大家都 说故事; 说民俗; 说感受
大 家 都 来 说 新年 说故事； 说民俗； 说感受； ……
远的记忆
永远的记忆
月是故 春酒 鄉圓
春 酒琦 君
初读课文,整体感知 1、伴着音乐读课文,体会文中深情. 2、酒是作者思乡情感的寄托,作者仅仅 写了春酒吗? 过新年喝春酒一喝会酒 感
２、 酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅 写了春酒吗？ 过新年 喝春酒 喝会酒 初读课文，整体感知 １、伴着音乐读课文，体会文中深情．
领略意境,理解感情 1、你觉得课文中真正能让作者久久不 能忘怀的是故乡的什么? 风俗美人情奚 2、文章结尾作者因为怀念春酒,并泡了 八宝酒,那思乡的感情排遣了吗?为什么? 感 少了家乡
领略意境，理解感情： １、你觉得课文中真正能让作者久久不 能忘怀的是故乡的什么？ ２、文章结尾作者因为怀念春酒，并泡了 八宝酒，那思乡的感情排遣了吗？为什么？ 风俗美 人情美 少了家乡味
风俗美 春酒人情美家乡的味道。思乡怀旧
春酒 家乡的味道 思乡怀旧 风俗美 人情美 悠悠岁月酒 滴滴春酒情
品味语言,关注细节 琦君认为:好的文章必须语语动人,字字珠玑 她的散文不雕琢,不粉饰,文笔如行云流水,舒放 自然。 细细品味她的这杯“春酒”,思乡之情、怀母 之心、童年之味 请大家自由大声朗读课文,找出自己喜欢的 词语、句子,然后小组交流,说说喜欢的理由
琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。 她的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放 自然。 细细品味她的这杯“春酒”，思乡之情、怀母 之心、童年之味…… 请大家自由大声朗读课文，找出自己喜欢的 词语、句子，然后小组交流，说说喜欢的理由。 品味语言，关注细节
琦君曾这样深情地 说过:像树木花 草一样,谁能没有 个根呢?我若能 忘掉故乡,忘掉亲 人师友,忘掉童年 我宁愿搁下笔,此 生永不再写
琦君曾这样深情地 说过：“像树木花 草一样，谁能没有 一个根呢？我若能 忘掉故乡，忘掉亲 人师友，忘掉童年， 我宁愿搁下笔，此 生永不再写
乡愁 余光中 小时侯 后来项 乡愁是一妆小小的邮票乡是基矮矮的率 我在这头 母亲在那头 母在里输A2 长大后 而现在 是一张窄年的解票多愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 在那 大陆在那头
乡 愁 余光中 小时侯 后来呵 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头