第三节神经调节的基本方式 学习目标 1、概述反射是人体神经调节的基本方式 2、通过各种活动来理解反射的概念 3、区别简单反射和复杂反射,并了解这两种反射的意义 4、了解复杂反射建立的过程 5、描述反射弧的组成 学习重点:学习难点: 1、概述反射和复杂反射的建立1、概述反射的类型及其特征 2、说出反射类型及其特征2、反射弧的组成 3、描述反射弧的组成 3、复杂反射建立的过程 预习问题: 1、神经调节的基本方式是 2、人体通过,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫 3、反射可以分为的反射和的反射 4、简单的反射是就有的反射:复杂的反射是人通过的积累而形成的反射 5、与有关的反射是人类所特有的 6、反射的结构基础是 7、手指皮肤中有许多感受热刺激的。这些感受器感受到热的刺激后,能够产生冲动:神经冲动通过传到 脊髓中特定的;神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生冲动,并将冲动传给:传出神经 迅速将来自中枢的冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢,这些神经末梢支配肌肉收缩。传出神经的神经 末梢与相应的肌肉组成。 活动探究: 活动一:神秘游戏 活动二:在同学眼前拍手,看看同学眼睛的反应。 活动三:打手背的游戏 活动四:学生表演“吃梅止渴”、“看梅止渴”、“望梅止渴”。 活动总结讨论: 1、通过活动一、活动二、活动三、活动四。通过这些活动概括出反射是通过人体什么系统、什么原因引 起的、具有什么特点的反应吗? 2、在日常生活中有很多现象属于生物学上所说的“反射”。你能从下面的现象中挑出属于反射的现象
1 / 5 第三节 神经调节的基本方式 学习目标： 1、概述反射是人体神经调节的基本方式 2、通过各种活动来理解反射的概念 3、区别简单反射和复杂反射，并了解这两种反射的意义 4、了解复杂反射建立的过程 5、描述反射弧的组成 学习重点：学习难点： 1、概述反射和复杂反射的建立 1、概述反射的类型及其特征 2、说出反射类型及其特征 2、反射弧的组成 3、描述反射弧的组成 3、复杂反射建立的过程 预习问题： 1、神经调节的基本方式是 2、人体通过，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫 3、反射可以分为的反射和的反射 4、简单的反射是就有的反射；复杂的反射是人通过的积累而形成的反射。 5、与有关的反射是人类所特有的。 6、反射的结构基础是 7、手指皮肤中有许多感受热刺激的。这些感受器感受到热的刺激后，能够产生冲动；神经冲动通过传到 脊髓中特定的；神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生冲动，并将冲动传给；传出神经 迅速将来自中枢的冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢，这些神经末梢支配肌肉收缩。传出神经的神经 末梢与相应的肌肉组成。 活动探究： 活动一：神秘游戏。 活动二：在同学眼前拍手，看看同学眼睛的反应。 活动三：打手背的游戏。 活动四：学生表演“吃梅止渴”、“看梅止渴”、“望梅止渴”。 活动总结讨论： 1、通过活动一、活动二、活动三、活动四。通过这些活动概括出反射是通过人体什么系统、什么原因引 起的、具有什么特点的反应吗？ 2、在日常生活中有很多现象属于生物学上所说的“反射”。你能从下面的现象中挑出属于反射的现象 吗 ？
走校修声响了,同学们快速 B、草履虫游向食物丰富的地方 见到穿白衣服的护 D、画饼充饥 ,就緊张、哭 E、受到老师批评,面红耳 F、含羞草的叶子被碰触后合 赤 拢 3、归纳一下刚才活动中出现的反射活动,这些反射哪些是生来就具有的?哪些反射是通过生活经验逐渐 形成的? 4、这些反射哪些是受到大脑控制的?哪些不受大脑控制的? 区别简单反射和复杂反射: )一朝被蛇咬,十年怕井绳(简单反射/复杂反射) (2)风将沙子吹进眼里,出现流泪现象(简单反射/复杂反射) (3)马戏团里经过训练的小狗会表演节目(简单反射/复杂反射) (4)汽车司机见到红灯后停车。(简单反射/复杂反射) (5)新生儿的嘴唇第一次接触奶头,就有吮吸动作。(简单反射/复杂反射) (6)婴儿膀胱里尿液多了,就会立刻排尿(简单反射/复杂反射) 6、我们是否可以没有简单反射吗?举例说明,简单反射有什么意义? 7、复杂反射是如何建立起来的?(播放视频巴甫洛夫的实验)复杂反射有什么意义? 8、根据第四个活动,回答下面的问题? (1)、在“望梅止渴”中,士兵的口腔中唾液腺会分泌出许多唾液,跟狗狗谈论美食,它是否也有唾液 流出,这是为什么? (2)、你还能举出更多与“望梅止渴”相似的反射例子吗? 活动五:膝跳反射实验,阅读教材P101,分小组进行实验 实验注意事项:(1)叩击部位:膝盖下方韧带。 (2)叩击时机:受试者放松且未注意 (3)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。 实验结果:小腿出现现象 活动总结讨论 1、在刚才的实验中,为什么有的同学没有出现应该看到的实验现象? 2、膝跳反射属于简单反射还是复杂反射? 3、出现实验现象的同学,思考叩击韧带时,小腿突然弹起是你大脑控制的吗?要想弄清这个问题,我们 首先要弄清反射的结构基础反 射弧的组成? (1)找同学阅读预习第7题 ④注意缺失的空。 (2)视频展示膝跳反射的过 ②程,了解反射弧的组成 (3)填图,填写下图①-⑤的 结构名称并展示
2 / 5 3、归纳一下刚才活动中出现的反射活动，这些反射哪些是生来就具有的？哪些反射是通过生活经验逐渐 形成的？ 4、这些反射哪些是受到大脑控制的？哪些不受大脑控制的？ 5、区别简单反射和复杂反射： （1）一朝被蛇咬，十年怕井绳 （简单反射/复杂反射） （2）风将沙子吹进眼里，出现流泪现象（简单反射/复杂反射） （3）马戏团里经过训练的小狗会表演节目 （简单反射/复杂反射） （4）汽车司机见到红灯后停车。（简单反射/复杂反射） （5）新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就有吮吸动作。（简单反射/复杂反射） （6）婴儿膀胱里尿液多了，就会立刻排尿（简单反射/复杂反射） 6、我们是否可以没有简单反射吗？举例说明，简单反射有什么意义？ 7、复杂反射是如何建立起来的？（播放视频巴甫洛夫的实验）复杂反射有什么意义？ 8、根据第四个活动，回答下面的问题？ （1）、在“望梅止渴”中，士兵的口腔中唾液腺会分泌出许多唾液，跟狗狗谈论美食，它是否也有唾液 流出，这是为什么？ （2）、你还能举出更多与“望梅止渴”相似的反射例子吗？ 活动五：膝跳反射实验，阅读教材 P101，分小组进行实验 实验注意事项：（1）叩击部位：膝盖下方韧带。 （2）叩击时机：受试者放松且未注意。 （3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。 实验结果：小腿出现现象。 活动总结讨论 1、在刚才的实验中，为什么有的同学没有出现应该看到的实验现象？ 2、膝跳反射属于简单反射还是复杂反射？ 3、出现实验现象的同学，思考叩击韧带时，小腿突然弹起是你大脑控制的吗？要想弄清这个问题，我们 首先要弄清反射的结构基础反 射弧的组成？ （1）找同学阅读预习第 7 题， 注意缺失的空。 （2）视频展示膝跳反射的过 程，了解反射弧的组成。 （3）填图，填写下图①—⑤的 结构名称并展示
(4)比较电脑和反射弧,进一步理解反射弧的组成。(请同学上黑板讲解) 传入神经 反应《效应器 传出神经 5、你的韧带被敲击后,小腿弹起,你的大脑产生什么感觉?是小腿弹起先发生还是大脑产生感觉先发 生?还是两者同时发生?如果传入 神经断掉,反射还会发生吗?如果 传出神经断掉,你会产生感觉吗? 小腿还会弹起吗? 脊髓 6、引申思考:手抓热馒头,缩手和疼发生的先后顺序是什么?为什么会这样? 归纳总结: 反射的概念 简单反射:眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、缩手反射 二、反射的分类 复杂反射:人类特有帥反射是对语言文字的反射 三、反射弧的组成:剌激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应罨→反应 课堂检测及巩固练习:见导学案P8《学习与评价》P46至P47 小组统一答案,各小组派代表到黑板上写答案
3 / 5 （4）比较电脑和反射弧，进一步理解反射弧的组成。（请同学上黑板讲解） 5、你的韧带被敲击后，小腿弹起，你的大脑产生什么感觉？是小腿弹起先发生还是大脑产生感觉先发 生？还是两者同时发生？如果传入 神经断掉，反射还会发生吗？如果 传出神经断掉，你会产生感觉吗？ 小腿还会弹起吗？ 6、引申思考：手抓热馒头，缩手和疼发生的先后顺序是什么？为什么会这样？ 归纳总结： 一、反射的概念 简单反射：眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、缩手反射 二、反射的分类： 复杂反射：人类特有的反射是对语言文字的反射。 三、反射弧的组成：刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器→反应 课堂检测及巩固练习：见导学案 P8《学习与评价》P46 至 P47 小组统一答案，各小组派代表到黑板上写答案
我的疑问 课堂检测 ()1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部 分正常,当感受器受到刺激时将表现为() A、失去感觉,但能运动 B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动 D、有感觉,但肌肉无收缩反应 ()2.下列反射活动中,人类所特有的是() A.手碰到火迅速缩回B.听洪战辉的事迹报告,同学们感动得哭了 C.吃食物分泌唾液 D.切洋葱时流眼泪 ()3.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只 小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( A.视觉中枢 B.语言中枢 C听觉中枢 D.躯体感觉中枢 ()4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是() A.脑,简单反射B.脊髓,复杂反射 C.反射弧,简单反射D.反射弧,复杂反射 ()5.生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是() A.望梅止渴B.谈虎色变C.孔雀开屏 D.鹦鹉学舌 ()6.神经调节的基本方式是 A.反射B.反射弧C.简单的反射D.复杂的反射 ()7.下列属于复杂反射的是()
4 / 5 我的疑问 课堂检测 ( )1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部 分正常，当感受器受到刺激时将表现为( ) A、失去感觉，但能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动 D、有感觉，但肌肉无收缩反应 ( )2.下列反射活动中，人类所特有的是（ ） A． 手碰到火迅速缩回 B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了 C．吃食物分泌唾液 D．切洋葱时流眼泪 ( )3.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只 小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( ) A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢 ( )4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 ( ) A．脑， 简单反射 B．脊髓，复杂反射 C．反射弧，简单反射 D．反射弧，复杂反射 ( )5.生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是（ ） A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．孔雀开屏 D．鹦鹉学舌 ( )6.神经调节的基本方式是 A．反射 B．反射弧 C．简单的反射 D．复杂的反射 ( )7.下列属于复杂反射的是（ ）
①望梅止渴②杯弓蛇影③鹦鹉学舌④老马识途⑤公鸡报晓⑥大雁南飞 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥ ()8.当手碰到针尖时会产生的现象是() A.因痛而缩手 B.只是缩手 C.缩手和痛同时发生D.缩手后才感觉到痛
5 / 5 ①望梅止渴②杯弓蛇影③鹦鹉学舌④ 老马识途⑤公鸡报晓 ⑥大雁南飞 A．①②③④ B．①②③⑤ C ． ②③⑤⑥D．①④⑤⑥ ( )8.当手碰到针尖时会产生的现象是（ ） A.因痛而缩手 B.只是缩手 C.缩手和痛同时发生 D.缩手后才感觉到痛