万新角 系京修 作写 天M 2 《鸿门宴》的历史影响
《鸿门宴》的历史影响
教学目标 了解《鸿门宴》 的历史影响。 置x 火 延伸思维触角,↓ 提升思维能力
教学目标 了解《鸿门宴》 的历史影响。 延伸思维触角， 提升思维能力
司马迁对项羽的评价 太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”①,又闻项 羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪②?何兴之暴也③!夫秦失 其政,陈涉首难,豪杰蠢起,相与并争,不可胜数,然 羽非有尺寸,乘埶④起陇亩之中⑤,三年,遂将五诸侯 灭秦⑥,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸 王”,位虽不终⑦,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚 ⑧,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐⑨ 奋其私智而不师古⑩,谓霸王之业,欲以力征经营天下 11),五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责 (12),过矣(13)。乃引“天亡我,非用兵之罪也”(14), 岂不谬哉!
司马迁对项羽的评价 • 太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”①，又闻项 羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪②？何兴之暴也③！夫秦失 其政，陈涉首难，豪杰蠭起，相与并争，不可胜数，然 羽非有尺寸，乘埶④起陇亩之中⑤，三年，遂将五诸侯 灭秦⑥，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸 王”，位虽不终⑦，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚 ⑧，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐⑨， 奋其私智而不师古⑩，谓霸王之业，欲以力征经营天下 (11)，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责 (12)，过矣(13)。乃引“天亡我，非用兵之罪也”(14)， 岂不谬哉！
刘邦论成败 ·“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外, 吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷, 不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战 必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆 人杰也。吾能用之,此吾所以取天下也 项羽有一范增,不能用,此其所以为我擒 也
刘邦论成败 • “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外， 吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷， 不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战 必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆 人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。 项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒 也
题乌江亭杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知 ·杜牧认为:男儿应当能屈能伸卷土重来。从 “包羞忍耻”“卷土重来”分析入手
题乌江亭 杜牧 •胜败兵家事不期， •包羞忍耻是男儿。 •江东子弟多才俊， •卷土重来未可知。 • 杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。从 “包羞忍耻”“卷土重来”分析入手
题乌江项王庙诗王安石 百战疲劳壮士哀, 中原一败势难回。 ·江东弟子今犹在, 肯为君王卷土来? 王安石认为:军民离心,败势难回。根据 “壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来” 等可分析出作者的意图
题乌江项王庙诗 王安石 • 百战疲劳壮士哀， • 中原一败势难回。 • 江东弟子今犹在， • 肯为君王卷土来？ • 王安石认为：军民离心，败势难回。根据 “壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来” 等可分析出作者的意图
夏日绝句李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东 ·李清照认为:项羽气势豪壮,令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着 对英雄的赞美和敬仰
夏日绝句 李清照 • 生当作人杰， • 死亦为鬼雄。 • 至今思项羽， • 不肯过江东。 • 李清照认为：项羽气势豪壮，令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着 对英雄的赞美和敬仰
七律人民解放军占领南京 毛泽东 方闰若于游天虎了锺 厶有刺骊踞字出 阀秉 天追复鲆 起 到杀了您令大登 WWWLE111 GOM
七律·人民解放军占领南京 毛泽东
延伸思考 1、“鸿门宴”是在什么情况下谁为谁设的 宴会?目的是什么?结果如何? ·2、“鸿门宴”的结果对项羽不利,归根结 蒂是谁之过?为什么? 3、你如何认识评价范增这个谋士? 4、项羽对樊哙不斥不恼,反而二呼“壮 士”,可看出项羽的什么性格? 种怎样的心态来宴请刘邮的他是以 59鸿门宴上,项羽有无杀刘之意
延伸思考 • 1、“鸿门宴”是在什么情况下谁为谁设的 宴会？目的是什么？结果如何？ • 2、“鸿门宴”的结果对项羽不利，归根结 蒂是谁之过？为什么？ • 3、你如何认识评价范增这个谋士？ • 4、项羽对樊哙不斥不恼，反而二呼“壮 士”，可看出项羽的什么性格？ • 5、鸿门宴上，项羽有无杀刘之意？他是以 一种怎样的心态来宴请刘邦的？
·6、项羽“东向坐”说明什么? 7、举所佩之者三,项王为何默然 不应?项庄请舞剑,他又为何曰诺? ·8、“沽名钓誉”是什么意思?用 它来概括项羽的性格合适吗? 9、在宴前宴后对刘邦的态度是如 何变化的?
• 6、项羽“东向坐”说明什么？ • 7、举所佩之者三，项王为何默然 不应？项庄请舞剑，他又为何曰诺？ • 8、“沽名钓誉”是什么意思？用 它来概括项羽的性格合适吗？ • 9、在宴前宴后对刘邦的态度是如 何变化的？