东莞理工学院：材料科学与工程学院2023-2024学年第二学期高分子材料与工程《材料专业项目化实践4》课程教学大纲.pdf_大学文库

《材料专业项目化实践 4》教学大纲课程名称：材料专业项目化实践 4 实践类别： □实习 实训 □课程设计课程英文名称：Project of Materials Research (4) 周数/学分： 1 周/1 学分授课对象： 2021 级高分子材料与工程 1 班，2021 级高分子材料与工程 2 班开课学院：材料科学与工程学院开课地点：校内（材料学院导师）校外（）任课教师姓名/职称：程志毓/教授、常学义/助理研究员教材、指导书：无教学参考资料：无考核方式：提交材料专业项目化实践报告。答疑时间、地点与方式：1、在指定教室进行项目化实践前总动员时，可以全班讨论形式进行答疑；2、实践过程中，指导老师与学生进行互动答疑; 3、在优学院上由任课老师提供线上资源学习。课程简介：《材料专业项目化实践 4》课程是高分子材料与工程专业的实践训练环节，总共分为四部分，包括材料专业项目化实践 1-4。这一环节是项目化实践 1、2 和 3 的延续，要求学生结合专业知识，在导师的指导下继续进入实验室开展项目化实践。导师在项目实践过程中引导学生把相关课程的课堂理论学习与具体材料的研究实践相结合进行综合训练。让学生掌握材料项目的研究方法和研究流程；基本学会掌握运用所学知识，从实际问题提出相应的测试方法；培养学生严密科学的思维方法和开放的分析和解决问题的能力，培养学生的创新精神；让学生了解相关仪器设备，通过先进仪器设备的使用等知识传授过程，培养学生分析解决实际问题的能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。材料专业项目化实践 4 为学生进入实验开展三学期的实践后，结合专业知识进入进一步在实验室学会实验的设计与独立开展以及数据处理，是开展材料专业项目化实践的第四环节

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑毕业要求支撑毕业要求指标点课程教学目标目标1（知识目标）：指标点4.3能够根据实验方案构了解材料的基本性质和应用：掌握实验室安全规范：毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方建实验系统，安全地开展实验，正法对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，了解实验项目开展的基本要求：熟悉实验室的各种实确地采集实验数据，并对实验结果验设备：理解高分子材料相关的基本概念：能根据项包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得进行分析和解释，通过信息综合得目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进行初步出合理有效的结论。到合理有效的结论。的分析和讨论。目标2（能力目标）指标点5.1了解高分子材料与工1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在毕业要求5：使用现代工具：能够针对高分子材料的的问题提出相应的原理和初步解决方案：程专业常用的现代仪器、信息技术合成、制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、工具、工程工具和模拟软件的使用当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对专业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与工原理和方法，并理解各自优势和局高分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测与模限性。程专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及产品拟，并能够理解其局限性。生产原理、特点及法律安全因素。目标3（素质目标）指标点6.2能分析和评价高分子1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理毕业要求6.工程与社会：能够基于高分子材料与工材料与工程专业工程实践对社会、解本专业的社会需求及价值：程相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工健康、安全、法律、文化的影响，程领域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、作态度和作风：以及这些制约因素对项目实施的安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决影响，并理解应承担的责任。方法

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求目标 1（知识目标）：了解材料的基本性质和应用；掌握实验室安全规范；了解实验项目开展的基本要求；熟悉实验室的各种实验设备；理解高分子材料相关的基本概念；能根据项目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进行初步的分析和讨论。指标点 4.3 能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据，并对实验结果进行分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求 4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出合理有效的结论。目标 2（能力目标） 1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在的问题提出相应的原理和初步解决方案； 2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、专业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与工程专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及产品生产原理、特点及法律安全因素。指标点 5.1 了解高分子材料与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解各自优势和局限性。毕业要求 5．使用现代工具：能够针对高分子材料的合成、制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理解本专业的社会需求及价值； 2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工作态度和作风； 3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方法。指标点 6.2 能分析和评价高分子材料与工程专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。毕业要求 6．工程与社会：能够基于高分子材料与工程相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工程领域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任

实施要求、方法/形式及进度安排一、实施要求1.资源配量要求本材料类项目化实践项目的开展，要求所有学生都进入实验室开展项目化实践，并提供指导老师给学生进行双向选择，结合学院的基本情况，给学生普及专任教师的相关情况，学院做好后勤保障工作，包括提供培训所需的教室、实践所需的实验药品费用等。2.指导教师责任与要求（1）指导教师应提前深入了解学生实践开展情况，并与相关老师讨论，结合现场实际和学生的特点，拟定切实可行的实践项目：（2）项目化实践过程中，指导教师既要大胆放手，培养学生独立工作能力，又要加强指导，严格要求，组织好各项教学活动，指导学生完成实践报告：（3）指导教师要做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教有，防止发生事故：（4）学生在实践期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时把情况向所在系、学院汇报，以便做出处理：（5）实践结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面项目化实践小结。3.学生要求（1）在实践项目开展期间，学生要遵守导师和实验室要求，进入实验室开展项目化实践，主动与指导老师探讨问题，培养独立思考、勤思考、多动手的能力：（2）本课程实践时间为1周，其中1:1的比例配比课外学时（查找项目的基本资料，制定项目的开展计划等）。在实践周的每一天还需要2小时来巩固和理解当天所掌握到的知识：另外，实践完毕后，还需要完成不低于3000字的实践报告，项目化实践报告的内容主要有：（a）实践项目的基本介绍：（2）项目涉及的相关理论知识：（3）项目开展的计划等。二、实施方法/形式学生查阅资料，与导师沟通确定项目化实践项目内容和计划：进入导师实验室开展项目化实践，对实践项目的开展情况进行归纳，完成实践报告

实施要求、方法/形式及进度安排一、实施要求 1.资源配置要求本材料类项目化实践项目的开展，要求所有学生都进入实验室开展项目化实践，并提供指导老师给学生进行双向选择，结合学院的基本情况，给学生普及专任教师的相关情况，学院做好后勤保障工作，包括提供培训所需的教室、实践所需的实验药品费用等。 2.指导教师责任与要求（1）指导教师应提前深入了解学生实践开展情况，并与相关老师讨论，结合现场实际和学生的特点，拟定切实可行的实践项目；（2）项目化实践过程中，指导教师既要大胆放手，培养学生独立工作能力，又要加强指导，严格要求，组织好各项教学活动，指导学生完成实践报告；（3）指导教师要做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防止发生事故；（4）学生在实践期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时把情况向所在系、学院汇报，以便做出处理；（5）实践结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面项目化实践小结。 3.学生要求（1）在实践项目开展期间，学生要遵守导师和实验室要求，进入实验室开展项目化实践，主动与指导老师探讨问题，培养独立思考、勤思考、多动手的能力；（2）本课程实践时间为 1 周，其中 1:1 的比例配比课外学时（查找项目的基本资料，制定项目的开展计划等）。在实践周的每一天还需要 2 小时来巩固和理解当天所掌握到的知识；另外，实践完毕后，还需要完成不低于 3000 字的实践报告，项目化实践报告的内容主要有：（a）实践项目的基本介绍；（2）项目涉及的相关理论知识；（3）项目开展的计划等。二、实施方法/形式学生查阅资料，与导师沟通确定项目化实践项目内容和计划；进入导师实验室开展项目化实践，对实践项目的开展情况进行归纳，完成实践报告

附录：各类考核评分标准表项目化实践表现评分标准评分标准权重教学目标要求(%)80-8960-790-5990-100生产项目化生产项目化实生产项目化目标1（知识目标）：实践过程中践过程中基本实践过程中了解材料的基本性质生产项目化实按照项目化按照项目化实没有按照项和应用；掌握实验室践过程中严格实践进度安践进度安排完目化实践进安全规范：了解实验排完成调研、成调研、文献度安排完成按照项目化实项目开展的基本要文献查阅以查阅以及项目调研、文献践进度安排完求：熟悉实验室的各及项目化实化实践流程，查阅以及项成调研、文献查种实验设备；理解高践流程，同时有时候调研查目化实践流10阅以及项目化分子材料相关的基本调研查阅项阅项目化实践程，同时没实践流程，同时目化实践过过程中存在的有调研查阅概念：能根据项目要主动调研查阅程中存在的项目化实践问题及解决方求进入实验室开展实项目化实践过问题及解决案。过程中存在验，并对实验结果进程中存在的问方案。的问题及解行初步的分析和讨题及解决方案。决方案。论。（对应毕业要求指标点4.3)目标2（能力目标）1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在的问题提出生产项目化实相应的原理和初步解生产项目化践过程中熟练生产项目化生产项目化实决方案：实践过程中查阅文献资料，实践过程中践过程中查阅2、通过项目化实践，不查阅文献能主动提出间查阅文献资了部分文献资能够深化对材料专业资料，不能题，并与老师以料，能回答老料，能基本回基本回答老10基础课、专业课所学答老师提出的师提出的问互动交流，获得师提出的问理论知识的理解，提题，能提出较问题，提出的目标结果，积极题，无法提高对高分子材料与工为合理的解解决方案基本主动提出实践出合理的方程专业的理性认识，决方案。合理。过程中存在问案。掌握高分子材料生产题及解决方案。过程及产品生产原理、特点及法律安全因素。（对应毕业要求指标点5.1)目标3（素质目标）项目化实践过项目化实践项目化实践过项目化实践101、培养学生对高分子程严格按照进过程按照进程基本能按照过程没有按9

9 附录：各类考核评分标准表项目化实践表现评分标准教学目标要求评分标准权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%）目标 1（知识目标）：了解材料的基本性质和应用；掌握实验室安全规范；了解实验项目开展的基本要求；熟悉实验室的各种实验设备；理解高分子材料相关的基本概念；能根据项目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进行初步的分析和讨论。（对应毕业要求指标点 4.3）生产项目化实践过程中严格按照项目化实践进度安排完成调研、文献查阅以及项目化实践流程，同时主动调研查阅项目化实践过程中存在的问题及解决方案。生产项目化实践过程中按照项目化实践进度安排完成调研、文献查阅以及项目化实践流程，同时调研查阅项目化实践过程中存在的问题及解决方案。生产项目化实践过程中基本按照项目化实践进度安排完成调研、文献查阅以及项目化实践流程，有时候调研查阅项目化实践过程中存在的问题及解决方案。生产项目化实践过程中没有按照项目化实践进度安排完成调研、文献查阅以及项目化实践流程，同时没有调研查阅项目化实践过程中存在的问题及解决方案。 10 目标 2（能力目标） 1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在的问题提出相应的原理和初步解决方案； 2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、专业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与工程专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及产品生产原理、特点及法律安全因素。（对应毕业要求指标点 5.1）生产项目化实践过程中熟练查阅文献资料，能主动提出问题，并与老师以互动交流，获得目标结果，积极主动提出实践过程中存在问题及解决方案。生产项目化实践过程中查阅文献资料，能回答老师提出的问题，能提出较为合理的解决方案。生产项目化实践过程中查阅了部分文献资料，能基本回答老师提出的问题，提出的解决方案基本合理。生产项目化实践过程中不查阅文献资料，不能基本回答老师提出的问题，无法提出合理的方案。 10 目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子项目化实践过程严格按照进项目化实践过程按照进项目化实践过程基本能按照项目化实践过程没有按 10

评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59材料与工程专业的认度进行，不迟度进行，不迟进度进行，迟照进度进识，并理解本专业的到，遵守项目化到，遵守项目到不超过1次，行，迟到超实践纪律，学习化实践纪律，基本遵守项目过1次，不社会需求及价值：2、培养学生不怕困过程中认真仔学习过程中化实践纪律，遵守项目化认真仔细，具学习过程中较实践纪律，难，一丝不苟和向实细，具备良好的践学习的工作态度和安全意识和工备较好的安为认真，具备学习过程中作风；不认真，不程职业道德规全意识和工一定的安全意3、了解产品生产过程范。程职业道德具备良好的识和工程职业中可能出现的环保问规范。道德规范。安全意识和题及解决方法。（对工程职业道应毕业要求指标点德规范。6.2)项目化实践报告评分标准评分标准权重教学目标要求(%)90-10080-8960-790-59未能掌握理解项目基本掌握较好的掌握掌握理解相化实践过理解项目化项目化实关项目化实程中涉及实践过程中践过程中践过程中涉的原理、目标1（知识目标）：涉及的原涉及的原设备、工及的原理、设理、设备、理、设备、了解材料的基本性质和应用：艺及检测备、工艺及检工艺及检测工艺及检掌握实验室安全规范：了解实方法，不测方法，并能方法，基本测方法，验项目开展的基本要求：熟悉理解所学将所学理论理解项目能将所学理实验室的各种实验设备；理解理论知识化实践过30知识与实践论知识与实与项目化高分子材料相关的基本概念：践项目做比程的理论项目做比较；实践的内能根据项目要求进入实验室较：基本准知识；了准确表达项容：无法开展实验，并对实验结果进行确表达项目解项目化目化实践过表达项目初步的分析和讨论。（对应毕化实践过程实践过程化实践过程涉及的中涉及的中国涉及的中业要求指标点4.3程涉及的国家法律法家法律法规国家法律中国家法规及环保问及环保问法规及环律法规及题。题。保问题。环保问题。能根据所根据所学30目标2（能力目标）能根据所学能根据所学10

10 教学目标要求评分标准权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%）材料与工程专业的认识，并理解本专业的社会需求及价值； 2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工作态度和作风； 3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方法。（对应毕业要求指标点 6.2）度进行，不迟到，遵守项目化实践纪律，学习过程中认真仔细，具备良好的安全意识和工程职业道德规范。度进行，不迟到，遵守项目化实践纪律，学习过程中认真仔细，具备较好的安全意识和工程职业道德规范。进度进行，迟到不超过 1 次，基本遵守项目化实践纪律，学习过程中较为认真，具备一定的安全意识和工程职业道德规范。照进度进行，迟到超过 1 次，不遵守项目化实践纪律，学习过程中不认真，不具备良好的安全意识和工程职业道德规范。项目化实践报告评分标准教学目标要求评分标准权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%）目标 1（知识目标）：了解材料的基本性质和应用；掌握实验室安全规范；了解实验项目开展的基本要求；熟悉实验室的各种实验设备；理解高分子材料相关的基本概念；能根据项目要求进入实验室开展实验，并对实验结果进行初步的分析和讨论。（对应毕业要求指标点 4.3）掌握理解相关项目化实践过程中涉及的原理、设备、工艺及检测方法，并能将所学理论知识与实践项目做比较；准确表达项目化实践过程涉及的中国家法律法规及环保问题。较好的掌握理解项目化实践过程中涉及的原理、设备、工艺及检测方法，基本能将所学理论知识与实践项目做比较；基本准确表达项目化实践过程涉及的中国家法律法规及环保问题。基本掌握项目化实践过程中涉及的原理、设备、工艺及检测方法，理解项目化实践过程的理论知识；了解项目化实践过程涉及的中国家法律法规及环保问题。未能掌握理解项目化实践过程中涉及的原理、设备、工艺及检测方法，不理解所学理论知识与项目化实践的内容；无法表达项目化实践过程涉及的中国家法律法规及环保问题。 30 目标 2（能力目标）能根据所学能根据所学能根据所根据所学 30

评分标准权重教学目标要求(%)90-1000-5980-8960-79知识为项目学知识为知识为项1、能够应用所学的理论知识，知识为项目化实践提出项目化实目化实践化实践提出针对实践项目中存在的问题践存在问较为合理的过程中存合理的解决提出相应的原理和初步解决解决方案和题提出基在问题提方案；方案和建议，建议，方案本的解决出的解决方案设计时2、通过项目化实践，能够深设计时考虑方案和建方案和建充分考虑国化对材料专业基础课、专业课了国家法律议，方案议不合所学理论知识的理解，提高对家法律法规、法规、行业理，方案设计时充行业准则以设计时没高分子材料与工程专业的理准则以及生分基本考产安全等问虑国家法有考虑国性认识，掌握高分子材料生产及生产安全题。律法规、家法律法过程及产品生产原理、特点及等问题。行业准则规、行业法律安全因素。（对应毕业要以及生产准则以及求指标点5.1)安全等问生产安全题。等问题。项目化实践报告内项目化实容基本全践报告内项目化实践面，表达容不全项目化实践报告内容较基本清面，表达报告内容全为全面，表晰，项目模糊，项面，表达清目标3（素质目标）达较为清化实践报目化实践晰，项目化实晰，项目化告中有少报告中有1、培养学生对高分子材料与践报告中无工程专业的认识，并理解本专量错别实践报告中较多错别错别字，报告字，报告字，报告业的社会需求及价值；基本无错别中明显体现2、培养学生不怕困难，一丝字，报告中中有时候中没有体10了学生对专不苟和向实践学习的工作态体现了学生体现了学现学生对业的认同与度和作风；对专业的认生对专业专业的认理解，同时明的认同与同与理3、了解产品生产过程中可能同与理解，显表现出工同时表现出理解，同解，同时出现的环保问题及解决方法。程师的安全（对应毕业要求指标点6.2）工程师的安时有时候没有表现生产意识和全生产意识表现出工出工程师职业道德规和职业道德程师的安的安全生范。规范。全生产意产意识和识和职业职业道德道德规规范。范。11

11 教学目标要求评分标准权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 1、能够应用所学的理论知识，针对实践项目中存在的问题提出相应的原理和初步解决方案； 2、通过项目化实践，能够深化对材料专业基础课、专业课所学理论知识的理解，提高对高分子材料与工程专业的理性认识，掌握高分子材料生产过程及产品生产原理、特点及法律安全因素。（对应毕业要求指标点 5.1）知识为项目化实践提出合理的解决方案和建议，方案设计时充分考虑国家法律法规、行业准则以及生产安全等问题。知识为项目化实践提出较为合理的解决方案和建议，方案设计时考虑了国家法律法规、行业准则以及生产安全等问题。学知识为项目化实践存在问题提出基本的解决方案和建议，方案设计时充分基本考虑国家法律法规、行业准则以及生产安全等问题。知识为项目化实践过程中存在问题提出的解决方案和建议不合理，方案设计时没有考虑国家法律法规、行业准则以及生产安全等问题。目标 3（素质目标） 1、培养学生对高分子材料与工程专业的认识，并理解本专业的社会需求及价值； 2、培养学生不怕困难，一丝不苟和向实践学习的工作态度和作风； 3、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方法。（对应毕业要求指标点 6.2）项目化实践报告内容全面，表达清晰，项目化实践报告中无错别字，报告中明显体现了学生对专业的认同与理解，同时明显表现出工程师的安全生产意识和职业道德规范。项目化实践报告内容较为全面，表达较为清晰，项目化实践报告中基本无错别字，报告中体现了学生对专业的认同与理解，同时表现出工程师的安全生产意识和职业道德规范。项目化实践报告内容基本全面，表达基本清晰，项目化实践报告中有少量错别字，报告中有时候体现了学生对专业的认同与理解，同时有时候表现出工程师的安全生产意识和职业道德规范。项目化实践报告内容不全面，表达模糊，项目化实践报告中有较多错别字，报告中没有体现学生对专业的认同与理解，同时没有表现出工程师的安全生产意识和职业道德规范。 10