2011年北京市丰台区初三第一学期期末练习语文试卷_201101丰台初3期末语文试卷.doc_大学文库

丰台区2010—2011学年度第一学期期末练习初语文 1l年1月考「1.本试卷共8页,共六道大题,25道小题。满分120分。考试时间150 生分钟。须|2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。知3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效 4.在答题卡上,选择题用B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作 5.考试结束请将答题卡交回。选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.倔强(jue) 匿名(ni) 细菌(jn) 颓唐不安(tui) B.诘责(jie)解剖(pou)绰号(chuo)杳无消息(yao) C.潸然(shan) 挑衅(xin)滑稽(j) 参差不齐(can) D.魁梧(wu) 贿赂(l) 狭隘(ai) 前仆后继(pu) 2.下列词语书写完全正确的一项是 A.虔诚驿站辗转反侧芸芸众生 B.募捐惦记应具全星罗棋布 C.赔尝畸形声名狼藉相提并论 D.教晦洋溢甘拜下风郑重其事 3.对下列各组词语中加点字的解说不正确的一项是 A.相得益彰一一良师益友解说:两个“益”字意思不同,“相得益彰”的“益”是“更加”的意思,“良师益友”的“益”意思是“有益的”的意思。 B.举目无亲一一举世闻名解说:两个“举”字意思不同,“举目无亲”的“举”是“往上抬”的意思,“举世闻名”的“举” 意思是“全、整个”的意思。 C.琐屑一一不屑置辩解说:两个“屑”字意思相同,都是“琐碎”的意思。 D.深恶痛疾一一深有同感解说:两个“深”字意思相同,都是“很、十分”的意思。 4.下列选项中俗语或成语使用不正确的是 A.一个领导者,必须有一颗包容的心,容纳团队中的成员,做到“宰相肚里能撑船” B.玛丽用她抑扬顿挫的歌声把自己创作的爵士歌曲演绎得淋漓尽致。 C.精彩纷呈、场场爆满的全国武术比赛近日在北京偃旗息鼓,胜利落下了帷幕。 D.老师亲切的目光,语重心长的话语给了我极大的鼓励。 5.下列句子没有语病的一句是 A.你的人生是否有意义,要看你对人生意义的独特领悟和坚守 B.随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。 C.为了防止不再出现这样的问题,我们班同学制定出了具体的改进措施

丰台区 2010—2011 学年度第一学期期末练习初三语文 2011 年 1 月考生须知 1.本试卷共 8 页，共六道大题，25 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束请将答题卡交回。一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意。（共 12 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是 A.倔．强 (jué) 匿．名（nì）细菌．（jǔn）颓．唐不安（tuí） B.诘．责（jié）解剖．（pōu）绰．号（chuō）杳．无消息（yǎo） C.潸．然(shān) 挑衅．（xìn）滑稽．（jī）参．差不齐（cān） D.魁梧．（wú）贿赂．（lù）狭隘．（ài）前仆．后继（pū） 2．下列词语书写完全正确的一项是 A．虔诚驿站辗转反侧芸芸众生 B．募捐惦记一应具全星罗棋布 C．赔尝畸形声名狼藉相提并论 D．教晦洋溢甘拜下风郑重其事 3．对下列各组词语中加点字的解说不正确的一项是 A. 相得益．彰——良师益．友解说：两个“益”字意思不同，“相得益彰”的“益”是“更加”的意思，“良师益友”的“益”意思是“有益的”的意思。 B. 举．目无亲——举．世闻名解说：两个“举”字意思不同，“举．目无亲”的“举”是“往上抬”的意思，“举世闻名”的“举” 意思是“全、整个”的意思。 C. 琐屑．——不屑．置辩解说：两个“屑”字意思相同，都是“琐碎”的意思。 D. 深．恶痛疾——深．有同感解说：两个“深”字意思相同，都是“很、十分”的意思。 4．下列选项中俗语或成语使用不正确．．．的是 A. 一个领导者，必须有一颗包容的心，容纳团队中的成员，做到“宰相肚里能撑船．．．．．．．”。 B. 玛丽用她抑扬顿挫．．．．的歌声把自己创作的爵士歌曲演绎得淋漓尽致。 C. 精彩纷呈、场场爆满的全国武术比赛近日在北京偃旗息鼓．．．．，胜利落下了帷幕。 D. 老师亲切的目光，语重心长．．．．的话语给了我极大的鼓励。 5．下列句子没有语病的一句是 A. 你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。 B. 随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运，最近蔬菜价格有所回落。 C. 为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施

D.从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感 6.排列句子顺序最恰当的一项是 ①古往今来,描述蝉的诗文可谓不胜枚举 ②爱之、咏之者甚众,伤之、甚至厌之者亦不少。 ③中国人对蝉有着复杂的情结。 ④但是,蝉鸣又易使人联想到逝去的时光,如司空曙的《新蝉》“今朝蝉忽鸣,迁客若为情?便觉年老,能令万感生 ⑤爱之高洁者如“高蝉多远韵,茂树有余音″,歌之清雅者如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。 A.①②⑤④③B.③②①⑤④C.①⑤④②③D.③⑤④②① 二、填空(共9分) 7.背诵、默写。(6分) ①_,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》) ②大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》) 到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④ 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ⑤男女衣着,悉如外人。黄发垂髫, 。(陶渊明《桃花源记》) ⑥伐竹取道,下见小潭, 。(柳宗元《小石潭记》) 8.名著阅读。(3分) (填写作者)的散文集《朝花夕拾》记述了他的童年生活和青年时期求学的经历,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。其中》描述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,表达了对这位劳动妇女真诚的怀念;《五猖会》描述了作者儿时盼望观看迎神赛会和在父亲强迫下背诵《鉴略》的不同感受,表达了对封建教育压制摧残儿童天性的不满;《》回忆了作者在日本仙台留学时期的学习生活,表达了对老师的感激怀念之情,并抒发了自己的爱国情怀。三、综合性学习(共10分) 为了迎接第十六个“全国中小学生安全教育日”的到来,学校准备开展“消防安全教育周”活动。请你参与完成以下任务 9.阅读下面两则材料,概括出两条主要信息,用来说明开展活动的必要性。(4分) 【材料一】活动前,学校首先对学生进行了一次问卷调查,结果如下认知状完全知道部分知道完全不知道况

D. 从微笑的树蛙到开心的绵羊，这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。 6．排列句子顺序最恰当．．．的一项是 ①古往今来，描述蝉的诗文可谓不胜枚举。 ②爱之、咏之者甚众，伤之、甚至厌之者亦不少。 ③中国人对蝉有着复杂的情结。 ④但是，蝉鸣又易使人联想到逝去的时光，如司空曙的《新蝉》 “今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生”。 ⑤爱之高洁者如“高蝉多远韵, 茂树有余音”，歌之清雅者如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。 A．①②⑤④③ B.③②①⑤④ C.①⑤④②③ D.③⑤④②① 二、填空（共 9 分） 7．背诵、默写。（6 分） ① ，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》） ②大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） ③ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，。（陶渊明《桃花源记》） ⑥伐竹取道，下见小潭，。（柳宗元《小石潭记》） 8．名著阅读。（3 分）（填写作者）的散文集《朝花夕拾》记述了他的童年生活和青年时期求学的经历，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。其中，《》描述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女真诚的怀念；《五猖会》描述了作者儿时盼望观看迎神赛会和在父亲强迫下背诵《鉴略》的不同感受，表达了对封建教育压制摧残儿童天性的不满；《》回忆了作者在日本仙台留学时期的学习生活，表达了对老师的感激怀念之情，并抒发了自己的爱国情怀。三、综合性学习（共 10 分）为了迎接第十六个“全国中小学生安全教育日”的到来，学校准备开展“消防安全教育周”活动。请你参与完成以下任务。 9.阅读下面两则材料，概括出两条主要信息，用来说明开展活动的必要性．．．。（4 分）【材料一】活动前，学校首先对学生进行了一次问卷调查，结果如下：认知状况完全知道部分知道完全不知道

11.根据以上四则材料，将下列宣传语补充完整，表明你对消防安全的认识。（2 分）要求：内容相关、句式一致、字数相等。宣传语：学一点消防知识，四、文言文阅读（共 11 分）阅读《出师表》（节选），完成 12-14 题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激【A】，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激【B】。今当远离，临表涕零，不知所言。 12.解释下列语句中加点词语的意思。（4 分） ①先帝不以臣卑鄙．．卑鄙: ②庶竭驽钝．．驽钝: ③以彰其咎．咎: ④临表涕．零涕: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4 分) ①遂许先帝以驱驰翻译: ②故临崩寄臣以大事也翻译: 14.用自己的话．．．．．简要说说 A、B 两处 “感激”的原因。(3 分) A 处： B 处：五、现代文阅读（共 28 分）（一）阅读下文，完成 15—18 题（共 13 分）悲哀的玩具李广田 ①小时候，我不曾离开过我的乡村——除去到外祖母家去——而对于自己的乡村又是这样的生疏，甚至有几分恐怖

②父亲在野外忙,母亲在家里忙,剩下的只有老祖母,她给我说故事,唱村歌,有时听她的纺车嗡嗡地响着,我便独自坐在一旁发呆。 ③我也常到外面去玩,但总是自己一个人,街上的孩子们都不和我一块玩。他们并不曾对我有什么欺侮,只是远离我,然而这远离,就已经是向我欺侮了。时常,一个人踽踽①地沿墙角走回家去, “他们不和俺玩。″这样说着,一头扑在祖母怀里。祖母摸着我的头顶,说:“好孩子,自己玩吧。 ④虽然还是小孩子,寂寞的滋味是知道得很多了。到了成年的现在,也还是苦于寂寞,然而这寂寞已不是那寂寞,现在回想起那孩子时代的寂寞,也觉得是颇可怀念的了。 ⑤父亲老是那么阴沉,那么严肃,仿佛历来就不曾看见过他有笑脸。母亲虽然是爱我一我心里如是想一一但她从未曾背着父亲给我买过糖果 ⑥实际上说来,那时候也就只有祖母一个人是爱我的,她尽可能地安慰我,。某日,我刚从外边回家,她老远地用手招我,低声说:“来”。我跑去了,“什么呢,奶奶?″我急喘地问。 ⑦“玩艺儿,孩子。 ⑧说着,从针线筐里取岀一包棉花,伸开看时,里面却是包着一只小麻雀。我简直喜得雀跃了 ⑨“哪来的麻雀呀,奶奶! ⑩“拾的,从檐下。八成是它妈妈从窝里带出来的。 ①“怎么带到地下来? ⑩“傻孩子!大麻雀在窝里抱它,要到外面去给它打食,不料出窝时飞得太猛了,就把它带了出来,几乎把它摔死哩。” ⑩我半信半疑,心里有点黯然了,原来是只不幸的小麻雀呀,然而我有了好玩具了。立刻从床下取岀了小竹筐,里面铺了棉花,上面蒙了布片,这就是我的鸟笼了。饿了便喂它,我吻它那黄嘴角; 不饿也喂它,它却不开口了。携了竹筐在院里走来走去,母亲见了说:“你可有了好玩物了。 ⑩这时,我心里暗暗地想道:那些野孩子,要远离就远离了吧,今后我就不再出门了,反正家里有祖母,又有了这玩物,要它长大起来能飞的时候就更好了 ⑤晌午,父亲从野外回来,照例,一见他便觉得不快,但,我又怎晓得养麻雀是不应当呢!

②父亲在野外忙，母亲在家里忙，剩下的只有老祖母，她给我说故事，唱村歌，有时听她的纺车嗡嗡地响着，我便独自坐在一旁发呆。 ③我也常到外面去玩，但总是自己一个人，街上的孩子们都不和我一块玩。他们并不曾对我有什么欺侮，只是远离我，然而这远离，就已经是向我欺侮了。时常，一个人踽踽①地沿墙角走回家去， “他们不和俺玩。”这样说着，一头扑在祖母怀里。祖母摸着我的头顶，说：“好孩子，自己玩吧。” ④虽然还是小孩子，寂寞的滋味是知道得很多了。到了成年的现在，也还是苦于寂寞，然而这寂寞已不是那寂寞，现在回想起那孩子时代的寂寞，也觉得是颇可怀念的了。 ⑤父亲老是那么阴沉，那么严肃，仿佛历来就不曾看见过他有笑脸。母亲虽然是爱我——我心里如是想——但她从未曾背着父亲给我买过糖果。 ⑥实际上说来，那时候也就只有祖母一个人是爱我的，她尽可能地安慰我，。某日，我刚从外边回家，她老远地用手招我，低声说：“来”。我跑去了，“什么呢，奶奶？”我急喘地问。 ⑦“玩艺儿，孩子。” ⑧说着，从针线筐里取出一包棉花，伸开看时，里面却是包着一只小麻雀。我简直喜得雀跃了。 ⑨“哪来的麻雀呀，奶奶！” ⑩“拾的，从檐下。八成是它妈妈从窝里带出来的。” ⑪“怎么带到地下来？” ⑫“傻孩子！大麻雀在窝里抱它，要到外面去给它打食，不料出窝时飞得太猛了，就把它带了出来，几乎把它摔死哩。” ⑬我半信半疑，心里有点黯然了，原来是只不幸的小麻雀呀，然而我有了好玩具了。立刻从床下取出了小竹筐，里面铺了棉花，上面蒙了布片，这就是我的鸟笼了。饿了便喂它，我吻它那黄嘴角；不饿也喂它，它却不开口了。携了竹筐在院里走来走去，母亲见了说：“你可有了好玩物了。” ⑭这时，我心里暗暗地想道：那些野孩子，要远离就远离了吧，今后我就不再出门了，反正家里有祖母，又有了这玩物，要它长大起来能飞的时候就更好了。 ⑮晌午，父亲从野外回来，照例，一见他便觉得不快，但，我又怎晓得养麻雀是不应当呢！

⑩⑥“什么?”父亲应声问 ①“麻——雀——。”我的头垂下了。 ⑩“拿过来!”″话犹未了,小竹筐已被抓去了,不等我抬起头来,只听呼地一声,小竹筐已经飞上了屋顶。 ⑩9我自然是哭了,哭也不敢高声,高声了不是就要挨打吗?最后,还是倒在祖母怀里去啜泣。这时,父亲好像已经息怒,只远远地说:“小孩子家,糟践信门②,还不给我下地去拾草去!″接着是声叹气 ⑩祖母低声骂着,说:“你爹不是好东西,上不痛老的,下不痛小的,只知道省吃俭用敲坷垃! 不要哭了,好孩子,到明天奶奶爬树给你摸只小野鹊吧。″说着,给我擦眼泪。 (21)哭一阵,什么也忘了,反正,这类事是层出不穷的。究竟那只小麻雀的下落怎样,已经不记得了。似乎到了今日才又想到了二十年前的那只小麻雀,那只不幸的小麻雀,我觉得它是更可哀的了,离开了父母,离开了兄弟姐妹,离开了温暖的巢穴,被老祖母捡到了我的小竹筐里,不料又被父亲给抛到那荒凉的屋顶上去,寂寞的小鸟,没有爱的小鸟,遭了厄运的小鸟! (22)在当时,确是恨着父亲的,现在却是不然,反觉得他是可悯的。每当我想起,一个头发已经斑白的农夫,还是在披星戴月地忙碌,为饥寒所逼迫,为风日所摧损,前面也只剩下短短的岁月了,便不由得悲伤起来。而且,他生自土中,长自土中,从年少就用了他的污汗去灌溉那些砂土,想从那些砂土里去取得一家老幼之所需,父亲有那样的脾气,也是无足怪的了。听说,现在他更衰老了些,而且也时常念想到他久客他乡的儿子 (原文有删改注释:①【踽踽(j)】形容独自走路孤零零的样子。②【糟践信门】即任意残害生命 15.阅读⑩6-(22)段,写出我对父亲的情感变化过程。(3分体谅 16.①-③段中,作者花了很多笔墨来写寂寞的滋味,有什么作用?(3分答 17.请找出与⑩段画线句相照应的句子,写在下面横线上。(2分)

⑯“什么？”父亲应声问。 ⑰“麻——雀——。”我的头垂下了。 ⑱“拿过来！”话犹未了，小竹筐已被抓去了，不等我抬起头来，只听呼地一声，小竹筐已经飞上了屋顶。 ⑲我自然是哭了，哭也不敢高声，高声了不是就要挨打吗？最后，还是倒在祖母怀里去啜泣。这时，父亲好像已经息怒，只远远地说：“小孩子家，糟践信门②，还不给我下地去拾草去！”接着是一声叹气。 ⑳祖母低声骂着，说：“你爹不是好东西，上不痛老的，下不痛小的，只知道省吃俭用敲坷垃！不要哭了，好孩子，到明天奶奶爬树给你摸只小野鹊吧。”说着，给我擦眼泪。（21）哭一阵，什么也忘了，反正，这类事是层出不穷的。究竟那只小麻雀的下落怎样，已经不记得了。似乎到了今日才又想到了二十年前的那只小麻雀，那只不幸的小麻雀，我觉得它是更可哀的了，离开了父母，离开了兄弟姐妹，离开了温暖的巢穴，被老祖母捡到了我的小竹筐里，不料又被父亲给抛到那荒凉的屋顶上去，寂寞的小鸟，没有爱的小鸟，遭了厄运的小鸟！（22）在当时，确是恨着父亲的，现在却是不然，反觉得他是可悯的。每当我想起，一个头发已经斑白的农夫，还是在披星戴月地忙碌，为饥寒所逼迫，为风日所摧损，前面也只剩下短短的岁月了，便不由得悲伤起来。而且，他生自土中，长自土中，从年少就用了他的污汗去灌溉那些砂土，想从那些砂土里去取得一家老幼之所需，父亲有那样的脾气，也是无足怪的了。听说，现在他更衰老了些，而且也时常念想到他久客他乡的儿子。（原文有删改）注释：①【踽踽（jǔ）】形容独自走路孤零零的样子。②【糟践信门】即任意残害生命。 15．阅读⑯-（22）段，写出我对父亲的情感变化过程。（3 分） —— —— ——体谅 16．①-③段中，作者花了很多笔墨来写寂寞的滋味，有什么作用？（3 分）答： 17．请找出与⑲段画线句相照应的句子，写在下面横线上。（2 分）

18.结合全文,具体说说你对题目“悲哀的玩具”中“悲哀”一词的理解。(5分) 答 )阅读下面文字,完成1921题(共7分) 唐三彩马未都 ①唐三彩是陶器,不是瓷器。大部分人会误认为唐三彩是瓷器,其实它跟瓷器无关,它就是一件典型的釉陶,也非常容易破损。 ②唐三彩的“三彩”,不是三种颜色,而是有多种颜色,主要色调有黄色、绿色、黑色、蓝色、赭色①、白色等。 ③唐三彩都是明器,是专门为陪葬用的一种器具,也叫冥器。汉代是中国厚葬制度的一个高峰时期,尤其是西汉。东汉以后,国力逐渐衰竭,从政府到民间都开始厌恶厚葬之风,所以墓葬里的东西变得越来越少。后来,唐代成为中国第二个厚葬时期,比如唐代的大墓一挖开,里面的东西成干上万。唐代为了厚葬,大量烧制俑、动物和各种器皿,所以唐三彩的品种无所不有。唐三彩也因而在中国的陶瓷领域中成为非常丰富的一个门类。 ④百年前的中国人,如果挖出唐三彩,一定当场砸掉,觉得不吉利。我们对唐三彩的认知,这些年才逐步加深。起初是西方人对中国的唐三彩给予很高的评价,认为这是中国陶瓷史上独树一帜的座高峰。由于西方人的重视,唐三彩曾经在很长一段时间内是最贵的中国艺术品。1989年,一匹非常漂亮的唐三彩马在英国拍卖的成交价是374万英镑,当时折合600万美金。这个由西方人创造的中国艺术品的最高纪录,由一匹唐三彩马保持了很长时间。 ⑤唐三彩马的出现源于唐代人非常喜欢马。唐朝之所以重视马,与李唐王朝本身具有游牧民族的血统有关。李世民骑术非常精湛,他把骑马狩猎视为大丈夫之乐事,认为马是甲兵之本,国之大用, 相当于战车。可见,马在古代社会中,首先不是最重要的农业工具,而是最重要的军事工具,是军事力量的体现。唐三彩里有很多马非常生动,非常漂亮,都是贵族的马,是身份和地位的象征。李白在著名的诗《将进酒》中写道:“五花马,干金裘,呼儿将岀换美酒,与尔同销万古愁。〃其中的“五花马”就是一种非常名贵的马。所谓“五花”,大概是指马脖子上漂亮的装饰,从中也可以看岀唐代人对马的珍爱。(有删改)

18．结合全文，具体说说你对题目“悲哀的玩具”中“悲哀”一词的理解。（5 分）答：（二）阅读下面文字，完成 19—21 题（共 7 分）唐三彩马未都 ①唐三彩是陶器，不是瓷器。大部分人会误认为唐三彩是瓷器，其实它跟瓷器无关，它就是一件典型的釉陶，也非常容易破损。 ②唐三彩的 “三彩”，不是三种颜色，而是有多种颜色，主要色调有黄色、绿色、黑色、蓝色、赭色①、白色等。 ③唐三彩都是明器，是专门为陪葬用的一种器具，也叫冥器。汉代是中国厚葬制度的一个高峰时期，尤其是西汉。东汉以后，国力逐渐衰竭，从政府到民间都开始厌恶厚葬之风，所以墓葬里的东西变得越来越少。后来，唐代成为中国第二个厚葬时期，比如唐代的大墓一挖开，里面的东西成千上万。唐代为了厚葬，大量烧制俑、动物和各种器皿，所以唐三彩的品种无所不有。唐三彩也因而在中国的陶瓷领域中成为非常丰富的一个门类。 ④一百年前的中国人，如果挖出唐三彩，一定当场砸掉，觉得不吉利。我们对唐三彩的认知，这些年才逐步加深。起初是西方人对中国的唐三彩给予很高的评价，认为这是中国陶瓷史上独树一帜的一座高峰。由于西方人的重视，唐三彩曾经在很长一段时间内是最贵的中国艺术品。1989 年，一匹非常漂亮的唐三彩马在英国拍卖的成交价是 374 万英镑，当时折合 600 万美金。这个由西方人创造的中国艺术品的最高纪录，由一匹唐三彩马保持了很长时间。 ⑤唐三彩马的出现源于唐代人非常喜欢马。唐朝之所以重视马，与李唐王朝本身具有游牧民族的血统有关。李世民骑术非常精湛，他把骑马狩猎视为大丈夫之乐事，认为马是甲兵之本，国之大用，相当于战车。可见，马在古代社会中，首先不是最重要的农业工具，而是最重要的军事工具，是军事力量的体现。唐三彩里有很多马非常生动，非常漂亮，都是贵族的马，是身份和地位的象征。李白在著名的诗《将进酒》中写道：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”其中的“五花马”就是一种非常名贵的马。所谓“五花”，大概是指马脖子上漂亮的装饰，从中也可以看出唐代人对马的珍爱。（有删改）

注释:①【赭色】红色、赤红色。 19.文章②-④段是从三方面介绍唐三彩的。(3分) 20.第⑤段中,作者引用李白的诗,意在说明什么?(2分) 答 21.运用文中的相关知识,对下列链接材料中“这是一个大失误”作出合理解释。(2分) 链接材料过去由于我们认识的局限,在拍戏当中不太注意唐三彩这种道具的使用。早年看反映清朝乾隆时期社会状况的电视剧《红楼梦》,贾母的屋里摆着一件唐三彩,这是一个大失误。 )阅读《谈幽默》,完成22-24题(共8分) 谈幽默 ①幽默是人类智慧的结晶,是一种高级的情感活动和审美活动。美国-位心理学家说:“幽默是种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。″幽默在人际交往中的作用是不可低估的 ②幽默的语言,能使社交气氛轻松、融洽,利于交流。人们常有这样的体会,疲劳的旅途上,焦急的等待中,一句幽默话,一个风趣故事,能使人笑逐颜开,疲劳顿消。在公共汽车上,因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子,仍无济于事。忽然,人群中—个小伙子嚷道:“别挤了,再挤我就变成相片啦。”听到这句话,车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声。此时,是幽默调解了紧张的人际关系 ③带有幽默意味的批评、教育更容易被人接受。在饭馆里,一位顾客把米饭里的砂子吐岀来, 粒一粒地堆放到桌上,服务员看到了很难为情,便抱歉地问:“净是砂子吧?″顾客摆摆头说:"不, 也有米饭。”“也有米饭”形象地表达了顾客的意见,以及对米饭质量的描述。运用幽默语言进行善意批评,既达到了批评的目的,又避免出现使对方难堪的场面。 ④幽默还有自我解嘲的功用。在对话、演讲等场合,有时会遇到些尴尬的处境,这时如果用几句幽默的语言来自我解嘲,就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛,从而使自己走岀困境。位著名的钢琴家,去—个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪,恢复了自信,走向舞台的脚灯对听众说:“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感,聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境

注释：①【赭色】红色、赤红色。 19.文章②-④段是从、、三方面介绍唐三彩的。（3 分） 20.第⑤段中，作者引用李白的诗，意在说明什么？（2 分）答： 21．运用文中的相关知识，对下列链接材料中“这是一个大失误”作出合理解释。（2 分） [链接材料] 过去由于我们认识的局限，在拍戏当中不太注意唐三彩这种道具的使用。早年看反映清朝乾隆时期社会状况的电视剧《红楼梦》，贾母的屋里摆着一件唐三彩，这是一个大失误。（三）阅读《谈幽默》，完成 22—24 题（共 8 分）谈幽默 ①幽默是人类智慧的结晶，是一种高级的情感活动和审美活动。美国一位心理学家说：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。” 幽默在人际交往中的作用是不可低估的。 ②幽默的语言，能使社交气氛轻松、融洽，利于交流。人们常有这样的体会，疲劳的旅途上，焦急的等待中，一句幽默话，一个风趣故事，能使人笑逐颜开，疲劳顿消。在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声。此时，是幽默调解了紧张的人际关系。 ③带有幽默意味的批评、教育更容易被人接受。在饭馆里，一位顾客把米饭里的砂子吐出来，一粒一粒地堆放到桌上，服务员看到了很难为情，便抱歉地问：“净是砂子吧？”顾客摆摆头说：“不，也有米饭。”“也有米饭”形象地表达了顾客的意见，以及对米饭质量的描述。运用幽默语言进行善意批评，既达到了批评的目的，又避免出现使对方难堪的场面。 ④幽默还有自我解嘲的功用。在对话、演讲等场合，有时会遇到一些尴尬的处境，这时如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己走出困境。一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境