第四节激素调节 课型:新授主备人 审核人 班级:姓名 【学习目标】 1.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类 2.学会举例说明人体激素参与生命活动的调节 【学习重、难点】 举例说明人体激素参与生命活动的调节 【学习过程】 、自主学习 1.人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的 直接进入腺体内的毛细血管, 并随着 输送到全身各处。 2.人体内的 含量 ,作用 对生长发育和生殖等 生命活动起着重要的调节作用。 3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等 4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 而 是甲状腺激素的重 要成分,以致人们患有 5.人体的生命活动主要受到的 调节,但也受到 的影响。 二、合作探究 学习任务一小组阅读P96-97页内容,讨论: 6.生长激素、甲状腺激素、胰岛素分别是由什么内分泌腺分泌的?它们各具有什么作用? 7.胰岛素的主要功能是什么 学习任务 8.尝试总结激素调节与神经调节的关系 三、展示交流 四、拓展延伸 科学实验中,为了探究胰岛的功能,科学家切除了一只狗的胰腺,结果发现,这只狗排 出尿液常会吸引许多蚂蚁,你知道这是为什么吗? 五、课堂小结 六、反馈检测 9.将下列病因和病名用线连接 A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症 B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢 C.胰岛素分泌过少 C.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病
1 第四节 激素调节 课 型：新授 主备人： 审核人： 班 级： 姓 名： 【学习目标】 1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类； 2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节 【学习重、难点】 举例说明人体激素参与生命活动的调节 【学习过程】 一、自主学习 1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的 ，直接进入腺体内的毛细血管， 并随着 输送到全身各处。 2.人体内的 含量 ，作用 。对生长发育和生殖等 生命活动起着重要的调节作用。 3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重 要成分，以致人们患有 。 5.人体的生命活动主要受到的 调节，但也受到 的影响。 二、合作探究 学习任务一小组阅读 P96-97 页内容，讨论： 6．生长激素、甲状腺激素、胰岛素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？ 7．胰岛素的主要功能是什么？ 学习任务二 8．尝试总结激素调节与神经调节的关系 三、展示交流 四、 拓展延伸 科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排 出尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？ 五、课堂小结 六、反馈检测 9．将下列病因和病名用线连接 A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症 B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢 C.胰岛素分泌过少 c.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症 10.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分( A.性腺B.唾液腺C.胰腺D.垂体 11.某人身体矮小,但是智力正常,这人患有() A.侏儒症B.呆小症C.佝偻病D.肢端肥大症 12.分泌生长激素的器官是() A.肾上腺B.甲状腺C.垂体D.性腺 13.在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是( A.发育停止 B.生长发育迅速 C.食欲不振,行动迟缓D.食欲旺盛,身体消瘦 14.将下列腺体和其所属类别连接起来 A.垂体 胰岛 C.汗腺 a.内分泌腺 D.唾液腺 E.性腺 F.肠腺 b.外分泌腺 G.肝脏 七、课堂反思:
2 E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症 10.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分( ) A.性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂体 11.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有( ) A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症 12.分泌生长激素的器官是( ) A.肾上腺 B .甲状腺 C.垂体 D.性腺 13.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( ) A.发育停止 B.生长发育迅速 C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦 14．将下列腺体和其所属类别连接起来 A.垂体 B.胰岛 C.汗腺 a.内分泌腺 D.唾液腺 E.性腺 F.肠腺 b.外分泌腺 G.肝脏 H.泪腺 七、课堂反思：