教师评课用语大全 这是一堂实用、有效的公开课,教学过程中非常注重引导学生如何学、如何 做,目的是帮助学生学习,教学目标非常明确,而且学案切合学生实际,课件的 制作非常实用。 1、教学基本功扎实,教学目标明确 2、通过训练入手,让学生总结规律,教师评析,符合教学规律; …老师: 1.语言亲切自然,有亲和力 2.能充分调动学生思维,学生参与欲望强烈。 3.突出了文言文复习特点,诵读和文言现象落实到位。 课堂容量大,学生接受知识多。 5.课堂朴实,实实在在,没有任何玄虚 6.注重文本教学,突出了文本与中考的链接。 7.目标设置合理,并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。 8.文言知识归纳全面,重视落实,让学生读文章的时候,每次都有目的有 侧重点。 9.注重当堂知识的归纳总结和落实,讲解细致。 10.关注和中考的链接,关注学生的学以致用 11.课堂容量很大,内容补充的很多。 12.在课堂上密切关注学生的学习状态,提高学习效率 13.课堂容量大,节奏紧凑,让学生没有走神的机会; 13.拓展内容很多,紧密联系中考,又激发学生兴趣; 知识点讲解细 15.注重知识的运用 16.知识落实得好,阅读,圈划,详解,再读,迁移运用,让学生牢固掌握 知识 17.分析细节,有针对性练习 18.实在。听……老师的课,犹如自己就是他的学生,踏实而充实。 19.充实。课堂容量大,学生掌握东西多
教师评课用语大全 这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何 做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的 制作非常实用。 1、教学基本功扎实，教学目标明确； 2、通过训练入手，让学生总结规律，教师评析，符合教学规律； ……老师： 1．语言亲切自然，有亲和力。 2．能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。 3．突出了文言文复习特点，诵读和文言现象落实到位。 4．课堂容量大，学生接受知识多。 5．课堂朴实，实实在在，没有任何玄虚。 6．注重文本教学，突出了文本与中考的链接。 7．目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。 8．文言知识归纳全面，重视落实，让学生读文章的时候，每次都有目的有 侧重点。 9．注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。 10．关注和中考的链接，关注学生的学以致用。 11．课堂容量很大，内容补充的很多。 12．在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。 13．课堂容量大，节奏紧凑，让学生没有走神的机会 ； 13．拓展内容很多，紧密联系中考，又激发学生兴趣； 14．知识点讲解细； 15．注重知识的运用 16．知识落实得好，阅读，圈划，详解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握 知识 17．分析细节，有针对性练习 18．实在。听……老师的课，犹如自己就是他的学生，踏实而充实。 19．充实。课堂容量大，学生掌握东西多
20.轻松。学生学得轻松,老师教的轻松,内容掌握的扎实 21.扎实。知识点落实的扎实,课课与中考链接 22.高效。课堂有知识落实有当堂练习,落实得好,联系的实!… 课堂容量大,既注重基础又注重拓展,与中考联系紧密,紧扣考考纲要求。 具体而言,对文言基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点的文言字词、特 殊句式反复强调并注意归纳总结,从而加深学生的理解、记忆 安排得当,由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析,再到写作的生 发。思路清晰, 重点突出。 注重落实,如拓展翻译、拓展赏析,对重点反复强化。 拓展最值得称道,也是本节课最大的亮点 环节非常明晰。并且环环相扣,有落实,有测验,有反馈,有巩固,有发展
20．轻松。学生学得轻松，老师教的轻松，内容掌握的扎实 21．扎实。知识点落实的扎实，课课与中考链接 22．高效。课堂有知识落实有当堂练习，落实得好，联系的实！ …… 课堂容量大，既注重基础又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考考纲要求。 具体而言，对文言基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点的文言字词、特 殊句式反复强调并注意归纳总结，从而加深学生的理解、记忆。 安排得当，由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析，再到写作的生 发。思路清晰， 重点突出。 注重落实，如拓展翻译、拓展赏析，对重点反复强化。 拓展最值得称道，也是本节课最大的亮点。 环节非常明晰。并且环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有发展