当“服务小队” 队员积极主动,认真负责。接力赛上冲锋在前,最终为班级夺冠立下
空间! 你是一个既淘气又惹人喜爱的小男孩!小巧玲珑的你总是在操场 上跑得满头大汗,玩得是那么开心;你愿意做的事情,你会努力去做, 从你设计的小报可以看出你下了不少功夫。只要你认真去做的事情就 一定能做好。你很聪明,学习对你来说很轻松,可你的成绩却总是不 尽人意。是因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道,你也想改 掉缺点,可是控制不住自己。你一向是个要强的孩子,可为什么甘心 落在别人的后面呢?拿出你的勇气,克制住自己,定会有很大的进步。 不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还 是纪律,你都做得那么好!一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优” 和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且每当吃午餐时,你就 俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级的纪律。好孩子,在完 成老师布置的任务后,多培养一下自己的创新能力,争取更大的进步。 建议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还 能写出好日记。对了,提醒你,可不能交上“马虎”这个朋友噢! 作为班级的学习委员,你坚持为同学们收发作业,督促改错,很 好地履行了自己的职责。不仅如此,你几乎样样都做得那么好。上课 发言,你是积极分子;作业本上,几乎篇篇是优;纪律方面,你堪称 同学们的表率。与此同时,老师更希望你能多参加些文体活动,锻炼 自己的身体,培养自己的能力。在今后的工作中能再大胆些,主动些, 更要讲究工作方法。你说是吗? 你是个听话的孩子,总能按老师的要求去做。你热爱劳动,每次 值日你都干得那么认真。你的日记写得很好,进步很大,希望你能坚 持下去。你积极参加各项活动,愿意为同学服务,担当“服务小队” 队员积极主动,认真负责。接力赛上冲锋在前,最终为班级夺冠立下
了汗马功劳。希望你能给自己提出更高的要求,争取更大的进步,尤 其上课要大胆发言,不要浪费每分宝贵的时光 你是一个懂事、听话的好孩子。你话语不多,却能感觉到你努力 向上的劲头。日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记;课堂上时 而也能看到你高高举起的小手;队会上能听到你动听的歌声。可是马 虎却成了你的“朋友”,使你的成绩总是有点缺憾。希望你在学习上再 认真些,养成多动脑、爱观察、爱思考的好习惯,只有这样才能有更 大的进步。对了,提醒你下学期值日时可不能贪玩啦 你会学习、会思考,经常看到你歪着小脑袋开动脑筋的神情。出 色的发言,令老师、同学们赞叹不已。你很热心,同学有不懂的地方, 你能认真给他们讲解,从不推辞。值日生工作认真负责。但老师一直 不明白你为什么不参加竞选呢?是害怕失败吗?失败证明自己有差 距,知不足方知努力的方向。读读爱迪生的故事,相信会对你有启发。 大胆地参与到竞争中来吧! 图书角的建立有你的一份投入,接力赛金牌的取得有你的一份汗 水,服务小队荣誉的背后有你的一份付出……你很聪明,但却很少在 课堂上把自己的想法表露,并且也不虚心听讲。孩子,听别人讲也是 一种学习,自己讲出来更是一种进步。只有勇敢地表达自己,才会找 到那把金钥匙,才有可箭开始自己的成功之路! 瞧你,仿佛就是童话世界里善良的女孩,每天快快乐乐,无忧无 虑,在你的眼里,一切都是美好的。你所想的、所说的和你所做的事 都是积极向上的这是多么难能可贵的呀!每天,你都过得有条不紊, 学习时间专心致志,玩耍时活泼可爱。你愿意为同学服务,担当“服 釨小队”队员积极主动,不怕脏,不怕累。你爱好广泛,弹琴、唱歌、 跳舞、写作样样不错。你积极参加各项活动,日记展、小报展有你的
了汗马功劳。希望你能给自己提出更高的要求,争取更大的进步,尤 其上课要大胆发言,不要浪费每一分宝贵的时光。 你是一个懂事、听话的好孩子。你话语不多,却能感觉到你努力 向上的劲头。日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记;课堂上时 而也能看到你高高举起的小手;队会上能听到你动听的歌声。可是马 虎却成了你的“朋友”,使你的成绩总是有点缺憾。希望你在学习上再 认真些,养成多动脑、爱观察、爱思考的好习惯,只有这样才能有更 大的进步。对了,提醒你下学期值日时可不能贪玩啦! 你会学习、会思考,经常看到你歪着小脑袋开动脑筋的神情。出 色的发言,令老师、同学们赞叹不已。你很热心,同学有不懂的地方, 你能认真给他们讲解,从不推辞。值日生工作认真负责。但老师一直 不明白你为什么不参加竞选呢?是害怕失败吗?失败,证明自己有差 距,知不足方知努力的方向。读读爱迪生的故事,相信会对你有启发。 大胆地参与到竞争中来吧! 图书角的建立有你的一份投入,接力赛金牌的取得有你的一份汗 水,服务小队荣誉的背后有你的一份付出……你很聪明,但却很少在 课堂上把自己的想法表露,并且也不虚心听讲。孩子,听别人讲也是 一种学习,自己讲出来更是一种进步。只有勇敢地表达自己,才会找 到那把金钥匙,才有可能开始自己的成功之路! 瞧你,仿佛就是童话世界里善良的女孩,每天快快乐乐,无忧无 虑,在你的眼里,一切都是美好的。你所想的、所说的和你所做的事 都是积极向上的,这是多么难能可贵的呀!每天,你都过得有条不紊, 学习时间专心致志,玩耍时活泼可爱。你愿意为同学服务,担当“服 务小队”队员积极主动,不怕脏,不怕累。你爱好广泛,弹琴、唱歌、 跳舞、写作样样不错。你积极参加各项活动,日记展、小报展有你的
作品,队会有你的节目。继续努力吧,你会更出色 你是一个热心的好孩子,谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班 级,热爱劳动,自理能力较强,自己的东西总能收拾得整整齐齐,还 能主动打扫卫生,及时检查工生。班级良好的学习环境有你的一份功 劳。你能主动协助老师做事,但老师觉得有时你的精力过多地用在了 做一些杂事上面,而忽视了学习,忽枧了听课。老师真希你的那份 热心变成学习的动力,就像期末复习阶段一样投入。学习项呱呱,那 时协助老师做事时,老师会更开心。 你做什么事都很认真。学习上比较认真、勤奋,做值日尽职尽责 你能按学校的各项要求去做,从不让老师、家长操心。你能团结同学, 从不与同学发生矛盾,课间有很多同学愿意与你-起游戏。你自理能 力较强,自己的东西总能保管得很好,极少听说你丢失过什么学具。 老师希望你也能带动其他同学,与他们共同进步。同时在纪律上也要 严格要求自己。 不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还 是纪律,你都做得那么好!-份耕耘就有一份收获。作业本上的“优” 和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且作为班级的中队长 每当老师不在时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级 的纪律。好孩子,在完成老师布置的任务后,多培养一下自己的创新 能力,争取更大的进步。建议你平时多观察、多思考、多看书,那样 你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记 你热爱劳动,毎次扫除,都尽心尽力。你很有礼貌,举止文明, 从没听见你大声叫嚷。你关心集体,愿意为同学务,做服务小队” 队员工作认真负责,不怕脏,不怕累。这一切无不昭示着你这学期的 进步。假如课前你能够认真预习,课堂上不再“沉默寡言”,课下及时
作品,队会有你的节目。继续努力吧,你会更出色! 你是一个热心的好孩子,谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班 级,热爱劳动,自理能力较强,自己的东西总能收拾得整整齐齐,还 能主动打扫卫生,及时检查卫生。班级良好的学习环境有你的一份功 劳。你能主动协助老师做事,但老师觉得有时你的精力过多地用在了 做一些杂事上面,而忽视了学习,忽视了听课。老师真希望你的那份 热心变成学习的动力,就像期末复习阶段一样投入。学习顶呱呱,那 时协助老师做事时,老师会更开心。 你做什么事都很认真。学习上比较认真、勤奋,做值日尽职尽责。 你能按学校的各项要求去做,从不让老师、家长操心。你能团结同学, 从不与同学发生矛盾,课间有很多同学愿意与你一起游戏。你自理能 力较强,自己的东西总能保管得很好,极少听说你丢失过什么学具。 老师希望你也能带动其他同学,与他们共同进步。同时在纪律上也要 严格要求自己。 不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还 是纪律,你都做得那么好!一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优” 和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且作为班级的中队长, 每当老师不在时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级 的纪律。好孩子,在完成老师布置的任务后,多培养一下自己的创新 能力,争取更大的进步。建议你平时多观察、多思考、多看书,那样 你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。 你热爱劳动,每次扫除,都尽心尽力。你很有礼貌,举止文明, 从没听见你大声叫嚷。你关心集体,愿意为同学服务,做“服务小队” 队员工作认真负责,不怕脏,不怕累。这一切无不昭示着你这学期的 进步。假如课前你能够认真预习,课堂上不再“沉默寡言”,课下及时