《聚合物反应工程》教学大纲课程名称：聚合物反应工程课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：PolymerizationReactionEngineering总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：0先修课程：有机化学、高分子化学、高分子材料加工后续课程支撑：毕业设计授课时间：[1-16]周星期四3-4节授课地点：6B-202松山湖校区授课对象：2021高分材料2班开课学院：材料科学与工程学院年速数师姓名/职称：钟赤锋副教授：恶运辉/副教授答疑时间、地点与方式：课间，课余上班时间、材料楼4B211室和4B313、面授课程考核方式：开卷（）闭卷（V）课程论文（）其它（）使用教材：宁春花等。《聚合物合成工艺学》化学工业出版社，2020教学参考资料：陈甘荣.聚合物反应工程基础，中国石化出版社，1991课程简介：1
1 《聚合物反应工程》教学大纲 课程名称：聚合物反应工程 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Polymerization Reaction Engineering 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：有机化学、高分子化学、高分子材料加工 后续课程支撑： 毕业设计 授课时间：[1-16]周 星期四 3-4 节 授课地点： 6B-202 松山湖校区 授课对象： 2021 高分材料 2 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：钟赤锋/副教授；巫运辉/副教授 答疑时间、地点与方式：课间，课余上班时间、材料楼 4B211 室和 4B313、面授。 课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（ ） 使用教材：宁春花等. 《聚合物合成工艺学》 化学工业出版社，2020 教学参考资料： 陈甘棠. 聚合物反应工程基础. 中国石化出版社，1991. 课程简介：
（聚合反应工程》是高分子材料科学与工程专业的一门主要专业课：主要讲授聚高分子树脂合成及其化学反应工程方面的基本原理。通过学习聚合物合成原理，工业合成工艺以及安全生产知识，掌握聚合物工业合成原理以及影响因素，理解聚合物工业合成的复杂性。通过掌握聚合物合成的主要原理和合成工艺特点，能够针对实际需求以及树脂性能要求，选择适当的聚合物合成反应方法，并能够进行初步设计，且进行表述和分析。通过了解聚合物的各类化学反应和物理特性，了解高分子材料发展的主要趋势。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求3.1掌握高分子材料工程设计和3.设计/开发解决方案：能够针对高分子材料目标1（知识目标）：掌握高分子树脂合成及其化学产品开发的基本设计/开发方法和技的合成、制备、成型加工过程中所涉及的配方、工反应方面的基本原理，并能够结合数学、自然科学和高术，了解影响设计目标和技术方案的各艺、生产流程及设备进行设计并制定开发解决方分子科学等知识将其运用到高分子材料与工程领域复杂种因素。案，能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、问题的识别、描述和分析之中，试图提出相应的解决方健康、安全、法律、文化以及环境等因素。案5.2能够选择与使用恰当的仪器、5.使用现代工具：能够针对高分子材料的合自标2（能力目标）：掌握设计、合成、制备高分子信息资源、工程工具和专业模拟软件，成、制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰材料的基本方法，能对现有的高分子材料进行改性，能对高分子材料与工程领域复杂工程间当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，根据应用需求初步设计新材料的制备路线：能从高分子题进行分析、计算与设计，模拟和预测对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测结构预判材料的性能。专业问题，并能够分析其局限性。与模拟，并能够理解其局限性。2
2 《聚合反应工程》是高分子材料科学与工程专业的一门主要专业课， 主要讲授聚高分子树脂合成及其化学反应工程方面的基本原理。通过学习聚 合物合成原理，工业合成工艺以及安全生产知识，掌握聚合物工业合成原理以及影响因素，理解聚合物工业合成的复杂性。通过掌握聚合物合成的主 要原理和合成工艺特点，能够针对实际需求以及树脂性能要求，选择适当的聚合物合成反应方法，并能够进行初步设计，且进行表述和分析。通过了 解聚合物的各类化学反应和物理特性，了解高分子材料发展的主要趋势。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1（知识目标）：掌握高分子树脂合成及其化学 反应方面的基本原理，并能够结合数学、自然科学和高 分子科学等知识将其运用到高分子材料与工程领域复杂 问题的识别、描述和分析之中，试图提出相应的解决方 案 3.1 掌握高分子材料工程设计和 产品开发的基本设计/开发方法和技 术，了解影响设计目标和技术方案的各 种因素。 3．设计/开发解决方案：能够针对高分子材料 的合成、制备、成型加工过程中所涉及的配方、工 艺、生产流程及设备进行设计并制定开发解决方 案，能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、 健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 目标 2（能力目标）：掌握设计、合成、制备高分子 材料的基本方法，能对现有的高分子材料进行改性，能 根据应用需求初步设计新材料的制备路线；能从高分子 结构预判材料的性能。 5.2 能够选择与使用恰当的仪器、 信息资源、工程工具和专业模拟软件， 对高分子材料与工程领域复杂工程问 题进行分析、计算与设计，模拟和预测 专业问题，并能够分析其局限性。 5．使用现代工具：能够针对高分子材料的合 成、制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰 当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具， 对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测 与模拟，并能够理解其局限性
6.工程与社会：能够基于高分子材料与工程目标3（素质目标）：通过实际工业生产流程的案例6.1了解高分子材料与工程专业相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工介绍，使学生了解聚合物合成与化学反应相关复杂问题相关领域的技术标准体系、知识产权、程领域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健具有多种解决方案，引导学生运用应用数学、自然科学产业政策，理解不同社会文化对工程活康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的和高分子科学的基本原理，分析高分子树脂生产过程涉动的影响。责任。及的复杂问题，培养学生归纳、整理并清晰表达聚合物生产与化学反应相关问题的能力理论教学进程表教学模式教学内容（重点、难点、课程思政支撑课周次学时数（线上/混教学主题授课教师教学方法作业安排融入点）程目标合式/线下课程思政作业：通重点：聚合物在人类生活的重要作用：聚合物合成在高分子产品及过程开混合课堂讲授与目标一过文献检索或网络发中的重要作用：聚合物合成工业的生式小组讨论目标三资源查找聚合物合产过程：原料的工业生产，清洁生产过成工业发展视频并3
3 目标 3（素质目标）：通过实际工业生产流程的案例 介绍，使学生了解聚合物合成与化学反应相关 复杂问题 具有多种解决方案，引导学生运用应用数学、自然科学 和高分子科学的基本原理，分析高分子树脂生产过程涉 及的复杂问题，培养学生归纳、整理并清晰表达聚合物 生产与化学反应相关问题的能力 6.1 了解高分子材料与工程专业 相关领域的技术标准体系、知识产权、 产业政策，理解不同社会文化对工程活 动的影响。 6．工程与社会：能够基于高分子材料与工程 相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工 程领域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 责任。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时数 教学内容（重点、难点、课程思政 融入点） 教 学 模 式 （线上/混 合式/线下 教学方法 作业安排 支 撑 课 程目标 重点：聚合物在人类生活的重要作 用；聚合物合成在高分子产品及过程开 发中的重要作用；聚合物合成工业的生 产过程；原料的工业生产；清洁生产过 混合 式 课堂讲授与 小组讨论 课程思政作业：通 过文献检索或网络 资源查找聚合物合 成工业发展视频并 目标一 目标三
程简介等自行学习。课后有聚合物合成工作业。难点：聚合工业工艺过程：聚合设业发展简史及备：清洁生产。钟赤锋工业工艺简介4产教融合：结合知名企业在合成各12类聚合物取得的成绩及其在产品上的应用：生益科技、银禧科技和中国石油兰州化工研究中心。课程思政融入点：介绍聚合物反应工程的发展历史，向学生传递一代代优秀的化学家克服艰难困苦、勇攀科学高蜂的社会主义核心价值观。产教融合：以酚醛溶液体型缩聚混合课堂讲授与重点：体型缩聚的聚合原理：体型树脂的合成及其在钟赤锋目标二3-5原理及其工艺6式缩聚的树脂制备过程：体型缩聚的工艺小组讨论防腐涂料的工程为过程：酚醛树脂的合成：固化工艺过程：题，学生根据企业4
4 1-2 聚合物合成工 业发展简史及 工业工艺简介 钟赤锋 4 程简介等 难点：聚合工业工艺过程；聚合设 备；清洁生产。 产教融合：结合知名企业在合成各 类聚合物取得的成绩及其在产品上的 应用：生益科技、银禧科技和中国石油 兰州化工研究中心。 课程思政融入点：介绍聚合物反应 工程的发展历史，向学生传递一代代优 秀的化学家克服艰难困苦、勇攀科学高 峰的社会主义核心价值观。 自行学习。课后有 作业。 3-5 溶液体型缩聚 原理及其工艺 钟赤锋 6 重点：体型缩聚的聚合原理；体型 缩聚的树脂制备过程；体型缩聚的工艺 过程； 酚醛树脂的合成；固化工艺过程； 混合 式 课堂讲授与 小组讨论 产教融合：以酚醛 树脂的合成及其在 防腐涂料的工程为 题，学生根据企业 目标二
溶液聚合反馈的酚醛树脂防腐涂料的技术难题难点：缩聚的聚合原理：：本体聚开展作业，以可行合工艺：酚醛的合成工艺：酚醛的固化工艺过程：树脂和增强材料的相容性原性调研报告完成理。产教融合：结合酚醛树脂在传统覆铜板，生活餐具，火箭等应用，了解其在国民经济中具有重要的经济价值，开展产教融合，如生益科技有限公司的酚醛树脂覆铜板技术等。产教融合：以聚内重点：配位聚合原理，生产工艺及烯用催化剂研制以设备：原料的工业生产路线和纯化：淤混合课堂讲授和配位聚合原理及其在聚丙烯高分浆聚合过程：溶剂的选择：气相聚合：6-8钟赤锋目标一6式小组讨论及合成工艺子合成的工程应用难点：催化剂的组成及其作用：工业合成的工艺流程：聚合物的结构表为题，学生根据企征：原料的纯化原理：均相与非均相聚业反馈的目前聚丙5
5 溶液聚合 难点：缩聚的聚合原理；；本体聚 合工艺；酚醛的合成工艺；酚醛的固化 工艺过程；树脂和增强材料的相容性原 理。产教融合：结合酚醛树脂在传统覆 铜板，生活餐具，火箭等应用，了解其 在国民经济中具有重要的经济价值，开 展产教融合，如生益科技有限公司的酚 醛树脂覆铜板技术等。 反馈的酚醛树脂防 腐涂料的技术难题 开展作业，以可行 性调研报告完成 6-8 配位聚合原理 及合成工艺 钟赤锋 6 重点：配位聚合原理，生产工艺及 设备；原料的工业生产路线和纯化；淤 浆聚合过程；溶剂的选择；气相聚合； 难点：催化剂的组成及其作用；工 业合成的工艺流程；聚合物的结构表 征；原料的纯化原理；均相与非均相聚 混合 式 课堂讲授和 小组讨论 产教融合：以聚丙 烯用催化剂研制以 及其在聚丙烯高分 子合成的工程应用 为题，学生根据企 业反馈的目前聚丙 目标一
丙烯溶液聚合工艺的比较：烯催化剂开发存在的技术难题开展小产教融合：结合任课教师参与中国石油兰化中心开发聚丙烯用催化剂及组作业，以可行性其催化机制研究项目进行项目化产教调研报告完成融合教学。课程思政融入点：介绍配位聚合的诺奖科学家和中国科学家事迹，向学生传递科学思维指导研究和生活。钟赤锋/巫线下期中考试0运辉重点：悬浮聚合机理：悬浮聚合工产教融合：以聚氯课堂讲艺：生产工艺及设备：聚氯乙烯糊树脂乙烯改性增塑剂开悬浮聚合原理9-11巫运辉混合式授与小组讨自标二6发及其对制品性能的制备：丙烯酸酯类树脂得制备：及工艺论影响为题，学生根难点：氯乙烯聚合的典型配方：丙据企业反馈的目前烯酸酯类树脂生产配方及生产工艺6
6 丙烯溶液聚合工艺的比较； 产教融合：结合任课教师参与中国 石油兰化中心开发聚丙烯用催化剂及 其催化机制研究项目进行项目化产教 融合教学。 课程思政融入点：介绍配位聚合的 诺奖科学家和中国科学家事迹，向学生 传递科学思维指导研究和生活。 烯催化剂开发存在 的技术难题开展小 组作业，以可行性 调研报告完成 期中考试 钟赤锋/巫 运辉 0 线下 9-11 悬浮聚合原理 及工艺 巫运辉 6 重点：悬浮聚合机理；悬浮聚合工 艺；生产工艺及设备；聚氯乙烯糊树脂 的制备；丙烯酸酯类树脂得制备； 难点：氯乙烯聚合的典型配方；丙 烯酸酯类树脂生产配方及生产工艺 混合式 课堂讲 授与小组讨 论 产教融合：以聚氯 乙烯改性增塑剂开 发及其对制品性能 影响为题，学生根 据企业反馈的目前 目标二
聚氯乙烯改性增塑产教融合：结合银禧科技开发聚氟乙烯改性增塑剂及其对制品性能影响剂开发存在的技术项目进行产教融合。难题开展小组作课程思政融入点：介绍国内聚氯乙业，以可行性调研报告完成烯研制事迹，向学生传递科学思维指导研究和生活。重点：熔融缩聚反应机理及其影响因素：生产工艺及设备：熔融线形缩聚产教融合：以醇酸制备聚对苯二甲酸乙二醇酯：熔融体形树脂在防腐领域的课堂讲缩聚制备醇酸树脂及固化工艺：混合应用存在的技术难熔融缩聚原理12-13巫运辉授与小组讨目标二4难点：醇酸树脂的合成工艺途径：式题开展小组作业，及工艺论酯交换法合成PET的工艺过程：以可行性调研报告产教融合：结合生益科技、联维完成科技等企业开发醇酸树脂工业产品应用进行产教融合。7
7 产教融合：结合银禧科技开发聚氯 乙烯改性增塑剂及其对制品性能影响 项目进行产教融合。 课程思政融入点：介绍国内聚氯乙 烯研制事迹，向学生传递科学思维指导 研究和生活。 聚氯乙烯改性增塑 剂开发存在的技术 难 题 开 展 小 组 作 业，以可行性调研 报告完成 12-13 熔融缩聚原理 及工艺 巫运辉 4 重点：熔融缩聚反应机理及其影响 因素；生产工艺及设备；熔融线形缩聚 制备聚对苯二甲酸乙二醇酯；熔融体形 缩聚制备醇酸树脂及固化工艺； 难点：醇酸树脂的合成工艺途径； 酯交换法合成 PET 的工艺过程； 产教融合：结合生益科技、联维 科技等企业开发醇酸树脂工业产品应 用进行产教融合。 混合 式 课堂讲 授与小组讨 论 产教融合：以醇酸 树脂在防腐领域的 应用存在的技术难 题开展小组作业， 以可行性调研报告 完成 目标二
重点：逐步加成聚合概述：生产工艺及设备：聚氨酯泡沫材料的合成工艺：聚氨酯橡胶的合成工艺：聚氨酯纤维的合成工艺：聚氨酯胶黏剂的生产工艺产教融合：以开发难点：聚氨酯泡沫材料的制备工课堂讲丙烯酸压嫩胶带的混合逐步加成聚合艺：聚氨酯橡胶的制备工艺：聚氨酯胶14-16巫运辉目标一授与小组讨存在的技术难题开式反应及工艺6黏剂的组成论展小组作业，以可产教融合：结合古川胶带有限公司行性调研报告完成对丙烯酸压墩胶带的开发进行产教融合课程思政融入点：介绍国内聚氨酯材料在国民经济中的应用状况，向学生传递科技改变生活的思想。合计328
8 14-16 逐步加成聚合 反应及工艺 巫运辉 6 重点：逐步加成聚合概述；生产工 艺及设备；聚氨酯泡沫材料的合成工 艺；聚氨酯橡胶的合成工艺； 聚氨酯 纤维的合成工艺；聚氨酯胶黏剂的生产 工艺 难点：聚氨酯泡沫材料的制备工 艺；聚氨酯橡胶的制备工艺；聚氨酯胶 黏剂的组成 产教融合：结合古川胶带有限公司 对丙烯酸压敏胶带的开发进行产教融 合 课程思政融入点：介绍国内聚氨酯 材料在国民经济中的应用状况，向学生 传递科技改变生活的思想。 混合 式 课堂讲 授与小组讨 论 产教融合：以开发 丙烯酸压敏胶带的 存在的技术难题开 展小组作业，以可 行性调研报告完成 目标一 合计 32
课程考核支撑评价依据及成绩比例（%）课程毕业要求翻转课堂出勤目标作业考试成绩指标点目标一3.105015205目标二5.21501535556.1152045目标三总计3015550100备注：1）根据《东葬理工学院考试管理规定）》第士二条规定：广课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项专核标准见附件所示。大纲编写时间：2024年3月2日9
9 课程考核 课程 目标 支撑 毕业要求 指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业 翻转课堂 出勤 考试成绩 目标一 3.1 0 5 0 15 20 目标二 5.2 15 5 0 15 35 目标三 6.1 15 5 5 20 45 总计 30 15 5 50 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所 示。 大纲编写时间：2024 年 3 月 2 日
系（部）审查意见：我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（部）主任签名：日期：2024年3月3日附录：各类考核评分标准表作业评分标准评分标准观测点A(100)B(85)C(70)D(0)基本概念掌握程度概念清楚，答题正确。概念比较清楚，作业比较认概念基本清楚，答题基概念不太清楚，答题10
10 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2024 年 3 月 3 日 附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认 概念基本清楚，答题基 概念不太清楚，答题