春酒 琦君
春 酒 琦 君
举头望明月,低熟故乡 露从今夜自,月是故乡明 甫
露从今夜白，月是故乡明— —杜甫 举头望明月，低头思故乡
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲
自读课文: 1、画出你认为比较重要的 词语。 2、同时想一想:文中哪句 话直接表达了作者的思乡 之情?
自读课文： • 1、画出你认为比较重要的 词语。 • 2、同时想一想：文中哪句 话直接表达了作者的思乡 之情？
思考: 1、文章围绕“家乡的味道”写了哪 些片断?请你用简要的语言概括 2、题为“春酒”为什么要写农历新 年里的种种风俗与禁忌? 3、“春酒”、“酒会”令作者难忘, 仅仅是能吃得饱饱的吗?
思考： • 1、文章围绕“家乡的味道”写了哪 些片断？请你用简要的语言概括。 • 2、题为“春酒”为什么要写农历新 年里的种种风俗与禁忌？ • 3、“春酒”、“酒会”令作者难忘， 仅仅是能吃得饱饱的吗？
想一想 作者笔下的母亲是 个怎样的妇女?
想一想： 作者笔下的母亲是 一个怎样的妇女？
朗读、体验 1、请同学们自由大声朗读你 所喜欢的句子 2、结合自身的体验,说说你 喜欢的理由
朗读、体验： • 1、请同学们自由大声朗读你 所喜欢的句子。 • 2、结合自身的体验，说说你 喜欢的理由
达标反馈: 细节描写是让文章生动的 把钥匙,先体会文章中的细 节,然后试着在文章中运用 细节描写的方法
达标反馈： •细节描写是让文章生动的一 把钥匙，先体会文章中的细 节，然后试着在文章中运用 细节描写的方法
如:尤其是家家户户轮流地邀喝春 酒,我是母亲的代表,总是一马当 先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟 蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。 此处巧妙运用的修辞方法, 本体是,喻体是。形象生动 地写出了贪喝春酒、喝完后的样子, 也表现了“我” 的神情。比 喻可以增强语言的生动性,变抽象 为具体,使无形变为有形
• 如：尤其是家家户户轮流地邀喝春 酒，我是母亲的代表，总是一马当 先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟 蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 • 此处巧妙运用____的修辞方法， 本体是___,喻体是____。形象生动 地写出了贪喝春酒、喝完后的样子， 也表现了“我”______的神情。比 喻可以增强语言的生动性，变抽象 为具体，使无形变为有形
又如:其实我没等他说完,早已偷 偷把手指头伸在杯子里好几回,已 经不知道添了多少个指甲缝的八宝 酒了。 在细节描写中,我们要选择恰当的 词语,以期以少胜多,乃至一字传 神。这里的“偷偷”写出了作者的 孩子般的 。“添”写出了作 者对酒的
• 又如：其实我没等他说完，早已偷 偷把手指头伸在杯子里好几回，已 经不知道添了多少个指甲缝的八宝 酒了。 • 在细节描写中，我们要选择恰当的 词语，以期以少胜多，乃至一字传 神。这里的“偷偷”写出了作者的 孩子般的______。“添”写出了作 者对酒的_____